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护理

发布时间:2020-03-03 10:20:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

1.基础护理组:

1).病房管理:

(1).病房整洁,安静,放置有序.床单元干净整洁无碎屑.床下无杂物, 餐桌面,床头柜,氧气管道无灰尘。 (2).药物过敏患者,床头有警示牌。

(3).工作人员做到四轻(走路,说话,操作,关门轻)

(4).住院病人每周更换床单一次,每天湿式扫床,一床一巾。 (5).出院或死亡病人床单元进行终末消毒。 2).分级护理:

(1).掌握危重及一级护理病人的姓名,床号,诊断,病情,用药,特 殊检查,护理和饮食。

(2).按分级护理的要求,及时巡视,观察病情,根据病情制定护理措 施,落实到位,有效果评价。出入量记录准确,及时。

(3).各种管道通畅,清洁,消毒规范,护理正规,固定稳妥。 (4).意识障碍患者有安全防护措施,按时翻身,体位放置正确,建立 翻身卡,难免压痊及时上报申请,有i己录。

(5).患者口腔清洁,无血痂,污垢,臭味;皮肤清洁健康,无胶布痕 迹,药渍;指甲剪短。

(6).输液患者体位舒适,输液}签名齐伞。 (7).落实交接班制度,查对制』曼,并有i已录。

3).护理安全:

(1).严格执行无菌操作规程,各项操作前洗手,戴口罩。液体现配现 用,实行一人一针一管,一次性物品用后毁形分类集中回收等处理。 有登记。

(2).一次性物品定点放置,定期检查,无过期物品,无菌物品须专柜 放置,无菌包有名称,灭菌指示牌,有效日期。

(3).体温表,湿化瓶,负压吸引器,雾化吸入器及管道按规定消毒。 (4).治疗室,换药室,处置室清洁整齐,规范,物品放置合理,每日 紫外线消毒2次,地面桌面每日用消毒液擦拭2-3次,每月空气培养 一次,拖把专用,定期消毒,符合要求,有记录。

(5).基础治疗盘及治疗车上物品放置有序,备有洗手桶,做到一治疗 一洗手,也可备快速手消。

(6).药柜清洁,整齐有序,标签醒目,药品补充及时,药杯清洁,按 规定消毒。

(7).有药品领取登记本,患者签字,无过期药品。

责任组长每星期检查一次,有问题及时反馈,护士长不定期抽查。 2.护理文书组:

1).-般护理病历书写要求:

(1).有执业护士资格的护士的护理人员根据医嘱、病情对一般患者住 院期间护理过程的客观记录。

(2).用蓝黑钢笔记录,填全楣栏。

(3).按日期、时间顺序客观记录病情变化、护理措施及效果。

(4).根据医嘱殁患者病情决定记录频次,入院当天要有首次记录,病 情有变化及特殊治疗、护理时随时i己录。 一般情况下:

一级护理每日至少记录一次; 二级护理至少五日记录一次; 三级护理至少一周记录一次: 急诊入院连续记录2天; 特殊检查前后各记录一次: 出院应有出院记录。

(5).护士记录后及时签全名。

(6).病情变化改特护或重危护理时及时书。Fj危重护理记录。

2).危重护理病历书写要求:

(1).有执业护士资格的护士的护理人员根据医嘱、病情对危重患者 住院期间护理过程的客观记录。

(2).医生开病危、病重医嘱后护士应及时书写危重护理记录。 (3).日间用蓝黑钢笔书写,夜间用红笔记录。

(4).详细、及时、准确记录出入量。

(5).根据医嘱及相应专科疾病护理特点及时、详细、准确记录生命体 征及病情变化,记录时间应具体到小时、分钟。

(6).体温若无特殊变化时,至少每日测量四次。

(7).下午5时小结日间液体出入量,次晨7时总结24小时出入量, 然后记录在体温单上。

(8).护士记录后及时签全名。

责任组长每星期检查一次,有问题及时反馈,护士长不定期抽查。 3.护理急救与安全质控组:

(1).抢救器械及药品按规定位置放置,药品固定基数。 (2).抢救车位置固定,性能良好,表记清楚。

(3).备有心外按压板,气管切开包,静脉切开包,开口器,压舌板, 手电筒,液体,注射器,输液器,输血等肄,危重病人护理记录单等。 (4).氧气管道通畅,清洁,备氧气鼻导管,湿化瓶无污垢,按规定消 毒,符合要求,功能良好,位置固定备用。

(5).负压吸引器通畅,表面清洁无灰尘,功能良好,吸引器瓶内无污 垢,殁时倾倒,消毒符合要求。

(6).心电监护仪,微量泵等抢救设嵛表而清洁,功能良好,位置固定 备用。

(7).毒麻药品专人专柜专管。

(8).药品在有效期内,标签醒目,用后及时补充。

责任组长每星期检查一次,有问题及时反馈,护士长不定期抽查。 4.理论及技术考核组:

1).培训内容:

理论:护理基础500题;内科疾病护}单常规;相关护理知识。 护理操作:备用床、麻醉床、卧有病人更换床单、静脉输液、青霉素 皮试液的配制、无菌技术、口腔护理、吸氧、吸痰、穿脱隔离衣、心 肺复苏、;肌肉注射、引流管护理。 2) .培训方法:

(1).全科护理人员参加。

(2).理论通过提问、业务查房、考试方式等进行。 (3).护理操作每周一次一项,先演示,后练习。

(4).培训过程特别注重护士对护理程序的应用,有效沟通,爱伤观念 强。

理论技能人甘肃省护理质量控制标准

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优质护理

护理安全措施

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