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且末县“五看五抓”促远程教育“双创双争”活动深入开展

发布时间:2020-03-02 11:44:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

且末县“五看五抓”促远程教育“双创双争”活动深入开展

且末县在开展远程教育“双创双争”活动中,将“学用工作”列为远程教育的重、难点,通过“五看五抓”措施增强了学用效果,促进了全县远程教育工作。

一看设备使用,抓开机经常化。健全站点日常管理和教学活动组织等工作制度,各乡镇统一设计制作站点标识牌、管理制度标牌和《工作手册》,做到站点日常管理“三合一”。加强设施的管理维护,建立设备资产管理台账,确保了远程站点设备的正常运行。各终端站点每天对全体村民开放,每月组织集中学习不少于2次,每次不少于2小时,管理员定期征集学用需求,及时发布播放预告。制定下发了《且末县远程教育暨基层组织建设督查通报制度》,利用视频监控系统督察各站点点播学习情况,并在“且末党建网”上予以通报,确保了站点设备的开机率和运转率。

二看队伍建设,抓播放熟练化。高度重视站点管理员队伍建设,做好骨干队伍调整补充工作,将新招考的大学生“村官”聘用为所在村远程教育管理员,采取集中培训、调训等多种方式,提升管理员素质。今年对199名基层站点管理员进行了轮训,并组织全县26名新进村级站点管理员到县远程办进行跟班学习。通过各种形式的培训,提升了操作技能,提高了服务质量。 三看培训延伸,抓教育大众化。合理安排学用活动,把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民作为远程教育工作的一项战略性任务,作出统筹安排,引导农民群众分组开展个性化学习。各乡镇根据农村种植、养殖、手工业的培训需求,组织开展专题培训,引导他们提高产业技能,降低成本,提高效益。各终端站点把远程教育网络学习、课件学习和“农家书屋”的书籍借阅等结合起来,全天候对党员干部群众开放,鼓励他们开展个性化学习,自主学习看得懂、学得会、用得上的实用技术。

四看学用结合,抓服务优质化。紧扣不同时期党建工作大局,开展以学习十七届五中、六中全会精神、庆祝建党90周年等为主题的“远程教育宣传月”活动,宣传党的各项方针政策。县、乡、村换届期间,利用且末党建网、且末县电视台等媒体播放《且末县严肃换届纪律宣传片》动漫宣传片,全县8万多干部群众接受了一次生动形象的换届纪律教育。针对且末县就业问题突出的难点,充分利用远程教育网络搜集市场信息和就业信息,与相关部门协作开展技能培训。组织成员单位在县委党校对所有乡镇的党员干部157人,就法律法规、惠农政策、农村专业技能、富余劳动力转移等知识进行了为期三天的培训,授课人员全部为副科级以上领导干部组成,分维汉两个班同时授课。初步实现由远程教育成员单位共同建设,共同培训,实现资源共享,提高远程教育的服务水平。同时,组织群众学习法律法规和科学文化知识,倡导文明乡风,激发农村活力。

五看制度落实,抓管理规范化。将远程教育工作纳入党建工作目标考核体系,量化工作任务,细化考核内容,推行目标管理,形成了完善的制度为保障,健全的机构为基础,稳定的工作队伍为核心,一级抓一级,一级促一级,上下联动、齐抓共管的工作局面,并实行季度抽查、半年督查和年度评估机制,督促每个站点在远程教育工作中形成“比学赶超”的良好氛围。在远程教育“双创双争”活动积极开展“示范站点”、“优秀站点管理员”、“学用标兵”评选活动,发挥示范带动作用,提高了远程教育工作规范化水平。

远程教育双创双争

推动远程教育“双创双争”活动

远程教育双创双争实施方案

远程教育双创双争实施方案

双争双促

且末县“双创双争”活动促学用工作上水平、上台阶

开展“双创双争”活动实施方案

开展双创双争活动方案

开展“双创双争”活动实施方案

党员远程教育“双创双争”活动实施方案

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