四月份作业检查总结
一、优点
1、能够按照国家规定开设的课程设置作业，科目比较齐全。
2、各学科作业量设置合理，符合年级要求。
3、绝大多数教师作业批改及时认真，评价比较准确且有针对性。评价手段多样，以鼓励为主，激发了学生学习的积极性。
4、大多数作文批改符合要求，能正确运用批改符号，眉批精准恰到好处，总批主题突出，定位准确，积极鼓励学生作文的积极性。
5、教师能通过学生的作业反馈自己课堂教学情况，以变更进一步改进和提高课堂教学。
6、在教师的严格要求下绝大多数作业书写质量较好。
作业批改较突出的教师有：刘丽君 刘玉英 孙亚秋 李志梅
董红玲 郭丽辉 李克娟 王玉杰丛艳玲 刘玲 张静 英语教师 周红梅 赵德丽等。
二、存在的问题及改进意见
1、个别科目作业设置还不够合理，主要体现在作业量上，要设置得更加科学合理。
2、写字作业有的书写质量较差，批改不够细致，学生有写错字的，笔顺不正确的，结构不合理的，没有给予改正。学生写字要进一步加强指导。
3、向学生明确写日记的格式，有的学生写日记没有日期。
4、作文的批改要正确运用批改符号，不能只写批语，而忽视病句、文章结构合理性的指导。
5、小科作业要严格要求学生尽量书写工整规范，批改要认真细致。
6、个别学科作业次数不足，教学之后要及时跟进作业。
四月份校本研修检查总结
一、优点
1、多数教师能够结合教学实际认真书写校本研修手册,积累教学经验。
2、集中学习积极，记录详实认真，自主学习目的性明确，真正服务于教学，提高业务能力。
3、学习意识不断增强，深入课堂向其他教师学习先进教学理念，听课节数足，评价积极准确。
4、绝大多数教师认真写教学随笔，真实记录教学工作中的点点滴滴，使今后的教学工作更加科学合理。
5、多数教师积极参加教学研究，探索、创新教学理念，课堂教学更具合理性。
校本研修记录较好的教师有：刘玉英 刘丽 董红玲 郭丽辉 白晶 李志梅 孙亚秋 袁秀艳 李建军 王玉杰 丛艳玲 夏清敏 李克娟 刘忠双 张静 赵德丽周红梅 杨竹 英语组教师
二、存在的问题及改进建议
1、自主学习不够积极主动，学习目的性不明确，笔记过于简略，且自学次数严重不足，希望按规定次数认真学习，丰富自己的教学理论知识。
2、听课节数不够，没有听课日期，评价不够细致。今后要按规定完成听课任务。
3、教学随笔要真正记录教育教学中的事情。
4、课题研究过程材料要及时记录整理。
