小班音乐活动：梳洗 小班音乐活动：梳洗 活动目标：
1、熟悉旋律X X|XX X，跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。
2、体验自己的事情自己做的乐趣。 活动重点：
让幼儿知道自己的乐趣自己做。 难点：
让幼儿学会跟着旋律做动作。 活动准备：
1、歌曲录音《梳洗》。
2、场景：娃娃家。 活动过程：
1、创设情景，引出话题： 教师通过提问引出活动话题。
——“叫兰兰，这是的家，你们猜一猜，起床后会做些什么事呢？”
2、教师示范表演动作。
——“起床后做了一些什么事？” “穿衣、刷牙、梳头„„” 幼儿自主模仿。
3、引导幼儿学习律动
——“你们直接穿衣、刷牙、梳头吗？” 鼓励幼儿大胆上前表演给大家看： ——“谁愿意表演给大家看？”
4、引导幼儿回忆生活经验：
教师将幼儿的回答即兴编成律动，让幼儿欣赏。 ——“你们还会自己做些什么事？”
《小班音乐活动：梳洗.doc》
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