小学语文毕业复习－ 阅读练习题
一、读下面片断，并回答问题。
这时候，值班室的同志送来了两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上.总理让我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以米得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量.喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了,总理站起来对我说:“我要回去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去。
1、按要求抄录文中的语句。 （1）体现总理的生活简朴的：（ ）
（2）体现总理工作劳苦的：（ ）
（3）体现总理生活作严谨的：（ ）
二、阅读练习题
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 （1）划去（
）内不正确的字。 （2）给课文第五自然段加上标点符号。
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是
，主要内容是
。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“
”画下来。 （5）任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
三、阅读练习题
阅读下列片断，按要求回答问题。
“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。 [答]____________________________
2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。
[答]______________
四、阅读练习题
阅读下列短文，按要求回答问题。
洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀„„”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。
2．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。 ①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
3．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。
4．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80个字。
五、阅读训练
什么最广阔
“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现„„
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了„„
我又继续发现„„一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了„„
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不犹豫”____________________________________。
2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________
3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话对我们的启发是___________________________。
4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_____________ __________________。
六、阅读训练
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边 咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲 即使你远在他乡 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说 孩子 无论你走到哪里 都不要忘记自己的祖国呀 肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、这段话出自课文 。
2、将文中画横线的句子加上正确的标点符号。
3、给“疾驰”的“疾”选择正确的解释（ ）A、痛恨 B、病 C、快、迅速的意思
4、埃斯内尔将盛满泥土的银杯送给肖邦的用意是( )
5、读了文中画波浪线的句子，你体会到（ ）
七、阅读训练
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
1、给文章加个题目：________________________。
2、用“ ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“ ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
3、你认为旅行鸽灭绝的原因是：( )
4、你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。
八、阅读训练
国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的**城楼，**城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
**图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的**城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1、从短文中找出四字词抄写下来。
2、比一比，组词。
微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ） 徽（ ） 弧（ ） 隐（ ）瑞（ ）
3、根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了 的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。
（3）第三自然说明 图案的象征意义。 （4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。 （5）第五自然段说明了 的象征意义。 （6）第六自然段抒发了 之情。
4、国徽为什么用红、黄两色？请选择。 （1）表示热烈、美丽。（ ） （2）表示庄严、崇高。（ ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）
5、针对短文内容提一个有价值的问题。 问题： 答案：
