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幼儿园特色课程教案:树叶的颜色
活动目标:
1、了解树叶的变色过程及季节更替。
2、学说句型“…来了,我变成…”。
3、激发幼儿探究兴趣,对自然界的事物产生好奇心。 活动准备:
春、夏、秋、冬树叶图片若干张;秋天的树叶若干片。 活动过程:
一、出示春天和夏天树叶的照片,请幼儿认识并描述它们的样貌特征。
1、师:在春天和夏天的时候,你感觉怎么样?是暖和的还是寒冷的? www.liwenjiaoyu.net
2、师:当春天来临的时候,万物复苏。小树叶也悄悄露出了可爱的笑脸。
3、教师出示春天和夏天树叶图片,问:春天和夏天的树叶有什么一样的地方吗?
4、引导幼儿学说:春天来了,我变成嫩绿色。夏天来了,我变成深绿色。
二、出示秋天树叶的照片,引导幼儿观察、比较秋天树叶的变化。
1、师:到了秋天,天气变得怎么样了?(变冷了)树叶会变成什么样?
2、每个幼儿发一片秋天的树叶,请他们看一看、摸一摸树叶,然后说一说感觉。
3、小结:秋天来了,有的变黄了;有的变红了;有的干干的……
4、引导幼儿学说:秋天来了,我变成黄黄的/我变成干干的……
三、出示冬天的树叶照片,让幼儿通过观察干枯的树叶,随风飘落的树叶,感受随季节的更替,树叶发生的变化。
四、教师出示更多的图片,引导幼儿辨别这是什么季节,并用“…来了,我变成…”来描述树叶。
《幼儿园特色课程教案:树叶的颜色.doc》
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