第六章、中学生日常行为规范解读
第二节、
诚实守信，礼貌待人
西乡县第三中学：
李继生
一、教学目标：
1、知识目标：
要求学生全面了解《行为规范》的内容与要求，明确制定和贯彻《行为规范》的目的、意义、途径、措施和奖惩办法等，从而统一和提高学生对贯彻《行为规范》重要性的认识
2、能力目标：
使学生从良好的礼貌、互助、学习、纪律、生活、卫生、爱校、爱国行为等八个方面自觉规范自己言行。
3、情感目标：
同学之间开展了以知、情、意、行为主导的行为规范自我教育自我完善。
二、重点内容
1、重点;：
1 全面了解《行为规范》的内容与要求，明确制定和贯彻《行为规范》的目的、意义、途径、措施。
2、难点：
同学之间开展了以知、情、意、行为主导的行为规范自我教育自我完善。
三、教学过程：
（一 ）、导入新课
中学生行为规范，是中学生必须遵守的行为规范，每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标.这是对我们树立正确的理想信念,养成良好习惯,促进身心健康发展,端正学习态度起着重要作用,也是引导中学生的一个很好的渠道.
今天我们重点重温“诚实守信，礼貌待人”部分的8条规定。
（二）、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
（三）看视频解读。
视频解读（8）、视频解读（9）、视频解读（10）、视频解读（11）
视频解读（12）、视频解读（13）、视频解读（15）
（四）、合作交流、探索新知
3 讨论交流自己日常行为中做的好与不好的地方，及改进的措施与办法，达到同学之间开展了以知、情、意、行为主导的行为规范自我教育自我完善的目的。
