综合艺术课程专项实验课题指南
1、综合艺术课程的可操作性研究；
2、综合艺术课程的内容研究（综合教材的呈现）；
3、综合艺术课程的校本课程资源开发研究；
4、综合艺术课程的地方课程资源开发研究；
5、可操作的综合艺术课程的教学方式研究；
6、可操作的综合艺术课程的学习方式研究；
7、采用1：1艺术教师配备模式的课堂实践研究
8、综合艺术课程的可操作性教学基本模式研究
9、综合艺术课程的教师教学评价研究；
10、综合艺术课程的课堂教学评价研究；
11、综合艺术课程的教师在岗继续教育培养研究；
12、综合艺术课程中的学生审美素养培养研究；
13、综合艺术课程中的学生人文素养培养研究；
14、音乐切入的综合艺术课程教学方法研究；
15、视觉艺术切入的综合艺术课程教学方法研究；
16、舞蹈切入的综合艺术课程教学方法研究；
17、戏剧切入的综合艺术课程教学方法研究；
18、综合艺术课程中的影视艺术教学研究；
19、奥尔夫教学法在综合艺术课程中的应用研究；
20、达尔克罗斯教学法在综合艺术课程中的应用研究；
21、综合艺术课程中的“爱的才能”教育研究；
22、综合艺术课程中的学生创造思维培养研究；
23、综合艺术课程教学课件建构研究；
24、综合艺术课程中的学生作业练习研究；
25、综合艺术课程中人文主题与艺术门类综合的关系研究；
26、多元智能理论在综合艺术课程中的应用；
27、建构主义理论在综合艺术课程中的应用；
28、综合艺术课程中学生人文素养与艺术能力培养的关系研究；
29、综合艺术课程中的学生研究性学习方式研究；
30、综合艺术课程中学生合作学习方式研究；
31、综合艺术课程教学案例研究；
32、综合艺术课程最佳课堂教学结构研究；
33、综合艺术课程的教学目标研究；
34、农村学校实施综合艺术课程的可行性研究；
35、综合艺术课程中的小学生歌配画艺术创作活动指导研究；
36、综合艺术课程中的中学生歌配画艺术创作活动指导研究；
37、综合艺术课程中的学生审美情感教育研究；
38、综合艺术课程中的情境教学研究；
39、综合艺术课程中的多元文化教育研究；
40、综合艺术课程中的学生即兴艺术创作教学指导研究。 其他自拟课题
