大学生思想道德素质情况调查与研究 大家都知道思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，近期我们一些同学在田国栋组长的带领下10人小组调查了我校在校学生的思想道德素质情况，并根据调查情况我们一起研究得出一些结论。下面我就根据这次的调查说说我自己的感受。通过这次调查我明显的感觉到有些学生根本就体现不到大学生的素质，走在上课的路上随地吐痰，随地丢垃圾，在一些教室里黑板上写上“请随手把垃圾放到门口的垃圾箱里，可经过我们的调查发现，一到下课桌子上还是有很多的瓶子，奶茶杯等垃圾。在食堂里饭菜浪费很严重，在一些公共场合大声喧哗，在上课的路上嬉笑打骂，辱骂别人这些都是随处可见的。见到老师不打招呼，可以说没有尊敬师长，等等的让我们很气愤。 我们都知道现在的大学生有很多都是独生子女，在家都是一些“小皇帝”，在家都是以自我为中心没有考虑到别人的感受。还有现在的家庭富裕在家养成了浪费的习惯，由于是独生子女在家集宠爱于一身。还有就是我们在上小学的时候忙着升初中，在初中的时候忙着升高中，在高中的时候忙着考大学。学校都是以成绩论英雄的。在现在教育体制下学校的中心都是围绕着升学，相对于学生的思想道德教育学校就有些力不从心了。种种的这些原因导致一些大学生的思想道德素质有些偏低。
但是，思想道德素质高的还是占很大一部分的，有些同学在身边没有垃圾桶
的情况下自觉地把垃圾撰在手里然后扔在垃圾桶里，积极帮助同学，维护和谐的同学关系，尊敬师长。对同学老师都是很有礼貌的。
我认为以前我们学习知识，现在我们是大学生我们是成年人在大学里我们应该学习自己怎样做人，逐渐培养自己的思想道德素质，坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导大学生做品德高尚的人。加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操。提高教师素质是大学生思想道德素质教育的关键 。做为高校，应建立健全培训机制，多形式、多渠道对教师进行正规化培训，用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装头脑，不断提高他们的思想修养、理论水平和业务素质，增强信心和信念。教师应自觉提高自己的师德意识和育人能力，使自己无愧于人类灵魂的工程师，为知识经济条件下，大学生思想道德素质的全面提高做出自己应有的贡献。
以上就是我个人通过这次调查的感受，通过这次调查我学到了很多，也知道以后自己该怎样做，做一个合格的当代大学生。
