《用心灵去倾听》
教学目标：
1、理解用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。
2、领会文章的写作方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学过程：
一、揭题，激发兴趣。
出示课题，说说读题后你想知道什么？
二、初读课文。
1、自由读文，自学生字新词。
2、小组讨论课文主要内容。
三、品读课文。
1、分小组读课文。
2、小组自学：
①用“～～～”画出让你感动的语句，并说说从中体会到什么？（如写作方法、关键词语、人物品质）
②用自己喜欢的方式读一读感受深刻的句子。
③用自己的话说说文中的苏珊是一个怎样的人？
3、小组汇报、交流。
4、感情朗读比一比。
四、总结全文。
1、师总结全文。
2、延伸：你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？
五、布置作业。
写一写，学了这篇课文你心中的感受。
《《用心灵去倾听》教案.doc》
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