教师的幸福指数
——源于责任和提升
山左口小学
许小伟
今天有幸听了市教育工委刘景班书记和新海高中李震副校长的讲座，收益颇丰，受益匪浅。作为教师根本是什么，教师的幸福指数如何得到提高和满足，两位资深专家给了笔者很好的启迪。
刘景班书记从敬业、爱生、明理、诚信、平等、合作、勤学、乐教、廉洁、奉献10个方面剖析了作为教师应拥有的素质和品格。笔者认为这10个方面源于“责任”二字。责任是一种品格，是一种给予，更是一种奉献。当然要成为名师还必须懂得自我提升，懂得尊重生命的价值，懂得施教的方法。就像李震教授所阐述的一样，教师要有一种自我发展意识，自我提升意识。
机会总是青睐有准备之人，作为教师，不但要装饰自己的梦，更要装饰学生的梦。作为学校又要做些什么？笔者认为，校长和中层教干的引领起着决定性的作用。创设怎样的环境，如何让环境熏陶人，感染人，启迪人，引领人，这是作为学校要有的一种思想和理念。说白了，学校除了要有特色之外，更要有文化和内涵。
《教师的幸福指数.doc》
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