一年级乡土教材教学计划
余庆小学 汪桂英
教学内容:
武夷山的民俗风情、民间故事、主要景点介绍学习。 教学目标:
1、充分利用乡土资源提升学生的人文素养。
2、利用乡土资源,培养学生的个性,发挥学生的自主性和独立性。
3、让学生了解和掌握武夷山悠久的历史;独特的旅游资源;深厚的文化底
蕴;丰富的习俗文化;能了解武夷山,激发学生热爱家乡的情感。 教学重点:
让学生了解和掌握武夷山悠久的历史;独特的旅游资源;深厚的文化底蕴;丰富的习俗文化;能了解武夷山,激发学生热爱家乡的情感。 教学难点:
1、充分利用乡土资源提升学生的人文素养。
2、利用乡土资源,培养学生的个性,发挥学生的自主性和独立性。 教材分析:
该教材以\"弘扬武夷文化\",突出武夷山\"双世遗\"品牌,凸显地方乡土特色。小学低年级版主要介绍武夷山的民谣、儿歌和传说;介绍武夷山民俗风情、自然环境等知识。由于教材图文并茂、浅显易懂,深受武夷山市广大师生欢迎。教材有助于形成学校办学特色。从当地经济、历史、文化特色,学校、教师、家长的实际出发,开发校本课程,有利于凸现学校的办学特色。我们“武夷山——我们可爱的家乡”的校本课程,能使学校从一般中凸现出来,形成自己的特色。 学生情况分析:
一年级有学生218人,学生天真可爱,活泼好动,对新鲜事物充满好奇心,喜欢学习课本以外感兴趣的内容,如:听故事、美丽的历史传说、欣赏优美的图片、热爱自己的家乡一草一木,对家乡武夷山充满神奇的遐想。
《一年级乡土教材教学计划.doc》
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