民族小学教学教研工作总结
（2014—2015学年度第一学期）
以道真县教育局2014年教学教研工作计划和学校工作计划为指导，围绕“特色学校”建设，以“轻负高质，增强效益”为目标，以活动体系和课程体系建设为重点，以大课间活动和课题实施为载体，以“转变方式，改革创新”为突破口，加强良好习惯养成教育，创造性地开展工作，现将本期教学教研工作开展情况总结如下。
一、以制度建设为支撑点，强化教学常规管理
1、认真落实《道真自治县教育局教学常规工作检查评分细则》中对教学常规工作的相关要求，强化教学过程管理。实行全面统筹，分点突破，重在“备”、“讲”、“改”上着力，加强“辅”、“考”、“研”等常规环节推进。注重检查督导，坚持“周查月检”的常规工作检查制度。教导处共组织进行了四次教学常规工作检查，进一步推进了管理规范化。
2、加大随堂听课力度，分管教学副校长、教导处、教研组长、备课组长深入教学第一线，推门听课，了解老师课堂教学情况，加强对每位教师的课堂教学进行督查。其中，分管教学副校长听课38节，教导主任听课30节。
二、开展扎实有效的教研活动，提高师资水平，提高教学质量
1、组织教师与教研联盟的学校、玉溪镇齐心小学进行了“同课异构”联合教研活动，明柳妮、韩玉琴老师执教了《掌声》，张波、商敏飞老师执教了《平行四边形的面积》，教研室邓友书老师、玉溪镇胡军老师进行
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践》《健康教育》《童规》等校本教材。
9、认真落实了《国家学生体质健康标准》，进行了全校学生体质健康测试和数据上报工作；组织开展了第三届学生冬季运动会。
10、组织开展了学科渗透法制教育工作，增强学生的法制意识，增强全体教职工依法执教的意识。
11、严格按照课程要求，完成了实验开出率；图书室严格借阅制度，确保了学校“大阅读”的正常开展。
三、注重教师继续教育的管理，强化师德建设
1、强化教师政治理论及教学业务学习，继续坚持每周
一、周四的政治、业务学习制度。
3、认真落实“国培计划”、“省培计划”，积极组织教师参加各级各类培训。本期共组织老师外出培训47人次，网上培训8人次；大力抓好校本培训，共组织进行了13次培训，共计35学时。
4、坚持“请进来，走出去”的培训思想，选派了14名教师到重庆九龙区第二实验小学学习了生本课堂。完善了学校及教师个人继续教育工作档案，做好了各类培训的登记、公示、建档工作。
四、加强教学质量监控工作，努力提高教育教学质量
1、开学初，由教研组、教导处对各任课教师的教学计划进行了审核，为完成教学工作打下了良好的基础。
2、进行了半期和学期教学质量检测，每位教师认真拟写了质量分析，对存在的问题进行了剖析，提出了改进的措施。
3、召开了教师、家长、典型学生座谈会，通过家访等协调教师、学
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