“班级有我更精彩”班会活动方案
班会目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
班会过程：
一、班长讲话：
亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。
二、具体内容：
1、巴学园中队
男：走进1年级8班，迎接您的是69张热情、可爱的笑脸。
女：今天我们1.8班要举行“班级有我更精彩”主题班会。大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。
男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？
女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我是最棒的！）
男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。我们中队有一个响亮的名字，那就是——巴学园中队。
女：同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这巴学园中队的含义。（7人表演）
2、诗朗诵《我们和我:
男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？
女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。
女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》
3、小组朗诵《歌唱我们的班集体》（）
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》
5、我和我爱的老师们
男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师
女：同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，
男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，
男：老师，您为了我们能掌握知识，没有休息过一个中午；
女：老师，您为了我们的成长绞尽脑汁；
男：今天借着这个班会，我们要向亲爱的老师表达我们的感激之情。请欣赏舞蹈《我的老师像妈妈》，表演者：
女：在这个学期，咱们班开展了“童心齐飞扬”夺笑脸评比活动，
其中很多同学表现出色，他们是：
女：在这一系列的评比活动中，我们班的课间纪律越来越好，班级卫生越来越干净，同学们课上表现越来越出色等等，这一个学期以来，我们每个人都有了不同程度的进步，我想这就是我们送给老师们最好的礼物。在这里，请让我们一起说一声：老师，您们辛苦了！（鞠躬）男：没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有师生之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！
6、“夸夸我的同学”
男：我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，共同玩耍，共同成长。你都看到哪位同学的什么优点值得大家学习呢？现在就请大家来夸夸我的同学。（夸人的同学会欣赏别人、被夸的同学值得学习，都发奖）
7、个人讲故事《蚂蚁的壮举》（7号）
女：看来我们的了解是很深的。同学们知道吗？在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。男：然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请欣赏故事《蚂蚁的壮举》。
男：听过之后你们有什么感想？
女：蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！
男：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山
移”。
女：只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
8、“我能为班级做什么”
男：同学们说的特别好。请你展开想象的翅膀,讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的?
（同学发言）
女：你觉得你能为集体做什么？
监控：（1）自身方面 （2）为他人为集体做贡献。
男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？
女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。
男：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；
女：地上有纸，有人弯腰拾起来；
男：卫生角乱了，有人主动收拾干净。
女：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，
我们班一定会越来越好。
男：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。
女：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。
男：同学们，让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。最后，我们全体同学和电视里的小歌星共同演唱《小学生一日行为规范歌》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。
（全体同学共同演唱歌曲《小学生一日行为规范歌》）
女：最后，请潘老师为大家讲话。
朗诵词：《歌唱我们的班集体》
1、2：我们爱大地，爱蓝天。
3、4：我们爱江河，我们爱山峦。
合：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体。
1：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
2：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
3：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
4；一棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
1：上课，有整齐的队列等待检阅。
2：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……
3：我爱你满载知识的黑板，
3、4：我爱你整齐洁净的桌椅，
2、
3、4：我爱你放声歌唱的震撼，
1：我爱你俯首深思的宁静，
1、2：我爱你晴天飘动的国旗，
1、
2、3：我爱你雨天泼滴水的屋檐……
合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
1：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
合：为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
2：你是一个摇篮，多少人才在这里成长，
合：为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。
女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体。
《蚂蚁的壮举》
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的故事。 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，火势迅速蔓延。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们几乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事情发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火无情地将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而那“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向河岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习。它们临危不惧，团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢？
朗诵《我们和我》
1、我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，
2、我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，
3、我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，
4、我虽是一块巨石，却不具备泰山的巍峨。
1、2：我们是花，才有花的世界，
3、4:我们是水，才有水的波涛，
1、2：我们是树 ，才有树的绿云，
3、4：我们是石，才有山的气魄。
1、
2、
3、4：我们是完整的集体，
要为集体而奋斗，
不为自己而生活。
1：我在家生病，你来为我补课；
3：你需要参考书，他去为你借阅；
2：他学习遇到困难，我同他一道解决。
1、
2、
3、4：所以，我们有力量，有智慧，有胆略。 4：就像首尾相接的列车，
一起越过千座大山，万条江河。
1：荣誉面前，不要只想我。
2：欢乐面前，不要只想我，
3：幸福面前，不要只想我
1、：困难之中，有我，
1、2：重担底下，有我，
1、
2、3：承担责任，有我，
1、
2、
3、4：迎接艰苦，有我
1、
2、
3、4：有无数个献身于我们的我，
1、
2、
3、4：就能创造出我们的一切
