初三政治复习必备知识
第一单元（
1、
2、3课）
1、中华文明是人类最早、最先进的文明之一
2、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、中国近代的百年沧桑给我们什么启示？A、落后就要挨打，要立志振兴中华；B、弘扬伟大的民族精神；C、没有共产党就没有新中国，要坚持中国共产党的正确领导；D、只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
4、不同历史时期民族精神（精神财富）有不同的体现，如：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等。 青少年应该如何继承和弘扬中华民族的伟大民族精神？
①思想上：继承民族精神，树立崇高理想，增强社会责任感；②学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的内涵和重要性，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；③实践上：勇于实践，敢于创新，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
5、近代中国人民探索救国之路之所以最终失败，归根到底都是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。
6、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是建立社会主义制度。
7、关于中国共产党的认识
①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
②指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 ③历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴。
8、当代青年的历史责任是：振兴中华（全面建设小康社会，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴——美丽中国梦）。
9、我们应如何认识中华传统文化？P3
答：①中华民族有悠久而辉煌的文明史，中华文明是人类最早、最先进的文明之一；②源远流长、博大精深的中华文化是世界文化的重要组成部分。③中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。④世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验等。
10、青少年应该怎样以“振兴中华为己任”？
①青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬伟大的民族精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。②我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军。我们必须从我做起，从现在做起，在德智体美等方面全面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。③要树立崇高的理想和信念，努力学习，为将来更好地建设祖国作准备。④发扬艰苦创业精神，培养创新意识和能力。
11、为什么要树立忧患意识？（必要性？P17-18）
（1）历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（2）当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国处于发展低潮时，忧患可以使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。（3）改革开放以来，虽然我们取得了举世瞩目的成就，但由于基础差、底子薄，人口众多，我国仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，仍存在差距，我们要有高度紧迫感，树立忧患意识。（4）当前，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质和文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们 1
还要树立忧患意识。
第二单元（
4、
5、6课）
1、“三步走”战略目标：①1980至1990年，解决温饱问题；②1990至2000年，达到总体小康水平；③2000至2050年，基本实现现代化。在21世纪头20年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面小康。
2、总体小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
3、创造财富的源泉有：劳动（基础）、科技（关键）、智慧与开拓精神、资本及管理等。
4、如何理解科技创造财富？（或：为什么科学技术是第一生产力？）
答：①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。②在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。③在我国，科学技术对于加快传统工农业的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
5、怎样才能让创造社会财富的源泉充分涌流？①完善社会主义经济制度，坚持以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度；②坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
6、我国的富民政策是：允许和鼓励一部分人、一部分地区经过诚实劳动、合法经营先富起来，带动和帮助其他相对落后的个人和地区逐步走向共同富裕。共同富裕是社会主义的根本原则和目标，共同富裕不是同步、同等、同时富裕。
7、国以税为本，依法纳税是公民的基本义务。税收具有强制性、无偿性和固定性。偷税漏税必将受到法律制裁。
8、在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。财富的获得与支配，需要在法律天平上检验，用道德标准去衡量。即要依法规范自己的经济行为，追求符合“义”的利益。
9、说明“勤俭节约永不过时”：①勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道、是企业家取得成功的法宝、是做人的美德。②当前我国社会的主要矛盾仍是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，③历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约度过难关，在富足的年代，更要培养勤俭节约的习惯；④作为中学生，勤俭节约有利于个人的成长，相反，从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，对个人的发展也将带来不良的影响。⑤因此，我国必须大力宣传勤俭节约美德，提高公民的节约意识，坚持可持续发展战略；我们中学生应树立远大的理想，培养艰苦奋斗的精神。学习上不怕困难、刻苦努力，生活上勤俭节约、艰苦朴素，不盲目攀比，不奢侈、不浪费。
10、列举身边同学身上存在的不良消费倾向。中学生应该如何做到合理消费？
不良倾向有：追求名牌，盲目攀比；花钱大手大脚，不节约；不理性消费，购买并不需要的商品；不环保消费等
合理消费应做到：不与别人进行盲目攀比，不浪费金钱；环保购物、理性消费；不仅注重物质消费，还应注重精神消费。
第三单元（
7、
8、9课）
1、什么事弱势群体？弱势群体产生的原因是什么？
弱势群体是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。主要包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人、农民工等。若是群体产生的原因有：（1）由于我国人口众多，经 2
济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。（主要原因）（2）个人因素（如先天残疾、疾病等）自然因素（如地震、洪灾等）和社会因素（如战争、失业等）产生弱势群体。
2、正确认识平等。
人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。人没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。
每个人都应当享有被尊重的权利。人格尊严的获得,需要法律的保障,更需要每个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权。
平等不等于平均，平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都会存在一些不平等的现象。因此我们要学会理性认识平等，理性对待社会中一些不平等现象。
3、我国社会平等的现状和原因。
虽然我国公民在基本权利上是平等的，国家也在为公民实现这些平等创造着各种条件，但是受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力水平还比较落后，制度建设还不够完善，社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。这种现象在一段时间内还将继续存在。我国当今社会中的一些弱势群体，是社会转型时期的特殊产物。
4、共同富裕以及其对实现平等有什么意义？
共同富裕：鼓励一部分人或一部分地区，通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区富裕起来，实现共同富裕。这体现了一个健全社会所应具有的平等的内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
5、教育公平是社会公平的重要基础。发展教育事业，促进教育公平，是我国政府致力于社会平等的一项重要举措。具体措施如：A、2008年秋季起，全面免除城乡义务教育阶段学生的学杂费
B、加大对职业教育的投入C、选拔优秀教师到农村支教
D、实施农村学生营养餐计划
6、为什么要关心和帮助弱势群体(关心弱势群体的意义？)？
（1）关心帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。（2）只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能不断促进社会进步，不断走向公平与正义。（3）保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。
7、我们应该怎样关心和帮助弱势群体？
（1）关心帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。（2）▲政府的努力（政府在关心，帮助弱势群体方面采取了哪些措施？）。①高度重视社会保障体系建设，如建立城、乡居民最低生活保障制度。②实施大规模的扶贫开发③大力发展教育事业 ，促进教育公平。④采取多种措施保障农民工权益。⑤实行法律援助制度。⑥对残疾人及特殊疾病患者实施救治和关怀政策等。（3）社会的努力。各类社会组织充分发挥支持和关爱弱势群体的作用。（4）个人的努力。作为中学生，①我们应该从自己做起，要学会关心、学会尊重、学会宽容、学会理解、学会帮助他们。②献出自己的爱心，做一些力所能及的事情，积极参与社会公益活动，如：参加志愿者活动；捐款捐物等。 第四单元（
10、
11、
12、13课）
1、中华人民共和国的一切权力属于人民。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。“两会”指人民代表大会和人民政治协商会议。
2、人民代表大会是我国人民实现当家作主权力的机关，即权力机关。全国人民代表大会是
3
我国的最高权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高监督权和最高任免权。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
3、人民政协 ①性质：中国人民爱国统一战线组织，中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是发扬社会主义民主的重要形式。 ②职能：政治协商、民主监督、参政议政。 ③主题：团结和民主。
④作用：为中国共产党和我国政府进行民主、科学的决策提供了不可或缺的重要依据；深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生；广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。
4、依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。享有选举权的条件：中国公民、年满18岁、未被依法剥夺政治权利。
5、基层民主的
①内容：民主选举、民主决策、民主监督
②形式：村民委员会、居民委员会、职工代表大会
③意义：健全基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容，它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力。
6、依法治国的意义：依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
7、依法治国的基本要求：有法可依（前提和基础）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（有力保障）。
8、对一些触犯法律的国家高级干部进行处罚说明了什么？说明了违法必究。在我国法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应该受到应有的处罚。
9、作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质：A、尊重法律、追求公正B、正确行使权利，自觉履行义务（公民的权利和义务是统一的，权利与义务的统一是促进社会和谐的基本保障）C、行使自己享有的监督权利D、与法同行，树立法制观念E、掌握法律武器，自觉遵守和维护法律，依法办事，同违法犯罪行为作斗争。
10、我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度：党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督（最具活力的监督）、社会组织的监督、人民政协的监督、新闻媒体的监督等，以保证法律的有效实施和司法公正。
11、监督权是法律赋予我们的权利。积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，可以从我们身边的小事做起。行使监督权应掌握正确的方法：A、向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案B、给主管部门及负责人写信，拨打电话，或当面反映情况C、通过新闻媒体公开发表自己的意见。
12、权利和义务的关系？在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
13、人大代表的
⑴性质及地位：人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权力的受托者和人民意志的表达者 ⑵特点：人大代表植根于人民群众中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政 4
治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
⑶职责：①人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担宪法和法律赋予的重大职责。②在人民代表大会召开期间，代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务；③在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，深入基层，调查研究，了解民意。
14、提交议案是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。学做“议案”是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。做议案的步骤：发现问题、想出解决方案、整理成文、郑重地签名。
第五单元（
14、
15、16课）
1、以党的十一届三中全会为标志，我国开创了中国特色社会主义事业的新时期。
2、当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间）。我国生产力发展水平较低决定了我国处于社会主义初级阶段。
3、我国社会主义初级阶段的基本特征（原因）：①我国现阶段生产力的总体水平还不高、发展不平衡（突出表现）②科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足③我国社会制度还不完善。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
4、基本路线的 ①内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ②核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。 ③地位：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
5、社会主义制度能经受严峻考验，显示出强大的生命力的最可靠的保证是坚持社会主义初级阶段的基本路线。
6、为什么要坚持以经济建设为中心？①这是兴国之要、是我们党兴旺发达和长治久安的根本要求；②这样才能不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要；③才能推动社会的全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础；④才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位，为世界和平与发展做出贡献。
7、四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
8、我国的改革从农村开始，以家庭联产责任制为突破口，改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。改革开放是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
9、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策，我国要坚持“引进来”与“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
10、“三个代表”重要思想的
⑴含义：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求（由党的性质和我国的国情决定）；（例如：实施科教兴国和人才强国战略、设立“国家科学技术奖）②代表中国先进文化的前进方向；（例如：弘扬和培育民族精神、加强和改进未成年人思想道德建设）③代表中国最广大人民群众的根本利益。（例如：建立最低生活保障制度、解决下岗职工再就业问题） ⑵作用：“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
11、生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
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12、先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。中国的先进文化植根于中国优秀的传统文化之中。
13、怎样发展先进文化？
（1）坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，（要唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。）；加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程；弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
（2）发展先进文化既要批判继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果；并有效抵制迷信、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化；大力建设和发展先进文化的主阵地。
14、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。
15、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
16、人民群众是历史的创造者，是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。党和政府把人民拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。
17、我国是世界上人口最多的国家。人口的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。此外，还存在农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不均衡等问题。
18、人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。实行计划生育的基本国策是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
19、自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。我国的资源形势非常严峻。从总量上看，总量大、资源类型齐，是一个资源大国；但由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平，我国也是一个资源小国。 20、环境是人类生存和发展的基础。由于人类在利用和改造自然地过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。
21、面对资源和环境的严峻形势，我国必须坚持什么基本国策？主要策略有哪些？必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。主要策略有：①依法开发和合理利用资源；②加大环境保护和污染治理的工作力度；③充分运用法律和教育手段保护资源和环境；④加强部门之间协调与合作，社会各界积极参与。
22、面对资源和环境的严峻形势，我们青少年应该如何做？A、青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，积极参与环境保护实践活动；B、积极向他人和社会宣传节约资源、保护环境的重要意义，树立可持续发展观念。同破坏环境和浪费资源的行为做斗争。C、积极参与环保实践活动，如：垃圾分类处理、废品回收利用、使用节水装置和节能电器、一水多用、随手关闭水龙头、随手关灯、不使用一次性筷子等；D、通过各种途径反映环境问题，向有关部门提出合理化建议。
23、可持续发展的
⑴含义：可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
⑵要求：A、可持续发展，要求我们树立生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。B、要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。
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（3）怎样实施？根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位置，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途径，通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。
24、列举我国的基本国策和发展战略
国策：①计划生育②节约资源，保护环境③对外开放④依法治国
战略：①西部大开发战略（中部崛起、振兴东北老工业基地） ②科教兴国战略 ③人才强国战略 ④可持续发展战略 第六单元（
17、
18、
19、20课）
1、战争的危害：对人类生命造成极大的摧残和伤害；消耗大量资源，造成环境污染，破坏生态环境，严重威胁人们的生命与健康甚至生存；造成巨大的财产损失，严重影响经济发展（少年儿童是战争最大受害者）
2、二战后的世界局势：世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平。但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。
3、和平与发展是当今时代的主题。贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。中国、印度等发展中国家在消除贫困方面做出了重大贡献。
4、导致贫困的主要原因有：恶劣的自然条件和自然灾害（如埃塞俄比亚）；战争和*（如伊拉克）；在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺（如中国和印度）。
5、贫困和落后造成的影响：①让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻挑战；②导致国际形势动荡不安；③直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的可持续发展。
6、如何应对贫困问题：①消除贫困是全人类的共同任务。国际社会必须合作才能实现共同发展；②发展中国家需要大胆进行改革，承担起发展本国经济的主要责任；③发达国家对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力；④国际社会要加强交流，扩大互利合作，促进全球经济一体化。
7、经济全球化是世界经济发展的特点之一。经济全球化既是机遇，也是挑战。机遇：使各国、各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作质量，促进各国经济的合作和发展，推动全球经济增长。挑战：加剧了国际竞争。相对而言，发达国家凭借雄厚的经济实力和先进的科学技术占有较大的优势，而发展中国家要获取同样的利益，则要付出更多的努力。
8、努力加强与世界各国的经济联系，谋求国际经济合作，这已经成为一个国家和地区发展自身经济的重要手段。
9、文化是人类文明进步的结晶。世界文化具有多样性、丰富性、差异性。
10、为什么要加强不同文化之间的交流与沟通？①如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突；②能促进不同国家和民族的人们和睦相处，在一定程度上成为消除民族间冲突和仇恨的重要手段；③能是不同文化相互汲取营养，焕发出新的生命力；④会带来文化的繁荣和社会的发展。
11、中华文化如何走向世界？①尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流和对话，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提；②我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展；③保留中华传统文化独特的个性和魅力，继承弘扬优秀传统文化；④学习和吸收世界优秀文化，丰富和发展中国传统文 7
化。
12、我国在国际舞台上发挥了怎样的作用？ ①国际安全：作为联合国安理会常任理事国之一，我国奉行独立自主的和平外交政策，高举和平、合作和发展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。尤其在国际裁军、军控、周边和平稳定方面起来积极作用。 ②经济建设：我国经济是世界经济的重要组成部分，我国经济的高速增长对世界经济产生了积极影响。（全方位对外开放、发展援助贫困国家） ③文化建设：我国文化在世界文化中独具魅力，在对外交流中显示勃勃生机。
13、中国在国际舞台上发挥重要作用表明了什么？①我国的综合国力逐步增强，国际地位日益提高；②我国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量；③我国是推动世界经济发展的重要力量；④我国在国际社会树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。
14、维护世界和平，促进世界发展，青少年学生应该肩负怎样的责任？①树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开拓共同发展的道路；②吸取前人的教训，以积极的心态关注世界和平与发展，尽最大的努力为人类的和平作贡献。③学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通；④关心全球性问题，培养爱心，积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。
第七单元（
22、23课）
1、决定一个人做出职业或学业选择的因素：①内在因素：兴趣爱好、能力特长、性格类型等；②外在因素：人的生活环境、机会等。
2、怎样才能做出合理的选择？①既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长；②考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要；③与个人的机遇也有一定的关系；④从实际出发，直面差别。
3、兴趣和爱好常常成为我们做出选择的依据。兴趣是可以培养的，而且随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。
4、通向成功的路有无数条。对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。无论升入那所学校，选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随人的一生。
5、我国现代化建设，既需要大批高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。
6、理想与现实的关系：①理想与现实是既有区别，又相互联系的一对范畴；②对立：理想来源于现实，是现实的升华；现实是向目标进取的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实；③统一：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实；④理想转化为现实的条件：艰苦奋斗、积极实践。
7、如何把理想转化为现实？①艰苦奋斗、积极实践；②从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地努力追求与奋斗；③正确对待困难与挫折。④根据现实条件的变化，适时改变策略，实现理想。
