玉龙县第一中学
创建国家卫生城市工作总结
为确保我市创建国家卫生城市这一目标的实现，我校按照市、县教育局的要求，强化领导，行动积极，组织有序，分工明确，责任到人，狠抓常规，突出重点，积极营造良好的创卫氛围，抓紧抓实创卫的各项工作，努力提高师生的文明素养，确保了创卫各项工作顺利开展，取得了创卫工作的明显成效。
一、开展创卫活动以来，学校领导组织全体教职工和全体学生认真学习市教育局的有关文件精神，多次召开专题会议研究部署创卫工作。通过宣传发动和组织学习，大家提高了认识，增强了创卫工作的责任感、紧迫感，提高了主人翁意识。我们认为：创建卫生城市是提高市民素质、提升城市文明程度的有效途径；创建卫生城市是改善人居环境，提高人民生活质量的根本要求；创建卫生城市提升城市形象。因此，每一个市民和每一个单位都应该积极参与，贡献力量。
学校除利用教职工政治学习和全校学生会宣传创卫工作以外，还利用橱窗、黑板报、学校广播等阵地广泛宣传创卫的目的、意义、重要性和紧迫性，并对创卫工作中好的做法、先进经验进行总结，对先进典型及时宣传报道。营造了良好的创卫工作氛围。
二、创卫活动开始后，学校立即建立了创卫工作领导小组。创卫领导小组由校长任组长，分管德育、教学的副校长为副组长，全体中层干部、年级主任、部门负责人为组员。领导小组把创卫工作分解到德育处、教务处、总务处等职能部门和各年级，并把具体任务落实到班级、处、室等负责人身上，这样分工明确，责任到人，使全校创卫工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动、相互配合、齐抓共管”的良好格局。领导小组下设创卫工作办公室，负责日常的管理工作，还配备了卫生检查员，具体协调学校创卫工作计划的落实和环境卫生的日常检查、验收、记载等工作，每天公布包干区的卫生情况。学校每周组织检查，对不合格的部门、责任人进行通告。
三、自市局布署创卫工作以来，我校把大扫除工作作为常规化的工作。责任到班责任到人，把操场、教室、各种功能室、师生宿舍、卫生死角等都进行打扫、消毒和垃圾清除。清洁效果非常显著。我们做到了学校教师办公室、教室、各种功能室、师生宿舍等，地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐；校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无口香糖迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计
划，并保证课时，开课率。各年级均开展健康教育课，做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。教学内容有“急救常识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“常见传染病防范”等，通过健康教育课的开展，使学生在生理健康方面和心理健康方面都获得了有益的知识补充。学生健康知识知晓率达95%，健康行为形成率85%以上。
三、规章制度健全，保障体系完善
为了使学校的创建工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康教育规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度等。
③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
四、档案资料齐全，经费投入到位
学校卫生和健康工作有计划、有总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将卫生和健康教育工作引向深入。学校还对各处室、各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对卫生和健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，卫生和健康促进费用投入实行实报实销。为了创设一流的环境，学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾桶等卫生设备设施，室内配备了各种卫生工具，为学校的卫生管理提供了极大的便利。
五、优化办学条件，美化校园环境
学校拥有一流的办学条件。拥有多媒体教室、计算机网络教室、自然（科学）实验室，开通了校园网。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，通风课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，有专人负责打扫和冲洗，学校还给清洁工发放洁
厕工具和化学药品，确保厕所的清洁卫生。学校在宿舍楼上安装了两个大型热开水器，随时有足够的饮用水和生活用水。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除“四害”设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校道路操场平整，硬化效果好。校园绿化率达到40%以上，校园内绿草如茵，郁郁葱葱，鸟语花香。校园环境既有专门的清洁工分区每日打扫，又划分成公共卫生区域到各个班，每周进行大扫除。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。
六、抓好疾病防治，倡导健康生活
健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。
1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园电视、广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式，对师生进行健康教育。三是学校图书室、医务室、总务处订有各种卫生及健康知识报刊杂志，指导学校卫生健康教育。
2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是针对今年以来出现的H1N7甲型流感等一些疫情，一方面加强对学生进行传染病预防知识教育，另外，学校采取积极的措施进行防控，坚持实行教室通
风、消毒措施，坚持实行晨检和午间检，坚持实行信息报告制度。二是积极开展禁毒教育活动教育活动，学校于今年上半年成功创建为市级毒品预防教育示范学校。三是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。由于措施到位，工作细致落实，学校没有出现大规模的传染病流行事件。
3、学校严禁在教学及公共场所吸烟。制定了禁止吸烟制度，要求全体教师自觉遵守，努力使学校成为无烟学校。
4、关心教职工身体，为教职工“减负”。学校工会经常组织教职工开展多种形式的体育竞赛活动，学校定期组织职工进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。
5、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校专门安排了老师参加了心理健康教育的专业培训，多数教师自学了心理健康教育的有关知识。目前学校针对学生的心理障碍问题主要开展了：①心理健康教育活动，订购心理健康教材，开设心理健康课，邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。②成立心理咨询室，聘请心理辅导员，开展心理咨询和心理卫生宣传，取得了一定的成绩，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。
七、加强信息沟通，形成共育氛围
学校突破了狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。
1、学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立家长开放日，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。
2、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、消防、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。
由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的创建工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。但是也存在一些不足，我们将在今后的实践中不断改进，把创建国家级卫生城市的工作不断深化，争取更大的成绩。
玉龙县第一中学
二〇一三年六月三日
