二年级语文期末考试试卷分析
莘县东鲁学校 王凌云
一、基本情况分析
本次语文期末试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、词语积累与运用、阅读与以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。
二、答题情况分析
第一题：大部分学生能进行工整、规范的抄写。班里有两个学生没读题目要求，直接把古诗的前两句给写上了。
第二题：
1、看拼音，写词语。这道题是考查学生对生字的掌握情况。大部分学生掌握很好，能做到正确进行书写，但也有少数同学出现书写错误、书写不工整情况。本题出错最多的是“充足”这个词语。 第三题：给下面的字加偏旁组成新字，再组词。本题学生做得很好。 第四题：用“——”标出正确的读音或字。本题有三名学生没有认真审题，用“√”标出了正确的读音，造成6分题全错。
第五题：把下列词语补充完整。总体来说学生完成的很好，基本没有出现错误。
第六题：连一连。本题的答题情况较好，大部分学生掌握的比较牢固。 第七题：填空。考查的是26个字母的排列顺序和大小写。这个题失分较多，个别学生不能熟练的掌握。尤其是大写字母“D”“B”的混淆。
第八题：句子训练。由于考前练习过类似的句子，学生做的不错。 第九题：日积月累。该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时粗心，不好好检查。
第十题：阅读短文，完成练习。第一篇短文课内阅读做得不错。第二篇短文失分最多的竟然是找自然段，学生们太粗心了。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”“小飞机”指（），“机场”指（）。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。
第十一题：看图写话。大部分学生能按要求写出内容，表述清楚，语句通顺。也有个别学生，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字、标点等造成失分。
三、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3.部分学生不会审题，不理解题意。
4.阅读题，学生没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多。 5.写话题也存在很多问题，比如错别字，无话可写，没写完整都是造成失分的原因。
四、今后改进措施
通过这次期末检测，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。
2、督促学生熟读、背诵课文。做到会背会写。
3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。
4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。
5、继续加强写作指导。从两方面入手，一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践密切联系起来。
