色彩的色相
教学目标
知识与技能目标：了解色彩中的色相知识，体会色彩的美
过程与方法目标：利用色彩的色相知识进行绘画创作，使画面变得更加美观，漂亮
情感与态度目标：感受色彩中不同色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感
教学重点：
了解色彩的色相知识
教学难点：
如何更好的运用色彩知识进行创作
学习材料
色相环、美术书、民间工艺品、图画纸，水彩笔
教学设计
一、导入新课
准备好民间工艺品
你们喜欢哪些工艺品？为什么？
原来同学们是喜欢它的色彩。人们为了区别不同的颜色所以给他们取了名字，这就是色彩的色相。出示课题
二、新授课
1、认识色相
这个色相环包含了很多颜色，你能认一认这些颜色么？
小结：原来世界上的色彩很多很多，它们给我们的生活带来了美好的感受。
2、对比
色彩与黑白的对比
出示两张绘画作品，一张黑白一张彩色。给你们什么感受？
色彩单一与颜色丰富的绘画作品的对比
你喜欢哪一张?谈谈你的感受
《哭泣的大叔》《好斗的公鸡》在色彩的运用上有什么不同？你能在色轮上找到他们的主要用色么？有什么规律？他们分别给人什么感受？
色轮上距越远，对比越强烈，越近，更统一
总结不同的色彩给人带来美的享受也是不同的。
3、欣赏教材
在教材中的作品都表现了什么内容？用了哪些色彩？你最喜欢哪一张？为什么？
4、如果让你创作一张自由化，你想用什么样的色相进行设计？
三、艺术实践
运用今天所学到的知识进行自由画的创作
四、评价
你用了哪些色彩，你想表达什么效果？小组评议是否达到了设计目的
五、拓展
你说说色彩还可以应用在生活中的哪些方面么
《色彩的色相.doc》
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