听良邑中学数学老师李静课的感想
李海峰2014-12-03
我校于12月1日下午组织全体教师观摩良邑中学名师教学活动,听了李老师的《随机事件》一节课,使我深刻地感受到了数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以,我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
通过听课,让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
这节课在教学过程中学习目标“精,准”,能为教学服务。导学案的设计合理,操作性强。其内容和形式的选择适合学生的认知特点。对于中下学生有着极大的吸引力。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。引入的例子都来源生活,这样的情境让学生体会到数学来源于生活并运用于生活,能激发学生学习兴趣。学生会非常乐意参与课堂教学,即激发了他们了学习的欲望,又调动学习兴趣。整节课在自然、愉快的气氛中享受着学习。这样的教学方式真正体现学生是课堂的主人。
在这节优质课中,教学环节使用了出示目标-自主学习-引导归纳-习题点拨-自主测评-课堂小结,在细节教学中,整节课她都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。语言精练、丰富,神态、动作对学生鼓励性非常值得我学习。这节课李老师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,充分体现了新课程的教学理念。
《听良邑中学数学老师李静课的感想.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档