五（2）班是一个积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是他们班的最大特点。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，他们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对照守则、规范，指出班中存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。他们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。该班还经常为孤寡老人及贫困学生捐款，上街打扫卫生。几年来，该班多次被评为校级文明班级，优秀中队。
苏清同学是中心小学五年级的学生，她勤奋学习，成绩优秀，待人热情，尊敬师长，能力突出，工作出色，爱好广泛，素质全面。是老师的得力助手。多次获校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。
他在学习上认真刻苦，各科成绩都很好，在实践中能够勤于动手，勇于创新，能出色地完成老师交给的任务，热爱集体，有强烈的集体荣誉感，多次受到表彰，是讲文明礼貌的好学生。
《先进集体事迹doc 2.doc》
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