外国语大学日语学院第四届配音大赛
策
划
书
日语学院学生会学习部
学生会学习部具有对本次大赛的最终解释权
一、举办目的
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我校日语学院学生会学习部举办过多届日语的配音大赛，激发了在校学生对日语学习的热潮，反应强烈。为进一步促进同学们对日语的学习热情,学习部拟定于今年10月举办“我要当声优”日语配音大赛。
二、举办时间
初赛2011年10月19日（星期三）19：00-21：00（预计用时：2小时） 决赛2011年11月2日（星期三）19：00-21：00（预计用时：2小时）
三、举办地点
初赛：W304候场：W30
5决赛：逸夫楼AX10
1四、负责部门
主办方：日语学院学生会学习部
协办方：日语学院学生会文艺部、秘书部、宣传部。
五、活动对象
日语学院所有在校本科学生
六、活动安排
（一）工作流程
1、2011年10月10日（星期一）18：00学习部召开会议，成立各个负责小组并确定各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。
2、2011年10月12日（星期三）前宣传部完成初赛海报、宣传单，秘书部制作并打印出报名表。由各个班级负责人同志所负责班级的学习委员于中午11：40到12：30之间到团委领取本班报名表，并传达报名须知。在逸夫楼三楼、六楼宣传栏以及六楼各班教室张贴宣传单。
4、2011年10月14日（星期五）报名截止，由各班宣传委员于14日18:00以前将各班报名表交至团委或投于逸夫楼三楼学习部信箱，完成名单的电子录入。
5、2011年10月17日（星期一）学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单。发放比赛流程安排及参赛安排表。
7、2011年10月21日（星期五）中午12：00召开初赛选手说明会上交初赛参赛片段，并进行初赛出场顺序抽签。所有参赛选手务必参加。
8、2011年10月24日（星期一）前完成初赛场地申请，赞助到位。
9、2011年10月26日（星期三）初赛，根据初赛成绩选出参加决赛的选手，打印名单。
10、2011年10月27日通知各位决赛评委。
11、2011年10月27日（星期四），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手
12、2011年10月28日（星期五）中午11：40召开决赛选手说明会，。
13、2011年10月28日（星期五）18:00召开学习部内部会议分配决赛任务；宣传部决赛海报制作完成，张贴在运动场围栏上；秘书部准备好决赛评委桌签。
14、2011年10月29日（星期六）-2011年10月30日（星期日）学习部工作人员进行决赛奖品采购。
15、2011年11月2日（星期三）决赛。
（二）宣传流程
1、初赛宣传 ：2011年10月12日至14日在逸夫楼三楼、六楼宣传栏以及六楼各班教室张贴宣传单。
2、决赛宣传：2011年10月28日（星期五）宣传部在运动场围栏上贴出海报。
（三）报名阶段
1.条件：日语学院在校本科生以个人或自由组成小组（每组2-4人）形式参赛
2.方式：提前召开学委会向学委发报名表，由学委统计本班报名人数，将姓名，班级，联系方式等个人信息以班级为单位投递到逸夫楼三楼日院团委门前学习部信箱内。
3.时间：2011 年10月12日（星期三）-2011年10月14日（星期五）
4.负责人员统计报名人数，打出初赛参赛顺序表。
(四)告知阶段
1.初赛告知：2011年10月21日（星期五）中午12：00在逸夫楼AX101召开选手说明会。
2．决赛告知：2011年10月27日（星期四）下午，张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手于次日（10月28日）中午11：40召开决赛选手说明会。
(五)活动阶段
*初赛（海选）
在教室内进行，对参赛选手进行筛选，另外一间教室为候场室。选手按比赛顺序入场，按要求进行比赛。选出六组进入决赛
1、流程
（1）各组自行准备好影音材料在比赛前上交到学习部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
（2）配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，
（3）从中筛选出前六组队伍参加决赛
2、评委：各部部长
*决赛
1、流程内容
⑴、第一环节：自我介绍
①各队自选视频材料，自行消音，可加配乐。
②自我介绍由本队人员编辑介绍稿，由一人介绍，有关本队内容即可
③限时2分钟，超时扣分
⑵第二环节: 自选配音与现场即席配音
①选手首先对自选题进行配音，选题时间为7-8分钟，超时扣分
②自选配音后进行即席配音，即席配音为工作人员给出一句话，参赛队派出一名参赛选手根据题目要求用不同声音角色展示（如：老人，男生，女生，大叔，大婶等）
③备注：自选配音是选手自己找配音材料，可以与初赛相同，如不同可有额外加分，配音材料需自行消音
⑶第三环节：
方案A：往届优秀选手展示
由往届配音大赛的优秀选手进行现场配音展示，评为利用这部分时间统计出评分情况，排出名次。
方案B：随机请三位观众上场，由工作人员播放一个10~15秒的经典台词片段，播放三遍，三位观众在一定时间内进行模仿复述，并猜测是哪部作品，参与的观众都有奖。根据需要，此环节也可进行2组或3组。
⑷第四环节：
由评委对此次活动进行总结点评，颁出本次活动的最终奖项。
2、评委：日语专业老师、外教、留学生、在校研究生
八、奖项设置：
1、本次大赛设一等奖一组，奖品为：动漫玩偶（4个），精美动漫杂志两本，动漫纪念徽章，荣誉证书；
2、二等奖一组，奖品为：动漫玩偶（2个），精美动漫杂志一本，动漫纪念徽章，荣誉证书；
3、三等奖一组，奖品为：动漫玩偶一个，动漫纪念徽章，荣誉证书；
4、优秀奖三组，动漫纪念徽章，荣誉证书。
九、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
十一、附件
附件一报名表
附件二选手统计表
附件三签到表
附件四应急预案
附件五活动预算
附件六评分标准和评分表（初赛）
附件七评分标准和评分表（决赛）
附件八宣传单
