2012年横山县第四小学教学工作计划
2012年是我校全面奋进之年，我们要吸取上学期工作中的教训，总结上个学期的工作经验，今年我校工作将以“2012年横山县教育工作会议”为指导，坚持科学发展观，高举质量大旗，以推进课堂教学改革为突破，以深化精细化管理为抓手，狠抓队伍建设，科学谋划，强化措施，落实县教育局下发给我校的“2012年教育工作任务书”，使学校每个角落彰显精致、真实、丰富，学校发展充满潜力。依据校情，研究制定本计划。
一、基本情况
学校现有14个班，学生人，一线任课教师人（包括幼儿园全职教师人）。
二、主要工作及措施
（一）重视教师从业思想和职业道德教育，为教学水平提升提供保证。 本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化教师执业技能。我们将从 “青蓝工程”和《结对交流工作实施方案》等方面组织教师进行比较系统的培训、学习，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍；教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。
2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会，开阔他们的眼界，促使教师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断发展的教育形势的需要。
3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着激励为主，奖优罚劣的原则，从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。
（二）继续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身发展奠定基础。
1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，教会学生做人，是教师最根本的职责。我们要求每一位教师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远发展制定工作计划，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。
2、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者。本期，为了提高班主任的管理水平和工作积极性，教务处与德育处携手，打造我校学风，让学生在健康的环境中成长。
3、加强家校联系，教师主动与家长取得联系，向家长汇报学校工作，取得家长支持，为学校工作的开展和孩子们的健康成长创造条件。科任教师利用开学报名，主动与家长交流，联合家庭力量，让学生全面进步。
（三）常规管理精细化，为课堂教学质量提高提供保证。
加强学校课程建设管理与课堂教学改革，规范教师教学行为。实施教法、学法策略，优化教学过程，促使每位教师形成自己独特的教学风格，切实提高课堂教学效率。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量，并将校本教材作为我校亮点工程。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）教务处每天督查教学秩序、课外辅导、教研活动，提高督查效果；每周利用星期五一周工作总结，了解学生对教师教学态度、水平的意见，督
促有关教师及时改进教学。今年召开学生座谈会2次（每学期一次）。
（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。校长、分管教学副校长、教务主任每学期听课不少于30节，其余不少于20节。听课可事先联系好教师，进教室听课；也可不打招呼，进教室听常态课。尤其是“青蓝工程”的结对教师，要做到随时听课，及时评课，有效总结反思。
（3）加强教研组建设。落实“减负”措施，学生在校时间为6小时30分，其中活动时间不少于1小时；每学期考试次数为4次，其中2次学校教务处组织，2次教研组组织；作业量符合规定，
一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内，教研组组长每日对作业量进行抽查，作业量逐日公示。
（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
（5）规范教学流程质量标准。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有鼓励性评语（每天两三本，天天和孩子进行交流，鼓励孩子进步）。教务处定期检查作业，一二三年级语文、生字作业每学期不少于65次；四五六年级语文作业55次，作文8次。数学作业70次。英语作业每学期不少于32次。美术作业32次。（学生做的活页作业均记在作业次数中）
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
（1）第一周，组织教师学习《横山县中小学、幼儿园“青蓝工程”实施方案》，第二周履行师徒结对一系列程序。随之进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的
教师队伍。
（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。教师每学期结合自己的教学实际写出课改案例、小结（写自己在多年的教学经验中的感悟；写经过师徒结对、与“一小”“高镇中心小学”教师经验交流后所想、所悟。）并坚持写好教学反馈表。集体备课时，继续说课制度。4月份举办教案、作业设计展示周；下半年举办多媒体制作、教具学具制作大赛。给各位教师搭建成长和展示的平台，为省、市、县级举办的各项活动，选送人才。
（3）加大对多媒体设备、网络的应用，将提高教师的信息化水平作为“青蓝工程”的一项重点。以年级组为单位，培养教师应用多媒体的能力。
（4）举行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教学改革和实践。九月份将举行语、数、英、综合教师参加的赛教课活动，使教师在讲、听、评课中相互学习，提高自己的教学艺术和水平。
（四）加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
1、加强教科研理论学习，请有关专家指导我校特色办学方向，打造亮点特色。我校的校本教材，分为4大板块。上半年以其中的“活页作业”为重点，丰富学生的知识视野，变作业“要我做”为“我要做”。
2、教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。刘好让、高苗、姬彦萍、胡增琴、张瑞蕾继续研究语文课中的 “五读”教学
法；刘好让、李梅、强艳飞等教师继续研究数学课的“减压分步”教学法；刘晓晴、赵春博、高兴芳、高志艳等教师进行《精设活页作业、放飞学生潜能“数学活页作业”探究》的校本研究。以上三个校本研究，在本学期将材料整理成册，申报县级课题研究。马梅、姬彦萍进行的县级校本研修，在本学期汇编成册，报教研室审验。
3、继续注重学困生培养。本学期，在去年帮扶的基础上，要求教师继续全面了解学困生情况（包括学习成绩、养成习惯），帮助所包学生走出困境。对已近脱困的学生，进行观察、教育、巩固。期中质量检测后，全校教师对自己辅导的学困生做经验总结。
本学期继续每周一次的帮扶活动，即“大手拉小手”活动。期中质量检测后，老师总结了自己在活动中的经验，并通过专题会议进行交流。
4、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的机会。
5、重视教师业务培训。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师面对的是不断变化的学生群体，不断变化的世界，一劳永逸的思想无法满足不断变化的学情的需要。今年要求教师至少阅读2本教育专著（每学期一本），学习笔记不能少于6000字。三笔字和多媒体课件制作等基本功训练也将列入教师培训内容。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
（五）大力加强体、卫、艺工作。
1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。利用体育课、课余时间、活动时间开展“阳光
体育”运动、花样跳绳、校园集体舞等活动。上体育课时，不组织学生进行活动的，视为旷课。
2、认真做好学校的卫生工作。与各部室合作，利用4月7日“世界卫生日”开展宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
3、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。抓好“六一”文娱节目排练，举办艺术节活动 ，开展好各类兴趣班活动，充分展示学生个性特长。
4、为了加强心理健康教育，提高师生心理健康知识，我校今年建立心理咨询室，并购置学生体质健康测试仪。
（六）加强考试管理工作
1、认真组织各种考试，保证各种考试顺利进行。我们将进一步明确执行组织工作责任人和考务责任人的职责，做到周密思考、科学策划、统筹安排、精心布置、责任落实，力求把考试工作做细做好，避免疏漏和失误。
2、加强考风考纪教育，以此促进学风、教风建设。要进一步规范考试操作，指导监考教师认真履行职责，杜绝考试作弊现象。
3、为充分发挥考试的评定、诊断和反馈、预测、激励作用，每次考试结束后，教务处将及时组织教师做好阅卷工作，汇总成绩，做好成绩数据分析，为教学管理和教师教学提供准确的信息反馈，指导教师及时改进工作。
三：教育教学活动安排表（见附页）
教务处
2012-2-12
