儿 童 歌 曲 教 案
(第十六周)
课题:歌曲教学
教学目的:通过声音训练和歌曲作品的教学,使学生能较好地运用声音的技能技巧、能较好地调控音色,较完整地表达声乐作品。 重点及难点:唱准歌曲的节奏和音符 教学内容及步骤(时间分配): 一.练声曲:
(1) 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖
哼鸣
(2)1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖ A (3)1 3 5 3 ︱1 3 5 3 ︱1 —‖ A a a a a a a a a 二.练习曲目:《小背篓》
《小背篓》:这是一首乡土气息浓郁的歌曲,要求演唱者重点把握歌曲的风格,用比较明亮的音色演唱。十六分音符的吐字灵活、清晰。旋律中有较多的波音、倚音,是表现歌曲风格的重要之处,要唱得圆润、自然。
(1).集体打拍子,有不对的地方老师纠正,有不懂的地方老师讲解; (2).跟着钢琴唱谱子;
(3).节奏和谱子都唱准之后在把词填进去; (4).小组成员分别演唱歌曲; (5).互相分析作品演唱的效果;
(6).教师作总结分析,并归纳解决问题的方案。
四.布置作业:要求熟练地演唱这首歌曲,准确的打拍,唱谱,唱词。
预习下节课内容:《大海摇篮》。
《儿童歌曲教案(第十六周).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档