第二课时 保家卫国 上课时间 4.13 课时目标:
1.教师制作相关课件。
2.学生搜集交流有关当代解放军舍小家为大家的感人事迹。 教学过程:
一、导入新课
1.同学们,让我们一起欣赏一首儿歌,听后你有什么感受? 2.引导学生有感情的朗读,体会爸爸和孩子的感情。
二、故事会:想念爸爸
1.×× 同学的爸爸就是一位光荣的军人。为了祖国人民的安宁,他已经守卫在西山群岛两年没有回家了。儿子几乎忘记了爸爸的模样。当别人家的孩子和爸爸逛公园、踢足球时,这位同学只有在一旁眼巴巴的看着。他心里都有些怨恨爸爸了,为什么自己的爸爸不能和其他同学的爸爸一样培自己玩耍呢?今天,我们一起来听一听这位爸爸写给儿子的信。
2.看了这封信,你想对这位解放军爸爸说些什么?又想对他儿子说些什么? 3.师:是啊,为了祖国的安宁,为了人民的幸福生活,无数的解放军舍弃了温馨的家庭,坚守在祖国的边陲哨所,让我们向这些军人们致敬!
4.讨论:在解放军叔叔的保卫下,我们过着安宁的生活。我们应该怎样做,才能不辜负叔叔辛劳的付出?
5.小结:只有勤奋的学习,掌握先进的科学技术,才能建设更加强大的祖国!
三、课堂小结
这正是军爱民,民拥军,军民一家情谊深。
四、课堂检测 制作慰问卡片
1.给边防哨所的解放军叔叔写一封慰问信,表达自己的崇敬之情。 2.同学之间交流展示卡片。
五、课后延伸
把卡片寄给驻守在祖国边陲的解放军叔叔。 板书设计
保家卫国 军爱民 民拥军
教学反思 通过本节课的教学,使学生认识到了人民解放军在和平年代为了国家的安全,为了人民的幸福生活而远离家乡和亲人的无私奉献的高尚品质,也真正懂得了军民之间的鱼水之情。
《品社2和平卫士教案二[优秀].doc》
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