第三课时
教学目标
1.感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。
2．学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。 教学重点
让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。 教学过程
一、音乐游戏
1．今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。（播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传）
2．原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们知道是谁的脚印吗？（装中为班里某学生出生时的脚印）
这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝现在已经长得和我们一样大了。我们请他上来和大家见见面好不好？
二、复习回顾
1．我们每一位同学的生长都寄托着父母亲美好的愿望，爸爸、妈妈都希望自己的孩子又聪明又健康。老师从大家交来的课前调查了解到，我们许多同学还在妈妈肚子里时就已经开始接受胎教了，有哪位同学知道妈妈是怎样对你进行胎教的？
（学生交流课前收集的资料）
2．（播放《摇篮曲》，学生想象、模仿在妈妈肚子里听音乐） 不仅妈妈爱我们，爸爸也很爱我们。有位父亲在得知了女儿出生的消息之后，非常激动地写了一首歌，用音乐的方式来庆祝孩子的出生。让我们一起来听听这首《亲亲我的宝贝》（播放）
三、欣赏《我怎样长大》
1．师：我们来用歌声表达对成长的渴望。（复习《长吧，小孩》） 2．现在，请大家来说一说，我们是怎样才能长大呢？ 3．老师为大家朗诵一首小诗，名字叫《我怎样长大》 4．学生朗诵《我怎样长大》
5．这首小诗配上了音乐，成为了一首很美的歌，让我们一起来听一听（播放歌曲《我怎样长大》）
四、小结：
今天我们一起讨论了《我怎么样才能长大》，通过大家的讨论能及朗诵小诗〈我怎样才能长大〉同学们都成长了许多 ，愿每位同学都能在音乐的陪伴下快乐地成长！
