《心手相牵 快乐成长》主题班会
——“关爱留守儿童”主题班会 【活动时间】2018-10 【活动班级】一完小197班 【活动地点】197班教室 【活动主题】心手相牵快乐成长
【活动背景】随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。 【活动目的】
1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。
2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。 【活动准备】
1、关于留守儿童的视频资料。
2、留守学生给父母的一封信。
3、留守儿童代表发言稿。
4、【活动过程】
(主持人出场) AB:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好! A:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。
B:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
A:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么一个人躲在被窝里哭。
B:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字―― AB:留守儿童。
AB:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。 AB:是啊,我们是——快乐的一家人。二年二班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始! A:首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。(视频“留守儿童
1、2”) B:看了这一段情景,是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。 A:在我们班现在就有()名留守儿童。 B:这()位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请()同学,大家欢迎! A: 从刚才这位同学的发言中,我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲《爸爸妈妈回来吧》 B:同学们,我们同在一个大家庭,远离父母的留守同学需要更多的关爱,帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那不是留守儿童的同学们,你们觉得我们要从哪些方面关心和帮助他们呢?请用你的行动告诉大家。(为留守儿童献自己的爱心) A:同学们,只要我们都献出爱心和友谊,留守同学一定过得非常开心。爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己! B:让我们携起手来,共同走进灿烂的明天。二年一班“心手相牵,快乐成长”―――关爱留守儿童主题班会圆满结束!谢谢老师和同学们!
