潼南一中学案
2014级历史必修（3）
第5单元小结
编写（廖斌）
审订（廖斌）
审签（
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班别（
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第五单元近代中国的思想解放潮流(2) 〖技巧示例〗
1.中华民族使用的汉字，经历了数千年的演变过程。新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是
A.白话文运动的兴起
B.新文化运动中的偏激倾向
C.社会主义思潮的传播
D.为根除旧文化中的落伍之处而走向偏激
【解题技巧】本题考查对新文化运动影响的全面理解，白话文运动仍然使用汉字，社会主义思潮同样是用汉字来承载，故A项C项都不可能是原因，新文化运动中的偏激倾向也是“有人”如此，比较笼统，因而B项也似是而非。解答本题的关键是对每个选项都认真思考，采取谨严的态度。答案为D。
2.青少年应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“18世纪以来文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。关于“西方文明冲击下的近代中国”的展览有一段文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸取西方成果，先后提出各种主张。如：①“师夷长技以制夷”；②“中学为体，西学为用”；③“托尧舜以行民主之太平”（《孔子改制考》）；④“只有这两位先生（德先生，赛先生）可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上一切的黑暗” 作为解说员，请你向参观者解释其中两个主张的实质和作用。
【解题技巧】本题以情境假设的方式来考查学生对近代以来思想解放潮流中的观点的理解。理解不同主张的实质和作用就需要把这些观点置于不同的历史阶段，联系具体的历史事件。解答时，语言要具有概括性。例如“中体西用”，就需要抓住洋务派是清朝统治集团内部的比较开明的官僚阶层，他们掀起了洋务运动。一旦联系到这些所学知识，再注意“实质”在语言表达层面上的抽象性，“作用”在思维层面上的辩证性，则不难作答。
【答案】①实质：学习西方先进技术，御敌强国；作用：开阔国人视野，启迪人们重视认识世界，探索救国道路。
实质：在保存封建制度的基础上，利用西方科技自强求富；作用：有利于洋务运动的开展，后来不利于中国近代化的推进。
实质：改革封建专制制度，变法图存；作用：突破洋务派主张，掀起维新运动；改良道路行不通。
实质：提倡民主科学，反对封建迷信；作用：动摇了封建思想的统治地位，促进了思想解放，推动了科学发展。
〖单元测评〗
一、选择题
13.严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了
A.严复继承了黄宗羲的民主思想
B.严复的中体西用观点 C.维新派的民权意识
D.维新派的君主立宪主张
14.康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，又可避祸”。这句话反映的实质问题是
A.康有为认为改制应代表平民利益
B.康有为认为应该“托古改制” C.平民改革难以避免失败
D.民族资产阶级具有妥协性 15.康有为等人发动的维新变法运动
A.建立了君主立宪的政治制度
B.首要目标是救亡图存 C.废除了科举制度
D.使中国人民获得了民主权利
16.“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源„„君权与民权合，则情易通，议法与行法分，则事易就，二者斯强矣。”这一观点引发的历史事件是
A.太平天国运动
B.戌戊维新运动
C.辛亥革命
D.新文化运动 17.戊戌变法运动突出的历史功绩在于
A.挽救民族危亡
B.推动政治改革
C.发展社会经济
D.促进思想启蒙
18.陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”陈独秀在此提到的历史事件不包括
A.百日维新
B.辛亥革命
C.袁世凯复辟
D.新文化运动 19.陈独秀在上面的材料里表达的观点是
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2014级历史必修（3）
第5单元小结
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A.民主政治没有成功
B.执政党和在野党争斗激烈 C.国民没有民主政治的觉悟
D.革命党人没有发动群众 20.导致新文化运动在内容上开始发生重大变化的事件是
A.俄国十月革命
B.中国共产党的成立 C.五四运动
D.马克思主义社团的出现 21.《东方杂志》某年2月发表文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维克主义。”在当时，能够佐证这种说法的是
A.李大钊发表《庶民的胜利》一文
B.《共产党宣言》在《东方杂志》发表 C.《青年杂志》更名为《新青年》
D.《新青年》出版了《马克思主义专号》 22.1920年前后，一批先进的中国人成为马克思主义者，这批人里不包括 A.毛泽东
B.邓中夏
C.瞿秋白
D.邓小平
23.民国时期的著名记者黄远生说：“盖在昔月，仅有制造或政法制度之争者，而在今日已成为思想上之争。”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争，它们是
① 务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动 A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
24.1922年4月，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五年来，中国人渐渐的知道自己的不足了。这点觉悟，一方面是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足，第二期，从制度上感觉不足，第三期，便是文化根本上感觉不足„„”先进的中国人为了改进这些不足，所进行的努力有
① 洋务运动 ②戊戌变法运动 ③辛亥革命 ④新文化运动 A.①②
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
25.近代化是指工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化诸方面的变化。近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过
A.经济领域政治领域思想领域
B.经济领域思想领域政治领域 C.思想领域经济领域政治领域
D.政治领域经济领域思想领域
二、非选择题
2 / 3
27.阅读下列材料
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!──梁启超：《保教非所以尊孔论》（1902年）
请回答：
（1）梁启超用欧洲十四五世纪和中国战国时期的历史是想说明什么？（2分）
（2）梁启超在这里提到的欧洲十四五世纪和中国战国时期的历史史实分别是指什么？（3分）
（3）梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”在当时的表现是什么？（2分）
28.明清之际的思想家黄宗羲、戊戌维新时期的启蒙思想家和新文化运动中的民主主义者就封建专制问题提出许多思想主张。请回答下列问题：
①他们的基本观点分别是什么？（6分）
② 述观点有何不同？（3分）
③ 生上述不同的经济、文化背景是什么？（6分）
潼南一中学案
2014级历史必修（3）
第5单元小结
编写（廖斌）
审订（廖斌）
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班别（
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学号（
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评价（
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〖参考答案〗
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.D 22.D 23.C 24.D 25.A
二、非选择题
26.（1）袁世凯政府。目的是为其称帝复辟制造舆论。在政治上，引发了反帝制的护国运动，在思想上，先进知识分子发起了新文化运动。
（2）“这前途”：新文化运动的发展和资产阶级民主科学思想的弘扬。“他”是指封建旧思想、旧文化、旧道德。体现了鲁迅要彻底打倒封建思想的革命姿态。
（3）传入中国的社会主义思潮流派众多，知识分子不知道什么是真正的社会主义，感觉迷惘。思想解放但是方向不明。
（4）由尊孔复古逆流出现到民主科学思想的传播再到马克思主义进入中国。前一此变化原因是民族资本主义的发展和资产阶级强烈要求民主政治。后一次是十月革命及其五四运动的推动。
27.（1）文明进步的原因在于思想自由。
（2）文艺复兴、宗教改革和百家争鸣。
（3）民主共和、君主立宪、进化论等思想。
28.①黄宗羲批判君主专制，主张限制君权；戊戌维新时期启蒙思想家反对君主专制制度，主张实行君主立宪；民主主义者以民主反对专制，主张把中国建成真正的民主共和国。
②黄宗羲主张限制君权，未涉及制度；启蒙思想家提出用君主立宪取代君主专制制度；民主主义者主张实行真正的民主共和制度。
③明清之际资本主义萌芽发展；戊戌维新时期资本主义初步发展，西方文化传入中国；新文化时期资本主义进一步发展，西方思想文化进一步传播，袁世凯推行尊孔复古逆流也激发了民主主义者的反击。
3 / 3
〖参考答案〗
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.D 22.D 23.C 24.D 25.A
二、非选择题
26.（1）袁世凯政府。目的是为其称帝复辟制造舆论。在政治上，引发了反帝制的护国运动，在思想上，先进知识分子发起了新文化运动。
（2）“这前途”：新文化运动的发展和资产阶级民主科学思想的弘扬。“他”是指封建旧思想、旧文化、旧道德。体现了鲁迅要彻底打倒封建思想的革命姿态。
（3）传入中国的社会主义思潮流派众多，知识分子不知道什么是真正的社会主义，感觉迷惘。思想解放但是方向不明。
（4）由尊孔复古逆流出现到民主科学思想的传播再到马克思主义进入中国。前一此变化原因是民族资本主义的发展和资产阶级强烈要求民主政治。后一次是十月革命及其五四运动的推动。
27.（1）文明进步的原因在于思想自由。
（2）文艺复兴、宗教改革和百家争鸣。
（3）民主共和、君主立宪、进化论等思想。
28.①黄宗羲批判君主专制，主张限制君权；戊戌维新时期启蒙思想家反对君主专制制度，主张实行君主立宪；民主主义者以民主反对专制，主张把中国建成真正的民主共和国。
②黄宗羲主张限制君权，未涉及制度；启蒙思想家提出用君主立宪取代君主专制制度；民主主义者主张实行真正的民主共和制度。
③明清之际资本主义萌芽发展；戊戌维新时期资本主义初步发展，西方文化传入中国；新文化时期资本主义进一步发展，西方思想文化进一步传播，袁世凯推行尊孔复古逆流也激发了民主主义者的反击。
