1、教材是指以学校的校长和教师为主体,为了有效地实现校本课程目标,达到教育学生的目的,对教学内容进行研究,并共同开发和制定的一些基本的教与学素材。 中小学教师职业道德规范
2、爱国守法。
二、爱岗敬业。
三、关爱学生。
四、教书育人。
五、为人师表。
六、终身学习。
3、中学数中的数学思想方法:
是基本具体的数学方法,如配方法、换元法、待定系数法、归纳法与演绎法等;二是科学的逻辑方法,如观察、归纳、类比、抽象概括等方法,以及分析法、综合法与反证法等逻辑方法;三是数学思想,如数形结合的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想及化归与转化的思想。
4、三维教学目标:第一维目标:知识与能力目标 ;第二维目标:过程与方法目标 ;第三维目标:情感态度与价值观目标
5、
6、农村小学体育课按规定:小学一年级二年级每周4节,三至六年级每周3节。 什么是校本研修:校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。
7、1985年9月10日,是第一个教师节,2014年9月10日是中国第30个教师节。
《考教师资料.doc》
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