《生产实习》教学大纲
学时：3周学分：3
教学大纲说明
一、生产实习的目的与任务
生产实习是根据专业教学计划安排的一个重要教学环节，其目的是使学生了解和掌握专业基本的生产及管理方面的知识，验证和巩固已学过的专业技术基础知识，为后继专业理论课程的教学打下一个必需的理论知识和实际知识相结合的专业教学基础。通过生产实习培养学生独立思考和综合分析生产中有关技术及管理的能力。
二、生产实习基本要求
通过生产实习，学生应了解制造系统中的产品的结构及制造工艺过程、装配工艺过程及所使用的设备、工位器具（模具、量具、刀具、夹具及辅具等）；了解制造（服务）系统的设施规划、物流路径的确定的原则，了解企业生产组织结构、业务流程及生产现场管理、设备管理、财物管理。
三、与其它课程的联系与分工
生产实习是在《机械设备与工装设计》课程结束后进行，一方面对所学课程，如《机械制造技术》、《机械设计基础》等课程增加感性认识，另一方面为后面的《制造工艺课程设计》打下坚实的基础。
四、生产实习的内容与学时分配
时间 实习单 位 实习要 求
第1天 上午 实习动员 动员所有同学及教师认真对待本次实习
下午 入厂前教育 实习注意事项、实习方式及实习方法
第2天 上午 安凯股份有限公司 了解客车前桥的组成、生产工艺流程
下午 安凯股份有限公司 了解客车中后桥的组成、生产工艺流程
第3天 上午 安凯股份有限公司 了解客车整车的整个加工工艺流程
下午 安凯股份有限公司 了解客车的总装工艺流程
第4天 上午 江淮集团 了解江淮的企业文化
下午 江淮集团 了解精益生产方式在江淮的具体应用
第5天 上午 江淮集团 了解重卡前桥重要零部件的加工工艺
下午 江淮集团 了解重卡底盘生产装配的工艺流程
第6天 上午 江淮集团 了解轻卡生产的冲压锻造工艺流程
下午 江淮集团 了解轻卡生产的总装工艺流程
第7天 上午 合肥叉车厂 了解叉车厂的整体情况、生产类型等
下午 合肥叉车厂 了解数控机床、加工中心的生产过程
第8天 上午 合肥邮政中心 了解信件、包裹的分拣和中转过程
下午 合肥邮政中心 了解信件的编码识别原理、物流情况
第9天 上午 白帝牛奶厂 了解鲜奶的整个生产流程
下午 白帝牛奶厂 了解酸奶的整个生产流程
第10天 上午 合肥卷烟厂 了解从烟梗到烟丝的整个加工过程
下午 合肥卷烟厂 了解从香烟的包装过程
第11天 上午 合肥卷烟厂 了解物流中心的管理和运作模式
下午 合肥卷烟厂 了解物流中心的实际操作流程
第12天 上午 美菱冰箱厂 了解美菱冰箱厂的整体情况、企业文化
下午 美菱冰箱厂 了解冰箱的整个加工工艺过程
第13天 上午 合肥海尔 了解洗衣机的整个加工工艺过程
下午 合肥海尔 了解电视机的整个加工工艺过程
第14天 上午 安徽中邮物流公司 了解中邮物流公司的基本情况、运作模式下午 安徽中邮物流公司 了解物品的接收、分拣、组合和配送流程
第15天 上午 整理实习包裹实习答辩 实习记录本、实习报告，实习检验下午 实习答辩 实习记录本、实习报告，实习检验
(以上安排仅供参考，可根据当时实际情况酌情安排)
五、本生产实习的性质与适用对象
工业工程专业必修
生产实习大纲内容
一、研究典型零件的结构和机械加工工艺过程
（1）研究典型零件的结构及用途，技术条件及结构的工艺性。如箱体类、轴类、盘类。
（2）了解典型零件的毛胚制造方法及材料的选择。
（3）了解零件的加工工艺，包括基准的选择，加工工序的安排，工件的定位与夹紧方法，夹具的构造，各种机床的功能，各种刀具、量具、模具的功能，夹具及模具的快换装置，各工序的单件工时。影响加工及装配效率和降低生产成本的途径。
（4）了解典型部件的流程程序。
二、研究典型部件或机器的装配工艺过程
（1）了解和研究典型部件或机器装配工艺过程、装配方法和装配所用的工具及设备。
（2）了解典型部件或机器的工艺程序。
（3）影响装配效率的因素及提高装配效率的途径。
三、研究工厂及车间的生产组织及管理情况
（1）了解企业的生产动态。装配式生产和流程式生产；计划生产和订货生产；大量生产、成批生产和单件生产。
（2）了解生产过程的时空组织，工厂设施规划及车间设备布置的工艺化原则及对象化原则，生产过程中的零件移动方式，顺序移动、平行移动。
（3）流水生产线的平面布置形式，流水线运输装置传送方式，带传动、链板、锟道。物料搬运设施及工具。托盘的种类及用途。
（4）生产管理中的5S活动，整理、整顿、清扫、清洁、素养。定制管理、目视管理，设备管理。
（5）生产现场中的人机工程学的应用问题。
（6）生产系统的作业改善，作业改善表格的制作及作业指导书的内容。
四、生产实习方法：
1、听取工厂报告，实习开始时，由工厂派员向学生做全厂情况安全教育报告。为保证和提高水系质量，在实习期间还可请工厂有关人员作以下讲座：
（1） 本厂厂品的构造及特点。
（2） 本厂厂品机械加工及装配工艺特点，存在问题及解决途径。
（3） 生产中技术革新的成就。
（4） 生产组织及管理方面的经验及问题。
2、深入车间、科室学习。学生应按照学习计划在指定的车间、科室实习。通过观察分析及向车间和科室的工作人员请教，完成规定的实习任务。
3、布置个人作业。为培养学生独立工作能力，引导学生对生产中的问题深入钻研，提高实习质量，在实习中可规定学生完成一定量的个人作业，如典型零件机械加工工艺过程或某一装配工艺的过程；某个夹具或工位器具的分析，生产系统的分析，分析生产中存在的问题，提出改进措施及方案。
4、组织参观。在实习开始时应进行全场参观，以了解全场概况；实习期间还要组织学生到同一城市的其他适当的单位参观，以扩大学生的知识面。
5、边实习边记录。实习日记内容包括：
（1） 实习中看到、学到的主要内容，除文字记录外，还要用简图、示意图和数据。
（2） 记录厂方所作的报告及技术和管理讲座。
（3） 记录1—2个典型零件的机加工工艺过程及某一部件或机器装配工艺过程。了解装配作业指导书的格式及内容。
（4） 分析某一加工工艺过程或装配过程中存在那些问题，如何加以改善，提高生产效率，保证加工质量，降低生产成本。
五、编写实习报告
实习结束时，学生应写出书面的实习报告，实习报告必须要有规定的实习内容及个人作业内容，不仅要有生产问题的说明，还必须对这问题作必要分析和评论，以及改进生产的建议，实习完毕，实习日记、实习报告交实习指导老师查阅。
六、生产实习成绩评定
实习结束前，由实习指导教师对每给人进行考核，以口试方式（或口试+笔试）进行考查，根据学生的实习表现、实习日记、实习报告和考查成绩等四个方面按五级记分制度评定成绩（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。
学生擅自不参加实习的，除按学校考勤规定处理外，本次实习不计成绩，一般不予补实习。如本人确有悔改表现，经学院主管教学领导批准后，可给予一次补实习。学生实习不及格的，按一门课程不及格记录，但可准其补实习一次。补实习经费一律由学生自理。
学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间三分之一的，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并计算成绩。
生产实习报告的格式要求：实习结束后每个学生必须提交实习报告，字数不得少于3000字。生产实习报告主要针对所学专业基础课和专业课而进行的一个实习，了解企业生产加工和管理的一些基本知识。生产实习报告分为：
（1） 实习目的
（2） 实习内容：主要包括1～２个典型零件的机械加工工艺过程，写出每道机加工工序内容,画出工序简图，以及工业工程管理方法（基础工业工程原理、人因工程等）在实际制造业加工中的体现。
（3） 结论：包括实习中所到参观单位就工业工程观点存在的问题，并提出改进措施。
七、生产实习期间思考题
1、箱体零件的统一标准是什么？轴类零件的统一标准是什么？
2、在生产现场看到哪些类型的夹具，由几部分组成？每个组成部分有什么作用？
3、常用定位元件及定位方式有哪些？
4、常用加紧机构及加紧元件有哪些？
5、工件在夹具上定位必须限制哪些自由度？
6、什么叫流水线，流水线的布置形式有哪些？
7、什么叫零件加工工艺？什么叫机器或部件的装配工艺？
8、作业改善包括的内容是什么？
9、5S具体内容是什么？定制管理内容是什么？
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18、作业指导书有什么作用？ 企业的生产计划如何制定？ 你对成组技术了解了多少？ 物流设施有哪些？ 什么叫钴模，什么叫镗模？ 基础工业工程（方法研究作业测定，人因工程）在加工及装配过程中有哪些应用？ 在实习过程中你发现了哪些操作过程不符合动作经济原则？ “一面两孔”限制了几个自由度？在现场你见到了有欠定位和过定位现象吗? 企业的生产组织结构及业务流程包含的内容是什么？
