关注教师身心健康，提高德育工作水平
－－附属学校成功举办第二期班主任论坛
为了进一步提高附属学校班主任工作效率和德育效果，关注教师身心健康，体现对教师的人文关怀。
首先，张志遥校长就举办本次论坛的目的、意义发表了讲话。他指出班主任是教师队伍的中坚力量和优秀代表，支撑着学校的稳步前行和健康发展，班主任既是学校先进教育理念的忠实践行者，又是师生精神文化家园的执着创造者，既是学校的功臣，也是学校的骄傲。他强调班主任的素质高低、形象如何直接关系到各项工作的成败。要把做优秀班主任、做名师、做教育专家作为自己的奋斗目标和职业追求。他希望班主任在各自的工作岗位上，在今后的工作实践中牢牢记住：班主任首先是一位好老师，其次班主任应是一位思想者，一位管理者，一位服务者。他充分肯定了全体班主任取得的成绩，对班主任寄予新的希望和重托。同时他代表学校对全体班主任的辛勤工作表示了感谢。
随后，班主任代表刘春梅、郭久英、贺润芳等十位教师就教师身心健康与班级管理的关系做了典型发言。郭久英老师从女教师的生理心理、家庭、工作和人际关系等方面论述了身心健康对班级管理的重要性，并交流了她自身的经验和做法。贺润芳老师从营养学和养成良好心态等方面分享了她的心得，受到了大家的欢迎。韩文剑老师作为中学部的政教主任从学校和领导的角度阐述了对教师身心健康的关注和人文关怀是一个学校实现良好发展的前提，让很多老师感受到了学校和教师自身荣辱与共的和谐关系。
十位班主任从多个方面、多个角度把所感、所想、所做、所得毫无保留地与大家分享，一些成功的案例和生动的故事使在场所有老师深受启发，深切感受到了教师只有营建一个和谐的身心才能更好的奉献于家庭、班级、学校和社会。最后韩忠文副校长做了简短而精辟总结。本次论坛不仅给老师们提供了展示自我的新平台，也对推动我校班主任队伍的自身建设起了积极作用。整个论坛在极其热烈的氛围中进行，论坛取得了圆满成功。
