规范管理 推进学校健康持续发展
安东卫中学始建于1971年，占地48亩，建筑面积8600多平方米，现有19个教学班，在校生1092人，教职工109人,专任教师本科学历为100%。学校坚持“以德育为首，以教学为中心，全面育人”的办学宗旨、“以人为本，民主治校”的管理理念和内涵式发展的办学思路，学校大力实施“依法治校、科研立校、特色兴校”的发展策略，有力的推动了学校发展，学校先后被授予中青艺术教育示范园、山东省体育传统项目学校、山东省民主管理先进单位、日照市规范化学校、日照市“十佳”师德建设先进单位等称号。
一、建章立制 加强目标管理责任制落实
学校深化管理机制，提高各职能部门的工作效率，全面实施目标管理责任制，强化部门功能，明确责任分工，形成了分工合作的有效机制。办学理念以人为本，管理以师为本，教育以生为本，依据学校制订《教学常规管理细则》《绩效考核方案》《考勤管理办法》等一系列规章制度，立足于常规落实、目标达成和专业发展，进一步推进学校的精细化、规范化管理。
二、德育为首 提升学生习惯养成的时效性
1、始终坚持将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，注重结合节假日、重大活动和学科特点，有针对性地对学生进行爱国主义、公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等教育。我们常年坚持升国旗制度，校园艺术节，结合 “五四”“国庆”等重大节日开展歌咏比赛、演讲比赛、文艺会演，起到“开展一次活动教育一大批学生”作用。我们重视发挥学生自我管理能力，利用“学生会监督岗”，开展常规管理评比检查，开创“人人文明班班争先”的局面。多年来，我校涌现出大批优秀学生干部、优秀团员、三好学生，没有一例安全管理事故和违法犯罪行为，赢得了良好的社会声誉。
2、德育网络建设上，学校以党支部为核心，政教处、团委具体实施，年级组、班主任、学生会全员参与，定期召开会议，明确计划，确认重点。根据各个年级学生的不同制定适宜的德育战略：对新入学年级学生加强日常行为规范养成教育，充分通过军训、《学生在校一日常规》等规范制度学习加强生活习惯、学习习惯的养成教育；对中年级学生以健康成长为主题，加强学生人生观，世界观的教育；对高年级学生以培养积极人生为主题，加强学生的理想、信念、心理、挫折教育。
3、我们高度注重家庭教育和学校教育的有机结合，建立健全了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。学校经常召开家长会，使家长能掌握孩子的年龄和心理特点，按照学校的部署，有针对地、有重点地配合学校教育重点，加强对孩子的教育；成立家长委员会，定期召开座谈会，共商学校教育大事，协调社会各方面的积极因素，配合学校的德育工作。
三、质量为重 严格落实中小学管理基本规范
1、按中小学管理基本规范要求，落实课程方案，开全课程开足课时，促进学生全面发展。严格规范办学行为，学校严禁节假日补课行为，不准乱受费，不准随意订阅资料。严禁体罚侮辱学生，尊重学生人格，保护学生自尊。同时学校成立校本课程开发工作小组，制定切实可行的学校课程开发实施方案，彰显学校艺体特色，努力提高课程实施水平。
2、坚持以教学为中心，加强常规管理。学校制定了科学规范的《教师常规量化考评标准》，每学期组织教干、教研组长等骨干教师对教师常规进行三次检查督促，分别安排在开学后一个月、期中和期末，并将折算成绩纳入教师绩效考核。随着教育信息化进程的加快，学校在多媒体班班通的基础上加强了电子备课的探讨。
3、以提升教研水平为目标，加强教学管理与指导。结合“三课”活动，设立课堂教学听评月，注重地方课程和学校课程的课堂教学研究。及时开展实验教学，并努力做到实验室开放。
4、学校在抓好中心工作的同时，不断探索、凸现学校办学特色，校园文化建设和艺体教育再创亮点。学校除开好春、秋两季运动会和广播体操比赛外，积极开展大课间活动、每天锻炼一小时活动和冬季长跑活动，从而全面提高学生的身体素质。
通过师生的共同努力，我校教育教学工作基本实现了社会认可、家长满意、学生向往的良好局面。在初中学业水平考试中，我校连续三年位居全区升学率榜首。
四、校务公开 促进学校民主管理和科学决策水平
1、学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。
2、学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围。
五、安全第一 确保校园安宁和学校健康发展
学校设立了完善的安全工作检查网络，安全措施具体到每个班级和所有学生，坚持预防为主、防治结合、增强学生的安全意识和自我防护能力；我们建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生、消防交通、体育器材检查、健康体检等规章制度，配有安全意外事故处置预案。利用安全教育日、安全教育周和班会、国旗下讲话、人防课等形式开展丰富多彩的教育活动。实现了“三无”目标，即无安全事故、无违法乱纪行为、无群访现象的发生，确保了校园安宁。
安东卫街道初级中学
2013.10
