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中考语文短语复习指导

发布时间:2020-03-02 04:12:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2014中考语文短语复习指导(双休日作业)

一、复习策略指导:

语法是研究用词造句的规律,我们学习语法要掌握词的构成、词性、短语、单句、复句等知识特点及运用规律。

词和词组合起来,构成短语(也称词组)。组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文”是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法”就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语,如“学校管理”和“管理学校”;也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。复习短语要了解并列、偏正、动宾、动补、主谓等组合关系。

区分短语的类型,首先要分析构成短语的各语言单位之间的关系,例如:“有社会主义觉悟、有文化的劳动者”这个短语是由“有社会主义觉悟、有文化”与“劳动者”构成的,前者修饰后者,是偏正短语,如该短语前再加上“做”这个字,表达的意思就成了“做什么”的意思,就成了动宾短语了。

二、短语的常见类型

并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分,这样的短语称为并列短语。如: 报纸杂志、唱歌跳舞、调查研究、光荣而艰巨。

偏正短语:由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。(用( )表示 1

定语,〔 〕表示状语。)例如:

(我的)老师(清晰的)字迹(一个)顾客(英雄)人物(我的)钢笔〔激动地〕说〔坚决〕支持、〔紧张地〕劳动。

动宾短语:一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。

其中受动词支配的是宾语,表示动作的对象、结果、处所等。(用波

浪线表示宾语)例如: 吃晚饭卖豆浆夸奖我修铁路 团结同学。

动补短语:由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补

充说明作用的词是补语,有些补语前头要用结构助词“得”,有些补

语不能用“得”。 (用〈〉表示补语)

例如:盛〈满〉吓〈跑〉洗得〈干净〉睡〈在床上〉

写得〈清楚〉跑〈几趟〉坐〈起来〉看了〈一阵〉

和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容

词表示的性质、状态起补充说明作用。

例如:暗得〈很〉大得〈多〉冻得〈麻木〉。

主谓短语:主要由名词和动词、形容词组成,主语是陈述的对象,谓

语陈述主语是什么或怎么样,主谓之间是被陈述和陈述关系。

如:养分多举止稳重天气好精神愉快庄稼成熟。

要注意主语和谓语的搭配,防止搭配不当。

另外,还有介宾短语,由介词和宾语组成,宾语由名词或代词充当。

如:从北京来、从明天开始在新的岗位上。同位短语,前后两个词

语指一个人或事物。如:鲁迅先生。

三、专项训练: 为下列各题选择最合适的一项填在括号里。

1.下列短语结构类型完全相同的一项是( )

A.不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱

B.满院狼藉父亲赋闲丧事完毕行李太多

C.他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房

D.轻松极了听清楚教室明亮站直

2.下列短语结构各不相同的一项是( )

A.星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作

B.夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活

C.遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆

D.团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良

3.下面短语结构完全相同的一项是( )

A.望着他们抽根棒子几根木棒我们学校

B.有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮

C.温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然

D.空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽

4.“‘流水不腐,户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生

物或其它生物的侵蚀。”这句话的主语是( )

A.主谓短语B.偏正短语C.并列短语D.动宾短语

5.“我们曾经说过,房子是应该经常打扫的。”这句话的谓语是( )

A.是B.是应该经常打扫的C.说

D.曾经说过,房子是应该经常打扫的。

6.“上面的雨直砸着他的头和臂。”句中的画线部分是( )

A定语 偏正短语B补语 动补短语C谓语 主谓短语D宾语 偏正短语

7.“实行‘知无不言,言无不尽’,‘言者无罪,闻者足戒’这些

中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我

们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”这句话的主语是

()A.名词B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语

8.结构上全是动宾短语的一组是:( )

A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望

B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒

C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气

9、主谓短语充当谓语的一项是:( ) A.他身材高大。

B.他的身材高大。C.他有高大的身材。 D.身材高大的就是他。

10、下列短语归类有错的一项是:(

A.并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨轻松愉快

B.偏正:新的语法 大操场上 跟我们学非常激动

C.动宾:复习短语 洗热水 擦干净送我一首小诗

D.补充:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍摆整齐

11、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()

A、大江两岸B、温故知新C、学习计划D、襟怀坦白

12、下列句子中用主谓短语作谓语的是()

A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

B.冰凉的河水呛得我好难受。 C.苏州园林布局幽雅。

D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

参考答案: 1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D

8、C

9、A、

10、

C

11、④D

12、C

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