说课比赛评分细则
一、教学目标（10%）
1、教学目标准备具体，切合实际。
2、说明确定教学目标的依据。
二、说教材（15%）
1、简要准确说明本课教学目标内容的结构特点、地位和作用，创造性的利用和处理材。
2、教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。
3、内容把握准确，符合课程要求和学生实际。
三、说教法（15%）
1、教法与手段的采用恰当、实用，富有创造性、启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性。
2、使用直观教具或现代化教学手段恰到好处。
3、运用教法优选原理，说明选择教法的理论依据。
四、说学法（10%）
1、学法指导科学、具体，理论依据正确。
2、说明学生参与教学过程和利用教学资料的形式。
五、说教学过程（20%）
1、体现教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。
2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。
3、详略得当，突出重点，突破难点。
4、反馈措施得当，应变性强。
5、教学有特色，富有创意。
六、说重点难点（10%）
1、教学层次分明，突出重点。
2、抓住重点，突破难点。
七、说课板书设计（10%）
1、书写字体规范，要有示范性。
2、语言准确便捷，要有启发性。
3、层次分明，要有条理性。
4、突出重点，要有鲜明性。
5、合理布局，要有计划性。
八、说课技能（10%）
1、语言规范性强，生动，具有感召力。
2、仪表大方，教态自然。
3、使用多媒体辅助说课，运用适时，适度，高效。
4、遵守时间。
注：
●参赛选手请注意比赛时间，每位选手8分钟时间，当时间高过7分钟时，会有工作人员提醒超时者酌情扣分。
●请选手和观众遵守赛场纪律，不得中途离场。
《说课比赛评分细则.doc》
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