“班主任工作艺术”培训心得
——当个班主任不容易
班主任是一个班级工作的领导者和组织者，对教书育人负有极为重要的责任。他们的工作对学生的健康成长有着深刻的影响。因此，班主任的工作十分光荣，责任也非常重大。可以说，当好班主任不容易，那怎样当好一个班主任呢？本次培训中几个专家的话让我获益匪浅：
一、当一个班主任不容易。
是啊，当一个班主任不容易，当好一个班主任就更不容易啦。我们承受着来自方方面面的压力：
1、学生带来的知识的压力。
当今世界日新月异，信息高速增长，学生的接触面和接触量也快速增长，他们在教学中冒出的问题常常使我们手足无措。我们必须时时保持与时俱进的心态，才能让我们更好地适应教学的需要。
2、学校管理带来的压力。
在我们学校，班主任是大家最不喜欢的工作。虽然我们都知道：班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的，但因为班主任工作的繁琐和责任重大，以致大家都不想当班主任。
3、家庭生活带来的压力。
家庭作为我们工作动力的源泉，直接影响到我们工作的优劣。当今社会，消费水平的增长，让家庭负担日益增加。压力与日俱增。
4、身体状况带来的压力。
俗话说：人老体弱，随着年龄的增长，我们的精力和精
神也不同以往，再加之我们平时锻炼不够，更使得身体状况不如人意。
5、同事竞争带来的压力。
有竞争，才有提高，社会需要竞争，才能进步。学校需要竞争才能提高，竞争是鞭策，也是压力。
二、班主任工作的艺术应做好四个方面：
1、真诚——班主任工作艺术的根本。
作为班主任要真诚，对学生要真诚，对家长要真诚，对社会要真诚，对学校要真诚，总之，要真诚对待身边的一切。
2、爱心——班主任工作的基础。
班主任可以说是孩子头，整天与孩子们生活在一起，就要有爱心，要能尊重与包容。
3、耐心——班主任工作的策略。
对孩子要有耐心，对工作要有耐心。
4、匠心——班主任工作的技巧。
班主任工作简单而琐碎，重复性较大，就需要我们掌握方式方法，运用独具匠心的手法使班主任工作变得趣味和愉悦。
三、班主任工作的新思路。
1、班主任工作的前提——观念更新。
1做好自身的完整与自身的认同。○
2保持良好的师生关系。○
3认真做好班级文化建设。○
4要有科学的工作精神。○
5要做好对管理的再认同。○
2、班主任工作的实质——服务。
班主任工作实际上就是在为学生服务、为学校服务、为
家长服务，为社会服务。班主任管理工作包括：事务性工作、协调性工作、决策性工作。
同时班主任要明确自己的角色定位：设计者、导演、参谋。
3、班主任工作的方法——无招胜有招。
首先，要真诚、真心想为学生服务。
其次，要说人话，做人事。
2014
割麻小学 刘忠明 年3月20日
