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小学班主任工作量化考核细则

发布时间:2020-03-03 21:42:33 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学班主任工作量化考核细则

(二)、卫生(20分)

依据卫生评分细则执行。(附:细则)

1、教室(10分)

室内打扫干净、整洁(1分) 1) 室内保持无杂物、纸片(2分) 2) 室内每天按时拖地(2分) 3) 门窗擦干净,保持无污(1分) 4) 室内桌椅摆放整齐,无损坏者(1分) 5) 教室四角经常清扫,无尘土(1分) 6) 扫帚、拖把摆放到位,整齐(1分) 7) 学生个人卫生(1分)

2、卫生区(10分) 1) 按时打扫(2分)

2) 卫生区保持拖干净(3分) 3) 每天坚持擦瓷砖(2分) 4) 花池内无杂物(1分)

5) 楼梯窗台扶手保持擦干净(2分)

注:(1)1—5片杂物,扣0.1分。6---10片杂物,扣0.2分。

(2)个人卫生1—5人,扣0.1分,6---10人扣0.2分,10人以上扣0.5分。

(3)卫生评比由政教处成立卫生检查队,一天两督促,一检查打分,一周一大检查,一周一公布,一月一汇总评比排队

(三)、学习(10分)

3.主题班会(本项基本分值为20分,由政教处考评)

每学期各班至少召开两次主题班会,主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。

二、班级常规管理能力(55分)

分为纪律、卫生、学习三项,纪律(25分)卫生(20分)学习(10分)

(一)纪律(25分)

1、一升旗(4分):周一7:30各班学生穿校服,佩戴红领巾(没有的一人扣0.1)有秩序地整队集合,带到操场,安静严肃地参加升旗仪式,有秩序地带回,, 一次记1分,一月四周记4分。

2、两到校(4分):学生到校后积极投入学习或打扫卫生,教室内安静,井然有序,一天两查,一次记0.1分一月四周40次记4分。

3、一课间操(10分):每天课二一打下课铃,各班学生有秩序地整队集合,带到操场,整齐规范地做操,声音洪亮地唱歌,做操完毕,有秩序地带回,一次记0.5分,一月20次记10分。不上操的班级,学生不得在室外活动,上厕所回来后在教室内安静地学习,班主任守班,一次记0.5分,一月20次记10分。

4、课堂纪律(3分):政教处不定时检查各班课堂纪律,课堂纪律良好的记3分,有高声喧哗的,追逐打闹,乱跑乱窜的不计分。

5、两放学(4分):各班体育班长必须组织学生整队放学,值班领导和纪律督察队检查,秩序良好的一次记0.1分,一月40次记4分。(纪律由政教处成立纪律督察队,每天检查打分,一月一汇总公布)

(二)、卫生(20分)

依据卫生评分细则执行。(附:细则)

1、教室(10分) 室内打扫干净、整洁(1分) 1) 室内保持无杂物、纸片(2分) 2) 室内每天按时拖地(2分) 3) 门窗擦干净,保持无污(1分) 4) 室内桌椅摆放整齐,无损坏者(1分) 5) 教室四角经常清扫,无尘土(1分) 6) 扫帚、拖把摆放到位,整齐(1分) 7) 学生个人卫生(1分)

2、卫生区(10分) 1) 按时打扫(2分)

2) 卫生区保持拖干净(3分) 3) 每天坚持擦瓷砖(2分) 4) 花池内无杂物(1分)

5) 楼梯窗台扶手保持擦干净(2分)

注:(1)1—5片杂物,扣0.1分。6---10片杂物,扣0.2分。

(2)个人卫生1—5人,扣0.1分,6---10人扣0.2分,10人以上扣0.5分。

(3)卫生评比由政教处成立卫生检查队,一天两督促,一检查打分,一周一大检查,一周一公布,一月一汇总评比排队

三、出勤(15分)

1、升旗(5分):组织学生按时参加升旗仪式,严格管理学生,班级秩序井然,一次记1.25分,一月四次记5分。

2、上操:组织学生按时上课间操,严格管理学生,班级队伍整齐,学生动作规范,集合整队有秩序,一次记0.5分,一月20次记10分。

二、加分细则:

1、凡为班级或同学做一件好人好事者,每人每次加1分。

2、一周内未扣分者加1分,一月内未扣分者追加3分。

3、当月单元测验及格的同学加5分。

4、大型考试成绩优秀者,按以下原则加分:

(1)各科前3名,分别加5分、4分、3分。

(2)总分前3名,分别加7分、5分、3分。

(3)各科平衡发展,五科均在A段的加2分。

5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分,获奖的按名次分别加

5、

3、2分。

6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学,加1分。 海口市第三十三小学

“班主任工作量化考评细则” ——班主任评估考核办法

一、指导思想:

班主任是学生班集体建设者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下,为全面贯彻党的教育方针,加强学生思想教育工作,必须改革和强化班主任工作管理。我校班主任管理改革的总的方针是,在班主任基础津贴不动的基础上,对班主任履行工作职责情况逐项考核,根据工作实绩,计算班主任工作奖金,实行责、权、利相结合,既严格执行班主任工作职责,又提高班主任的物质待遇,从而更好地调动和发挥班主任的积极性、创造性。根据这一指导思想,我们从本校实际出发,制订班主任工作评估考核条例。

二、评估考核细则: 班级工作实绩按照国家教育部规定的班主任任务职责,从如下十个方面评估和考核(每位班主任基础分为: 100分):

(一)班级常规管理工作( 60分)

1、班级德育工作计划与实施(10分)

班级工作有目标、有计划、有措施、有总结,按学校要求及时上交材料 .不及时上交材料每次扣1分,缺交无分.缺交一项扣5分。

2、班风学风建设(10分)

重视班级组织建设,班风正、学习好、纪律好,争创文明班,反之,班级课堂、课下、自习纪律较差,通过值周记录、学校领导值日检查情况,学校巡视酌情扣分 .

3、环境卫生工作安排(30分)

组织学生认真搞好学校环境卫生,包括教室、清洁包干区,每天上午、下午上课前和放学后各彻底清扫一次;每天晨扫在 7:30分之前打扫完毕,每天下午在2:30分之前打扫完毕。 每周进行一次全校性大扫除,学校领导检查,不打扫的扣2分,打扫不干净的扣1分。

4、劳动卫生评比工作(5分)

劳动卫生评比分月评。

月评“卫生先进集体”,按成绩排列前十一名获“卫生先进集体”,奖3分。

期末评“先进班集体”,值周检查及学校领导值日检查总分前十一名者获学校“先进班集体”,学期结束获 3次以上文明班的, 在学期结束时,总分奖5分。 劳动卫生检查不合格者,每次扣0。5分。

5、一操两会(5分)

早操班主任未到的每次扣 1分;班主任开会或例会、每周升旗时,班主任迟到每次扣0.5分,无故缺席每次扣1分.学期结束按照学校要求做到的得5分,反之扣分.

(二)班集体活动( 15分)

班级集体活动是对学生进行集体主义教育、德育教育的一种重要手段,班主任必须积极组织和领导学生开展丰富多彩的班集体活动,督促和指导班委会开展各项有意义的活动,培养学生的组织活动能力。

1、班级墙报或板报(10分)

班级布置美观 ,有创意,有“争章夺星”评比台.班级布置检查评比在每学期开学的第二周.经评比总分进入前10名的,奖励20元;

2.有学生主办的板报,每学期出足三期,学校在上半年3—5月,下半年9—11月,每月的第二周检查评比班级板报设计.经评比总分进入前10名的,奖励20元;板报设计的主题、内容要根据重大节日来自定:上半年:3月:传统雷锋活动月、4月清明节学习革命先烈事迹、5月体现劳动创造自我;下半年:9月教师节、10月国庆节、12月元旦。

3.此项合格者得5分,不办板报的每次扣2分,不合格者酌情扣分。

2、班会、队会、升旗活动(10分)

学校规定按照课表的要求各班上好班会课。班会课要做到:有主题、有记录、有总结,德育处将不定期进行检查 .不开班会课、将班会课挪作他用或缺少班会课材料的,每次扣1分.

按要求,每学期各班必须召开一次主题班会或队会,时间和内容自定上报学校备案,上半年必须在 5月前结束,下半年必须在10月前结束,每学期学校立一个主题,各班按照要求召开,不按时间召开此项活动的扣2分,不召开的扣5分。

升旗各班级没有按照学校要求认真升旗的,每次扣 1分.

(三) 家校联谊活动( 20分)

1、学生个别思想工作(10分)

班主任必须根据学生实际做好学生个体思想工作,特别是做好后进生的转化工作,建立后进生档案,要求熟悉各个学生的思想、学习、身体、家庭状况,经常找学生谈心,以请进来走出去以及书信、电话等形式,主动与家长联系,争取家长的配合;能妥善处理各种偶发事件;本班班主任、学生发生违法违规行为:如学生打群架、以大欺小、威胁值周学生等,影响严重的无分 .

2、与家长联系(10分)

每学期班主任走访特殊家庭至少 10个,电访30次以上,并且做好记录,学校查看家校联谊手册,并在全校性家长会期间对家长进行问卷调查.如走访数额不足,记录不详的扣1—5分.

(四) 奖励分:

1、学生集体活动(5分)

学校、省、市、区举办各种竞赛活动(仅限德育处、大队部安排),要求各班参加,而班级弃权的无分 .参加的班级得5分,如果获奖的,在此基础上:获团体第一名(一等奖)加15分、第二名加14分、第三名(获二等奖)加13分、第四名加9分.(省、市、区各级别每级降3分)

2、班主任活动(25分)

学校举办班主任经验交流会,班主任的经验材料被选中进行交流的班主任得 5分;

班主任德育论文发表在刊物上得 5分;

班主任参加各级各类大赛获奖得 5分;

班主任指导的各级各类班(队)会获奖的得 5分;

班主任指导的各级各类班(队)会得到观摩的得 5分;

3、附加活动(5分)

各级各类演讲竞赛,班级学生被选中参赛的,每次加 2分;

班级好人好事被学校通报表扬的,每次加 2分;

校举办大型活动得到家长支持帮助的加 2分.

4、奖励

A 先进班集体:学期结束,值周总分及学校领导值日检查情况总分进入前12名的班级被评为校级“先进班集体”,在学期结束按学校规定给与奖励。

B、获得省市、区级优秀中队、先进班集体等荣誉的 .奖金分配:省级:200元、市级:150元、区级:100元.

C、班主任在国家、省、市、区、校级举办班(队)会竞赛活动获奖的.奖金分配:国家:300元、省级:200元、市级:150元、区级:100元.

D、班主任在国家、省、市、区、校级举办的班主任基本功大赛活动获奖的.奖金分配:省级:200元、市级:150元、区级:100元。

E:每年举办班主任经验交流会被选中进行经验交流的奖80元. F:班主任德育论文发表在刊物上的按规定奖励. 班主任工作考核分值扣分部分:

学生违规违纪:

1、学生上大门、跳栅栏、爬围墙等,从总分中每项每次扣3分.

2、学生参与打群架,从总分中每次扣2分.

3、学校规定重大活动穿校服而有相当一部分未穿的,从总分中每次扣1分.

4、班级值日生没有把纸屑等垃圾放到指定地点者,从总分中每次扣1分.

5、学校大扫除时,没有按学校规定进行彻底清扫本班室内外分担区环境卫生的,从总分中每次扣2分.

6、校会、升旗或其活动秩序不好的班级,每次从总分中每次扣2分。

8、向人勒索钱物的,每次扣5分。

9、偷人钱物的,每次扣5分。 10:乱扔东西的,每次扣2分。 11:故意破坏公物的,每次扣3分。

小学班主任工作量化考核细则

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