第二届建筑模型大赛
策
划 书
山西大学工程学院
太原电力高等专科学校
建筑艺术研究会
第二届建筑模型大赛
建筑艺术研究会
一、活动背景
为提高校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质，激发大家的热情，为同学创造更好地交流、学习、动手能力的平台。体验大学生活的丰富多彩。我建筑艺术研究会在校社团文化节期间特举办第二届建筑模型大赛。
二、活动目的
建筑模型大赛旨在从多方面培养大学生的制图和实践动手能力，通过大学生活动来培养团队精神，丰富校园学术氛围，促进学生之间的交流与学习。
三、活动主题
建筑艺术研究会第二届建筑模型大赛
四、主办单位：
山西大学工程学院（太原电力高等专科学校）建筑艺术研究会
五、参赛对象: 山西大学工程学院（太原电力高等专科学校）建筑艺术研究会全体会员
六、比赛内容
1、初赛作品：分为四类：
（1）外观美：突出作品的艺术美，包括外观，造型，色彩等，以视觉美为原则
(2)创新类：结构新颖，功能强悍，以与众不同为原则。 (3)可动类：建筑具有一定的可动性，可以电源供电，也可以手动。以建筑可动为原则。
(4)沙盘：喷泉广场及四周的建筑（包括主教楼、综合楼、校园北门、实验楼）以实物为准，绝对比例，不得自行更改为原则。
注：以上作品中（4）必须按比例作图，包括正立面图、侧立面图、建筑分布图。其他作品能画出图形则作出以上三种图（建筑分布图改为建筑平刨图），若无法作出则要做出草图并附带一份草图介绍，要求思路明确，详细易懂。
2、决赛作品：
外观美、创新类、可动类、沙盘、四种主体模型。
注：（4）中所有尺寸参赛队自己量取，尺寸允许与协会留有的校园真实数据有一定出入（5%以内），但切记不要胡乱编造数据，否则将取消比赛资格并协会内部通报。
七、大赛流程 ：
1、前期宣传工作，制作海报，出宣传板，营造浓郁的模型制作比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性。
2、竞赛时间
2012年11月20日—2012年12月25日
3、比赛报名工作 报名时间：2012年11月20日—2012年11月21日 （2）报名方式：
a.由建筑艺术研究会各部部长统计各部参赛人数后报至建筑艺术研究会办室。
b.秘书处统计人数后，协同协会其它各部，集合参赛人员进行分组（3人一组，分组以自愿组合为主，结合协会安排）。 c.最后秘书处统计参赛小组信息并编号 d.各部长记录熟悉自己所负责指导的组
4、举行山西大学工程学院（太原电力高等专科学校）建筑艺术研究会第一届建筑模型大赛启动仪式（2012年11月21日） a.宣布分组情况，建筑艺术研究会各部长明确所负责的组 b.宣布比赛细则
c.协会各部部长领取此次大赛的比赛细则材料，发给所负责组的参赛人员，每组一份。
5、初赛时间：（2012年11月21日—2012年12月6日）
初赛作品：（2012年12月6日晚6点前交）
6、初赛作品评比（2012年12月7日）
7、海报公布初赛晋级前5名的组队，晋级组（2012年12月8日）领取决赛材料，进入决赛阶段
8、决赛时间（2012年12月8日—2012年12月25日） 决赛作品：（2012年12月25日晚6点之前交）
9、决赛作品评比及颁奖（2012年12月27日） 一等奖、二等奖、三等奖各一项。
10、全协会范围内进行集中展览。（2012年12月28日—2012年12月29日）
八、参赛要求（细则）及注意事项：
1、每个参赛队只能提交一份作品（正立面图、侧立面、建筑分布图（或平刨图）、建筑模型各一份，原始数据表一张，参赛心得创意一份）。
2、参赛学生只允许参加一个参赛队，竞赛期间可以查阅任何资料，向自己的指导部长请教，但任何人不得为参赛队提供主要帮助和指导，一经查实，将取消参赛资格。
3、各参赛队必须在规定时间参加竞赛活动，晚交作品者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
4、模型制作要求
(1) 模型制作主体材料由竞赛组委会统一提供，无偿使用。各参赛队在规定时间内完成模型制作。
(3) 模型制作只需表达出外形，内部空间不用表达出来，制作时需把握好建筑体量之间的比例关系，以及外维护构件的样式 （4）制作技术合理、科学，模型美观、牢固。
5、所有作品由专业老师进行评选。
6、所有参赛作品版权归作者本人所有，作品归大赛主办方所有，收藏于建筑艺术研究会，本次大赛将会对部分优秀作品（包括未获得奖项的）进行展览。
九、评分标准： a.符合国家建筑制图要求，主要格式错误没有 b．图中数据在允许数值之内，没有乱编数据
c．比例符合要求，布局合理，纸面干净，整体效果良好 D.草图介绍的详细及表意清晰 注：作品前5名的小组进入决赛
2、决赛作品评分标准（作品满分100分）
a．作品比例符合要求，把握好建筑体量之间的比例关系（20%） b.作品所用材料主要为协会提供（25%） c.作品整体技术水平好，稳固（30%）
d.作品外观美观程度，表达出模型外形（25%）
注：以作品得分高低来评定名次
十、指导部长在整个比赛过程中的职责
1、登记并熟悉自己所负责的组
2、指导对于超市主体的测量工作
3、对参赛组参赛材料以及作品的准时收发
4、比赛整个过程中负责指导所负责的组
5、随时了解所负责组比赛进展情况，每五天向秘书处汇报一次 十
一、具体奖项设置
1、颁发获奖证书
2、社团积极分子评定、团课党课名额优先
3、学校综测分考虑适当加分 后记：
通过此次建筑模型大赛将全面提高参赛学生的各方面能力，首先通过自己测量校园超市提高了他们的测量能力；其次通过画图提高了他们的建筑制图能力，为建筑制图课程的学习起到很好的帮助；再者建筑模型的制作培养了他们的实践与动手能力；最后以组的形式参赛增强了他们的团队意识，明白了合作的重要性。 十
二、活动预算
