活动名称：健康
活动内容：会动的身体
活动目标：
1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。
2、知道多运动，身体才会健康。
3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，
体验愉快情绪。
活动准备：ppt
活动过程：
一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友们你们看这是谁？木头人怎么了？他为什么不开心？
教师：因为木头人穿着纸盒做的衣服，很硬很不舒服，都不能动，所
以木头人很伤心，很难过。那我们帮他把衣服脱掉好不好？
二、观察并讲述木头人哪个部位在动。
教师：哇，脱掉外衣的木头人在跳舞哎。小朋友来看一下这些 跳动
的木头人 他身体哪些部位在动？（幼儿讲述 自己的发现）
教师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身
体来动一动，看看自己哪个部位可以动（幼儿自由探索）
教师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。
三、通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。
教师：你们看他们都在干嘛啊？ 他们在运动，在户外活动，锻炼身体对不对？
教师：你们爱运动吗？高老师运动完特别舒服，你们运动后什么感觉？（小朋友大胆回答）
教师：经常运动身体会怎么样？（强壮、健康、不生病）教师：你们都见过什么运动？做过什么运动？
小结：为了健康，小朋友们从小要喜欢运动，经常运动。
活动结束。
《中班数学《会动的身体》.doc》
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