《世界何时铸剑为犁》作文指导与范文评析教案 编制人: 审核人: 使用人:
【教学目标】
1、重温历史、认识战争,思考人类的未来和命运。
2、学习写作方法。 【教学重难点】 学习写作方法。
教学方法:讨论探究 课型:新授
课时安排:3课时 教学过程: 第一课时
教学内容:见导学案提纲 板书设计:
世界何时铸剑为犁
反对战争,热爱和平
1、要把握好思考、讨论战争与和平问题的正确角度。
2、要学会为自己的观点寻找支撑的事实材料
第二、三课时
教学内容:学生习作 课后反思:
通过本节课的学习及学生的作文来看,我高兴地发现,孩子们的体会是那样的丰富:不仅有沉浸于学习中的兴奋,还有对于过程中不足之处的指点,还有同学甚至提出“如果多看一些反应战争的影片,多看一些描述战争的范文,效果一定更好了”的建议„„有的孩子在表述以上看法的时候,字里行间流露出些许遗憾,而在我看来,能够在学习的欢愉之中,清醒地指出这些不足,就等于获得下一次提升的条件,这不失为这节课一个额外的收获。
《作文指导课教案.doc》
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