2008——2009学年度第二学期 侯川小学语文教研组工作计划
一、指导思想：
以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本培训为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点：
深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原则，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识，通过举办课堂教学展示课活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
三、本学期主要工作安排
1.制定计划，学习学校工作计划精神。
2.学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、成长计划，创建学习型校园。
3、本学期组织每人展示一节优质课活动，教龄不满三年的教师展示三节以上的优质课，以促进教师提高课堂教学。
4.、每周星期一为语文教研教案审签例会，主要学习和探讨各年级语文教案的备课情况，通过切磋以提高教师的能力。
5、三月份举行一次全校的三笔字竞赛。目的在激励同学们会写汉字、写好汉字。
6、五月份举行一次全校语文基本知识的竞赛活动，更好的了解和掌握学生对基本知识的掌握情况，同时促进以学生对知识的积累。
7、认真搞好本组教师的电化教育的培训工作，大力倡导本组教师运用多媒体进行教学。
四、教研要求：
1、做好四认真工作。每一位语文教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。
2、组织教学研讨活动。有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动。
3、组织本组教师进行电化教育教学的教研工作，让电化教学设备真正服务于教育教学工作。
五、加强教学常规管理，提高教学质量。 1．加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。
2、每一位教师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每个班级力争及格率达100℅.
3、本学期，语文将进行每单元一考。学校在期中和期末也对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2009.2.28
