跟上时代的步伐
泉口镇寄宿制小学 李富成
为进一步开阔教师视野，提高教师教学能力和管理水平，感受名校的育人环境和师生扎实工作，刻苦学习的精神风貌，2015年5月13日至14日，泉口镇寄宿制小学的领导组织32名教师以“手牵手，共圆青教梦”为主题，先后参观了西宁市红星小学、观门街小学和湟源县城关第三小学的校园建设。
首先，学校建设给我留下了深刻的印象，红星小学的校园布局合理，环境优美，功能齐全。校园文化氛围的营造更让人叹为观止。精致高雅，品味独特。什么是良好的育人环境？似乎只有到了这里，我们才能找到答案，或者说答案就在你的步之所至、目之所及。低垂的柳丝，洁净的楼道，整洁的桌椅，教室窗台上品种好、星光闪耀的荣誉室，翰墨飘香的书画室，包罗万象的资料室，制作精美的手工艺品，包括班级班务栏、才艺展示栏在内的各种内容充实、制作精美的专栏，洁净的卫生间，无不向你展示着红星小学师生的精气神。
其次，是管理，红星小学和观门街小学的课间30分活动开展的井井有，这离不开老师们的精细化管理。课间活动之丰富，有趣！是我们学校不具备的。课上，老师着装朴素美观，大方得体，全身心的组织教学，学生则积极配合，心无旁骛，“目中无人”，我们在楼道门口过道随意走动，甚至有出声说话者，教室里上课的学生却没有一个东张西望，没有一个向门窗外观望的。这一点，足以说明学风了。
当我们来到观门街小学时，深深感到了一种震撼，学校文化底蕴丰厚，给人的第一感觉是步入了一所大学，学校环境优美，功能齐全，大树林立，花香扑鼻！我们主要观看了各功能室和校园文化建设，有很多方面值得我们学习。他们的校长给我们介绍了校本课程，课程花样较多，基本能覆盖大多数学生的兴趣爱好，这些都是我校没有的，都值得我们去学习。 总之，本次外出学习对我来说是一次难得的学习机会，我感受差距，反思教学，寻找不足，从观念上、思想上，从源头上探寻问题的症结。我觉得自己还有很多问题和不足亟待解决改进，主要是对新课改的认识不足，学生管理方面动脑筋不多。
