期末教学工作总结
李晓东
这学期我继续担任把八年级（7）（8）（9）（10）班生物课教学。在期中考试前，我已完成了八年级下册的教学任务，为会考复习争取了充足的时间。在为期45天的扎实复习之后，6月18日下午，八年级学生参加了生物地理会考，目前试卷和成绩尚不祥知，下面我对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面： 本人能积极参加党的群众路线教育实践活动学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。同时一个毕业会考科目的老师严格要求自己，时时保持箭在弦上，不放松思想。
二、教学方面
1.教学成绩：在会考前6月11日的生物地理第三次摸底考试中，我所带的四个班综合排名在十个班中分别为
1、
2、
3、5名。期中七班表现优异，位列第一，九班第五，相对将弱。题目难度适中，期中实验探究题失分最为严重。最高分为九班马盼盼同学满分60分。
2、备课 开学初，积极参加学校组织的教研教学活动，认真备课，领会精神实质。备课力求吃透教材，找准重点、难点。从本学期初我便在思考如何进行中考复习。很多人意识不到生物地理会考对学生升学和初三取得优异成绩的重要性，但意识到后，又倍感压力，所以一开始我和贺磊老师便计划及早完成新科内容，提早进入复习阶段。并准备了复习方案，在学生自愿的基础上征订了《生物复习一本全》、《生物地理会考指导》。
3、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。在复习阶段，我给每个同学都设定了目标，每天上课都拿着学生近期考试成绩对照表，高度关切学生，不放弃一个人，让懒惰学生无处可藏。
4、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。对外校生，我会在复习阶段与其家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。并给予任务安排，次日进行检查，督促他们完成任务。
5、作业 根据减负的要求，布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育是学校工作中的重中之重
1、了解学生，包括对学生的知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。我很乐于走进学生，用学生的思维去思考和评价学生，学生很乐意接受，学生也很喜欢听生物课。
2、关怀学生。 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。在我所带的八（8）班，王辉和康尚科同学是学校党支部分配给我的党员包抓学生，利用这一点，我从品德教育方面和他们谈心，给予鼓励，结果是在生物成绩上也七到良好的提升效果。
3、尊重学生。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。值得一提的是，很少有学生在生物课堂上惹我生气，我想一想，正是我一直尊重班里每一个人，所以他们也都尊重我。
四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。本学期我在交互式白班应用和电信教育云平台上查阅和下载了大量资料，尤其是一些模拟题，起到了很好的效果。
五、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，提高考试及格率。最重要的是提高我担任班主任的班级的生物成绩，不但对我，对学生也会起到积极作用。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教学技巧上下功夫，努力使班级学生的成绩有更大的进步。 5.会考复习计划的进一步高效性，在今后的会考复习中轻松，有效。
在教学工作中难免有缺陷，例如，对四个班的学生熟记不足，导致教法不够完美，抓学生不够紧，对中考考点挖掘不够深入等。今后，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进，更好的做好本职工作。力争在教学上取得更大的进步。
二〇一四年七月七日
