阁夜教案 一．导入
请同学们看几张图片，这些画面是什么内容？你心里有什么感触？作为后来者尚且感到痛心难过，试想一下，如果这些发生在我们身边，你会不会有新的感受呢？今天我们就走进杜甫，感受一下身逢乱世的他面对战乱抒发了什么情怀。 二．展示课堂目标
1．检查预习，了解杜甫的诗歌风格，解决字词。
2．把握诗歌风格，在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵。 3．体会诗歌的思想感情，培养自己的爱国情怀。（ppt） 三．完成第一个任务：检查预习
1.作者简介
杜甫（712—770） 唐 代伟大的__现实主义___诗人。字 子美 ，自号_少陵野老_。他的诗歌真实地反映了广阔的社会背景，充满强烈的忧国忧民的感情，被誉为“_诗圣_”。代表作有《望岳》、《兵车行》、《春望》、《登高》等。
（一）、读书和漫游时期（三十五岁以前）
杜甫在洛阳结识了李白﹑高适，诗风比较豪迈浪漫．代表作有《望岳》、《赠李白》等。
（二）、困居长安时期（三十五至四十四岁）
杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想来到长安．从此杜甫走上了忧国忧民的生活道路和创作道路，他不但在思想上已经成熟,而且在艺术上也已形成了沉郁顿挫的诗歌风格。代表作品：《丽人行》﹑《兵车行》﹑《自京赴奉先县咏怀五百字》
（三）、陷贼与为官时期（四十四至四十八岁）
这是安史之乱为祸最烈的时期，也是杜甫创作成就最高的时期。仕途的挫折，使他忧国伤时﹑壮志难酬﹑抑郁悲愤的情感也更加深沉。代表作品：《月夜》、《春望》、《北征》﹑“三吏”、“三别”
（四）、西南漂泊时期（四十八至五十八岁）
政治的绝望，生计又成问题。往成都，投严武处。诗风也更加苍老沉郁．代表作品：《秋兴》八首﹑《蜀相》 ﹑《登高》﹑《 旅夜书怀》 《登岳阳楼》 《春夜喜雨》 《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》等大量名作。
那《阁夜》是写于哪个时期？——西南漂泊
这时他处于一个什么生活状态？——国家*，政治上失望，生活上窘迫
所以这首诗表达的情感应该是？——悲壮，愤慨。 我们在朗读时声音也应该把这种情感表现出来。
四．下面我们请同学们来朗诵一下这首诗歌。
1．朗诵之前我们先把字音明确一下，看导学
催短景（
） 霁寒宵（
） 渔樵（
）数处（
） ．．．．
寂寥（
）夷歌（
）
五更（
） ．．．2．学生配乐读，全体齐读 3.练习，成才之路第一题：89页 五．整体感知
1.解释下列加点字
阴阳：指日月
短景：冬季日短（景：通“影”，日光） 霁：雪止
五更鼓角：天未明时，当地的驻军已开始活动起来 三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡
星河：银河，这里指群星
野哭：战乱的消息传来，千家万户的哭声响彻四野 战伐：崔旰之乱
夷歌： 四川境内少数民族的歌谣 夷：少数民族 卧龙：诸葛亮 跃马：公孙述 人事：交游
音书：亲朋见慰藉 漫：
突然
2.深情、顿挫诵读《阁夜》，然后试将原诗翻译成现代诗。
岁暮/阴阳/催短景， （时令到了寒冬，日子就越来越短；）
天涯/霜雪/霁寒宵。
（浪迹天涯，在这霜雪初散的寒宵。）
五更/鼓角/声悲壮， (五更时听到战鼓号角，起伏悲壮；）
三峡/星河/影动摇。
（山峡倒映着银河星辰，随波动摇。） 野哭/几家/闻战伐，
（野外几家哭声，传来战争的讯息；） 夷歌/数处/起渔樵。 （数处渔人樵夫，唱起夷族的歌谣。） 卧龙/跃马/终黄土，
（诸葛亮和公孙述，一样终成黄土；）
人事/音书/漫寂寥。 （人事变迁音书断绝，我寂寞无聊。）（ppt）
成才之路89页
2、3题
六．同学翻译的很好，下面我们来分联具体探究一下这首诗
1、首联描绘了怎样的图景？体会这样写景的作用。（结合诗歌鉴赏答题方法）
①严冬时节，白天时间越来越短，漫天大雪，寒夜初停，
②描绘了一幅寒冷孤寂的图景
③作者借景抒情，以日升月落的仓促和冰天雪地的寒冷衬托
④自己对时光飞逝的感慨和客居天涯的寒怆之情（哪两个个字表现出来的呢？——催，霁） 2.“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。”这一联是千古名句。这一联写了几种感觉?创造了一种什么样意境?表达了诗人怎样的感情？
①听觉：声悲壮
视觉：星河，影动摇
②描绘画面：五更时分军营里的击鼓声和号角声传来，在寂静的夜空中显得异常悲壮。
一片异常奇伟的景象出现在眼前，星光倒映在峡江中，随着水波动荡摇摆。
营造意境：在悲壮的鼓角声和动荡的星河之间仿佛有一种神秘的感应，仿佛是鼓角声震动了江水，才会有星影的摇动。黎明前的鼓角之声和星河的动荡，在黑夜之中别有一番惊心动魄的效果，仿佛整个世界都被震动，静谧的气氛完全消失了。
鼓声——（震动）江水——惊心动魄，静谧全消
情感： 《后汉书·祢（mí）衡传》云；“(曹操)闻衡善击鼓，召为鼓史，因大会宾客，阅试音节……次至衡，方为《渔阳》参挝，蹀躞而前，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。”
《汉书·天文志》云：“元光
悲壮的鼓角声是国家失序、民有怨气的表现，星河动摇是百姓劳顿的反映。 通过用典，抒发战乱频仍给百姓带来的灾难和痛苦的愤慨之情。
3、“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”是作者听到“五更鼓角”后产生的一种超越时空的联想，他想到了什么？表达作者怎样的思想感情？
想到：千家万户的哭声响彻四野，很多地方传来渔人、樵夫的歌声。百姓的哭声和渔樵的歌声都是乱世的音响。夔州本已地处偏远，在这战乱的岁月里哀声遍野，可见战争的残酷。当作者听到今夜悲壮的鼓角声时，曾经无数次听到过的百姓的哭喊声和渔樵的歌声仿佛在耳边响起，鼓角声预示着这样的情景又要重现了。 情感：这两句诗写得异常凄凉悲怆，作者感时伤世、忧国忧民的情怀溢于言表。 4.“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”尾联运用了什么写作手法？表达了什么主题？
手法：用典
主题：
成就千秋功业的人最终都掩埋于一抔黄土之中，所有的风云人物最终都化作历史的尘埃。那么今日的你争我战，今日的各路人物，也终将淡出历史舞台——自我慰藉
自己曾经交好的友人李白、高适等也都死了，亲朋也无一字书信问候，人生是这样寂寞苦闷！
——寂寞苦闷
思考：杜甫在这首诗里感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种悲慨，诗人对什么事最为忧伤？
“岁暮阴阳催短影”表达了诗人对时光飞逝人生短促的感慨，
“天涯霜雪霁寒宵”表达了诗人客居天涯的凄寒，
颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情，
“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒、人生无常的悲哀，
“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。可以说万般感慨集于笔端，又对国家和人民的忧虑，有人生、宇宙、历史、古今之悲，还有对个人命运的悲叹。 【探究】请将此诗与《旅夜书怀》对比，分析这两首诗在意境和章法上的不同。
旅夜书怀
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥 明确：《阁夜》和《旅夜抒怀》的意境都很雄浑，细细比较，二者又有不同。 意境：《阁夜》的意境悲壮萧瑟，
《旅夜抒怀》的意境高朗壮阔。
在《阁夜》中，短景、天涯、霜雪、寒宵等意象，传达出来的是寒冷萧条的气氛，鼓角、星河传达出来的是征战和动荡的气息，全诗景象宏阔壮观，终究摆脱不了悲凉和萧瑟。
《旅夜抒怀》中，细草、微风、危墙、独夜舟描绘出风清气和的春夜，“星垂平野阔，月涌大江流”，描绘出疏朗高远的广阔空间，两组意象形成微弱渺小和宏阔壮观的对比，表现出作者置身于天地之间的渺小和无助，但其中的悲慨之气不如《阁夜》浓重。
章法：这两首诗在章法上也有不同。
《阁夜》前三联写景，尾联抒情，即在写景当中也寄寓了诗人丰富的人生感慨。
《旅夜抒怀》前两联是旅夜所见，后两联是抒情，景和情互相对照，互相生发，非常和谐。
