教务处教学工作计划
一、指导思想：
本学期教务处以新一轮课程改革的契机，加强教学常规管理，深化教学改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量。以教师队伍建设为根本，全面提升我校教师业务道德水平。扎实抓好教学工作，强化教学目标与过程管理，力争大面积提高教育教学质量。面向全体学生，促进学生生动活泼的发展，提高办学质量和效益。改革、创新，走内涵发展之路，提高我校初一学生基础教育工作，促使初二年级继续前行，保证初三年级现有态势，实现07年中考辉煌。
二、主要工作及措施：
（一）加强理论学习，增强法规意识。
1、组织教师认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实验方案》等。每月安排2次业务学习。本学期教研工作的重点是研究新教学大纲、新课程计划和中考、新模式，学习形式多样化。
3、严格控制学生在校时间，严格遵守各季节作息时间的规定，控制学生作业总量。确保学生有自主学习时间、空间。在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评。
4、严格控制流生，尤其是义务教育阶段的学生，及时做好流生的动员工作，将流生率降低到最低限度，并将此作为考核班主任及任课教师工作的重要内容。严格执行学籍管理的规定，规范有序地做好学籍管理工作。
5、严禁体罚或变相体罚学生，如有发生，将进行批评教育并严肃处理，记入教师档案，年终考核一票否决。
（二）狠抓常规管理，全面提高教学质量。
1、对教学过程实行量化管理，每月月初对上月教学五执行情况，备课组、年级组、教研组、课题组活动情况进行检查记载，行政分管领导参加认真检查，教务处及时汇总有关数据报校长室。检查情况及时在教师大会上通报。
2、建立健全班级值班制度，由年级组长安排值班表，做到早读、中午、自习课每班有人值班，实行全过程跟踪管理。教师、行政值班是否到位，要有情况记录。
3、强备课组建设，强化集体备课。备课由组长牵头，每周活动一次，做到四定（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、三统一（统一进度、统一内容、统一作业），教学进度表一式三份，一份报教务处，一份教师自留，一份贴在班级教室。领导听课检查与教学进度是否统一。另一方面由学生进行监督。同时听平行班的课，看进度是否统一。各备课组的活动将集中的时间、地点报教务处备查，确保集体备课落到实处。
4、坚持听课制度。教研组长每周听课不少于2节，一学期听课不少于30节。新分配
教师一学期听课不少于40节。三年内的新教师一学期听课不少于30节。一般教师每周听课不少于1节，听课要写听课意见，没有听课意见的听课不计算听课节数。
5、加强教研组建设，充分发挥教研组在教学工作中的重要作用，教研活动目的要明确，要讲究活动的质量。教研组活动要进行评议讨论，要有相关记录。教研课学期初列入计划，每周的教研活动提前公布，相关教师、教研组长参加。
6、重视青年教师的培养工作。切实做好新老教师拜师结对工作，促进青年教师尽快成长。老教师每周至少听新教师一节课，并提出改进意见，新教师每周至少听指导教师2节课。学校统一定时间，大约10月份安排新教师向本组老师上教学汇报课，12月份举行教学比赛，评出
一、
二、三等奖，同时给指导教师发指导奖。新教师要写教后感，每周至少一篇，附在备课笔记上备查。
7、充分利用现代化教学设备进行课堂教学，努力提高教师使用现代化教学设备的能力和水平。本学期各学科要落实2－3次校级教研活动。提倡青年教师积极应用多媒体教学，优化课堂教学结构，提高课堂教学艺术，真正达到提高课堂教学效益的目的。本学期由教务处牵头，组建信息教研组，吸收学科教学骨干，研制多媒体课件，各学科至少3个教学课件，通过评比，设
一、
二、三等奖予以奖励。采用研讨、培训等多种形式，力争在教学中全面推行电化教学。让现代化教学设备充分发挥其应有的作用。
8、加大教科研力度，鼓励教师参加课题研究。各教研组要努力创造条件申报高层次课题，各课题组每学期至少有一篇质量较高的论文在省、市级刊物上发表及获奖。
9、认真抓好毕业班教学工作，建立毕业班工作领导小组，每月召开一次毕业班工作会议，分析情况，落实措施，解决问题。积极培育优秀生群体，提高毕业生的优秀率。每个班主任会同行政人员落实1－2个暂差生的转化工作，每周至少谈一次话，每学期至少家访一次。搞好校际联谊活动，搜集中考信息，组织好适应中考的考试。班主任要统筹安排，全面负责，一着不让地抓好平衡各科。教师要坚持岗位负责制，明确目标，把好成绩关，不拖后腿，加强毕业生的思想教育，努力提高毕业生的合格率和优秀率。
10、加强教学用书的管理，不滥编、乱订、乱发教辅资料，凡属教育厅编发的中小学用书目录之外的学生用书，教师不得替学生集体征订。确实好得资料，教师可推荐给学生，到教务处填写“教辅资料征订表”，由分管领导签字后，学生自愿购买，教师不得擅自收费，若发现私订资料的，一经查实，年终考核一票否决。
11、加强对教学辅助部门的管理，提高管理人员服务育人的意识。充分发挥图书馆的作用，借阅时间周一至周日向学生开放。开足、开全实验课、语音课，提高实验室、语音室的利用率。
（三）全面贯彻教育方针，关心学生健康成长。
1、注重对学生心理健康教育，科任教师、班主任要关心有心理障碍的学生的成长，尤其是学习成绩较差的学生，不过分责备他们，鼓励他们克服学习困难，指导他们用正确的
方法来学好文化知识。
2、关心学生的身体健康，组织学生认真上好“两课”、“两操”，体育课要认真制定教学计划，要组织好田径和球类集训活动，争取在各类比赛中取得好成绩。校医务室要认真做好传染病、常见病的防治工作（开设讲座或布置卫生常识专栏）。对照表准，定期检查学校食堂、学生宿舍、公共厕所等，发现问题，及时采取措施，教育学生注意饮食卫生，不去个体餐馆，不吃零食，不吃不卫生的食品，确保学生身体健康。
