推荐第1篇：交流发言稿
疾控工作交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！过去的一年，在各级党委、政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下，我院紧紧围绕深化医药卫生体制改革，以推进公共卫生服务均等化为为目标，加强组织领导，夯实任务责任，不断完善乡村公共卫生服务网络，积极有效地推动了公共卫生服务工作健康发展，经过全院职工团结协作、奋力拼搏，各项工作取得了一定的进步，现就本院工作开展情况浅谈几点体会，希望各位领导及各位同仁能给予批评，指正。
一、加强领导、明确目标、明确分工、包干到村、责任到人
去年年初，在基本公共卫生服务工作在全县全面铺开的时候，我们认真研究与上级业务指导部门签订的目标责任书，明确各项基本公共卫生服务的管理目标，制定了详细的总体计划，成立公卫科及领导组，并指定专干，按工作特长、类别分别承担十一项工作。专干直接负责该项目的工作，包括指定工作计划、培训指定村医，并按要求上报相关资料等。公卫科工作人员分片联系各村，分四个组，每组按服务人口和路程远近，分别联系4个村，四个组直接负责督促本组各村的全部工作，这样，形成了三级交互网，使各项工作能迅速的具体的落实到村，每项工作有人管（谁负责），有人追（工作进展），有人查（有没有落实到位），有人理（档案和资料的收集整理）。
二、多方学习，广泛听取各方意见，充分发挥每位职工的聪明才智
过去的一年，多次到兄弟单位参观学习，结合我医院发展现状，多次召开公卫项目业务培训会，研究并不断修正工作方案，不断提高本院职工及乡医的整体服务素质。根据本辖区村多、人散的特点，确定档案管理办法，即设立专柜，专门保管重点人群，从去年五月份开始逐一核对重点人群档案，全部标识，做到“底清、数合、人实三到位”，“纸质档案、报表、公卫网三合一”，在十月份全面完成重点人群的网上随访登记。基础免疫、查漏补种等工作也按要求全部完成。去年，为圆满完成这些工作每一位职工都付出了艰辛的劳动，都为工作提出过合理化建议，每一位职工都有加班到晚上10点多的经历，我认为这种吃苦精神、无私奉献精神、团结协作的精神，正是医院最为宝贵的精神财富，也是做好各项工作的重要因素。
三、严格按村卫生室绩效考核办法考核乡村医生及时为村医发放各项补助
去年，乡村一体化工作开展以来，我院制定《五谷城乡村卫生室绩效考核办法》下发到各村卫生室，利用每月下乡巡查、协助村卫生室做好分工工作，将具体目标任务下达到各村医手中，在下乡过程中，具体督导村卫生室的各项工作，使各村卫生室明确职责，转变观念，更好地认清当前形势，扎实做好每项工作，半年和年底进行考核。年底将十一项工作结合基本医疗，基本药物购进及群众满意度等按百分制评分，按分数高低予以奖励。同时统计各村各项服务的工作量，按工作量多少给予补助，这样的考核补助办法，既平衡了村与村之间的关系，又能体现多劳多得，优劳优得，极大提高了村医的工作积极性。考核项目分列较细，做到了公平、公正、公开，得到了广大村医的认同与支持。
四、强化医德医风建设
我院以创建群众满意卫生院为目标，扎实开展“三评比”活动，开展医院内部评比、同科室评比、服务对象满意度评比，组织医护人员进百姓门、知百姓难、解百姓忧，加强医德医风建设，构建和谐医患关系。 成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们将不断创新并与各兄弟单位共同努力、互相学习，为吴起卫生事业的发展做出新的贡献。在此，谨向关心、支持、帮助五谷城乡中心卫生院发展的各位领导，各兄弟单位，各位同仁表示衷心的感谢！
推荐第2篇：交流发言稿
交流发言材料
今年的一至六月份，我一直在工商所工作，主要负责个体工商户、农民合作社以及个人独资企业等经济主体的登记工作，同时负责工商所内的财务管理工作。
由于工商所管辖区域大、人口结构复杂，因而在实际工作中，会遇到各种各样的问题，而且我接手登记及会计工作时间短，业务上还有许多不熟练的地方。为了应对大量的工作任务、提高办事效率、切实为群众解决实际问题，我积极利用工作时间向身边有经验的同事请教，在下班后利用业余时间学习工商管理相关的法律法规，努力提高自身的专业知识和业务水平。工作中对待群众热情有礼、耐心细致，得到了群众和局、所两级领导的赞扬。
在工作之余，我还积极参加各类志愿服务活动。多次与同事一起深入商场、农村集市等人员密集区域，向群众宣传《消费者权益保护法》等法律知识，提高群众的维权意识、树立工商部门的为民形象。
自6月16号调动至市场监管局后，工作上我得到了领导的大力关心和支持。
在我刚调到市场监管局工作时，领导考虑到全面情况，安排我到政务服务中心窗口从事餐饮、药品的受理工作。目前，全区共有各类餐饮服务机构176家、企事业单位食堂近百家，大小单体药店、连锁经营药店六十家左右。在此之前，
我区的政务服务中心没有设立餐饮服务许可及药品经营许可的受理窗口，群众需要办理相关业务的时候，只能去市政务服务中心，路程远、不方便，如果提交的材料有误或者不齐全，还需要重新准备、提交，一趟一趟地往威海跑，浪费人力物力，办事效率低下，群众对此常有怨言。
但是由于我以前的工作主要为工商注册、登记等方面，对新工作不了解、不熟悉，因此，说实话，在起初的几天内，心中确实产生和存在了一点畏惧心理、抵触情绪，主要就是担心接手新的工作后，没有经验，短时间内学不会、干不好、会出错。面对全新的工作环境和工作任务，我深知责任重大。
6月17号至20号，我到市行政审批中心学习业务知识。一方面是亟待开展的工作，一方面是陌生的工作流程，我知道“时间紧、任务重”对我来说所表达的意义。在四天的时间里，我先后学习了餐饮服务、药品经营许可、计量管理、特种设备管理等方面的知识，每一位“老师”都讲得很认真、很详细。但是，由于行政审批事项改革之后，像餐饮服务许可证、药品经营许可证等事项已经完全下放至县区级单位或者委托县区受理，在这四天里，事实上我只学到了“皮毛”，得到的全是填鸭式的理论知识，没有任何“实战经验”，甚至要在短时间内完全消化完这些知识，都是空谈。对此，我只能采取一种土方法，就是在这四天里，不论什么知识，全部用脑子记下来、用笔写下来，用优盘拷下来，等回到家里，
再慢慢地仔细回想、分析，遇到不熟悉的专业词语，就上网查询。让自己先在脑海中形成一个开展工作的大体轮廓。
6月23号，我正式到窗口工作。那一天上午，送我来服务中心的路上，徐局长对我说，我可以算是正式受理餐饮服务许可、药品经营许可两项业务的“开山鼻祖”，是第一人。我的工作态度和工作方法，很大程度上会影响今后一系列工作的开展，因此，在工作之初必须要认真、谨慎、严格。餐饮服务、药品经营看似简单，却与每一个人都息息相关，我们作为监管部门，一定要把好市场准入的第一关，为群众负责。
万事开头难，虽然我进行了很多理论准备，但是在实践中，还是遭遇了各种突发问题。常常是在受理的过程中，就遇到了“拦路虎”，比如有的餐饮单位以井水作为经营所用水源，要怎么样出具水质监测报告？餐饮服务许可证的编号以什么为依据？药品经营单位由个体工商户升级为个人独资企业，经营许可证却无法变更，怎么办？要想在工作中不因为这些问题卡壳，只能继续“取经”。在局里领导的我联系了业务受理人员，与他们进行交流学习，相互吸取对方在工作中的好方法、好经验，保证了工作不受到大的影响。
在工作中，我尝试使用“容缺办理法”，所谓容缺办理，就是“容许当事人提交的材料中有小缺陷”。当群众来办理业务的时候，经常会忘记带某样材料，有了“容缺办理”，
就可以先行接受材料、受理业务，等到后期领取许可证的时候，再将材料补齐。这样一来，就免去了群众为了一张证明、一份合同而来回跑腿的麻烦。同时还印制了“业务办理明白纸”，把需要提交的材料清单、相关电话都在一张纸上标注清楚，放在政务中心及各市场所，群众有需要的时候，就拿一张，对照着准备材料，提高了办事效率，也提高了群众对于窗口服务的满意度。另外，我还建立了业务受理台账，详细记录每一笔业务的申请人、受理时间、办结时限等信息，并通过网络与各科室、各市场监管所共享，以保障资料审查、现场核查、领导审批等环节不出纰漏、按时办结。
在工作中，我主要存在以下几个方面的问题：一是对业务知识掌握不够，应用知识解决问题的水平还不够熟练，有的时候群众来办理业务，遇到陌生的棘手的问题，不能马上找出解决办法，还需要现查法规条例或者打电话请教市审批中心，使群众办理业务的时间变长，降低了工作效率；二是缺乏学习主动性，有的时候工作忙、业务量大，就忽视了主动学习，没有做到抓紧一分一秒的时间。新的业务工作，涉及专业知识多、情况复杂，需要加倍的认真。在今后的工作中，我将继续以谦虚、谨慎的态度严格要求自己，学习相关业务知识、提高办事能力。绝不辜负领导的期待，努力为单位增光添彩。
推荐第3篇：交流发言稿
交流会发言稿
尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：
一、学生处日常工作
（一）学生管理
1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。 2.学生处日常值班，检查早晚自习3.学生晚归、夜不归宿检查
（二）内务工作
1.参与各部门文件的起草和修订
在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。 2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档
文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，
保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。
二、其他工作
（一）就业
1.参与起草了我院《就业对策》方案； 2.联系用人单位，广开招聘门路
（二）资助管理
协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。
(三)招生工作 (四)毕业生离校
三、工作中的收获
一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。
四、工作中的缺陷 1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。
2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。
六、建议
针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。
以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！篇二：交流发言稿 年级组特色创建——交流发言稿
三年级组 高 勇
尊敬的学校领导、各位老师
大家好！
受学校委托，我有幸参加今天的交流发言。走上发言席，我内心深不安、无地自容，年级组考核倒数第一的我，有何资格在这里信口雌黄呢？既然学校给了我这个机会，我就浪费大家几分钟的时间，把我在两年的年级组工作管理中的一些做法和体会向大家汇报一下：
一、加强导学案的应用研究 稳步推进“高效课堂” 一年级新生入学不久，学校开始实施“高效课堂”试点，我们组安排吴保喜和甘焕萍两位老师负责带实验班级。面对这一新鲜事物，我们沉着应对，从网上下载有关“高效课堂”的文章组织大家学习。比如《如何打造高效课堂》、《导学案的编写》、《高效课堂的基本模式》等。通过学习，使本组教师对“高效课堂”有个大概的认识。因为“高效课堂”的实践需要“导学案”的应用来支撑，紧接着我就组织、带领本组教师积极尝试使用“导学案”。但是，“导学案”的应用针对低年级学生来说又不适用，所以我们就利用教研活动时间对“导学案”的有效使用开展研究，并积极撰写教学反思和相关论文。进入二年级，我们组已把“导学案的有效应用研究”作为一个研究课题申报并开题。现阶段，课题组的全体成员在刘娟老师的带领下，正在分阶段按时间正常
开展课题研究。因为有了全体老师的共同努力，我们组正在稳步推进“高效课堂”，努力提高课堂教学效率，面向全体学生，向四十分钟要质量，紧紧扭住“狠抓大面积提高教学质量”这根绳；本学期，我们组积极响应学校提出的“质量是学校的生命线——向管理要质量、向四十分钟要质量”，针对“本年级学生80%来自乡下，学生素质参差不齐，加之进城务工子女多数是隔辈人照管”的现状，面对来自方方面面的压力和阻力，在学校领导和同事的鼎力支持下，我倾注一切精力，积极组织本组教师召开“教学促进会”、制定“学困生帮扶计划”、制定并落实一个老师负责帮扶本科目的五名学困生的帮扶工作、通过召开“学困生家长会”的方式，加强与家长的联系；通过全体教师的共同努力，连年来我们年级组的教育教学成绩在全县一直名列前矛，得到了社会、家长和学校的充分肯定。有三位教师被学校推荐表彰为丘北县
“优秀教师”。
二、加强教学研究 引领教师专业成长
我是一个年级的领头羊，有责任和义务引领本组教师的专业成长。站在年级组这个层面，要通过一批批骨干教师和名师来引领教师的专业成长是不可能的，所以，我们只能立足实际，从重视教学研究活动开始，通过教与研这条教师成长的基本途径，在校内率先实行听“推门课”，深入课堂，走近教师，面对面的交流研讨，充分利用本组的学科骨干教师与年轻教师、年老教师结对子，来带动本组教师的专业发展。把学校规定的每周星期三下
午的教研活动时间改为每周星期二上午10：00—10：30数学教研活动，星期三上午10：00—10：30语文教研活动。并根据学校要求把每周写一个教学反思作为硬性要求，并要求每个教师按质按量完成学校布置的听课任务，用“教材处理、教师教学、学生学习”这三个方面的基本要求反思自己的课堂。只要有机会就争取让年轻教师参加各种教研活动学习：比如今年5月份，我带着吴保喜和张玲洁两位年轻教师加入学校“智囊团”，亲临现场观看了文山州“新华杯”青年教师五项基本竞赛，对两位教师的专业成长有极大的推动作用。
另外，运用教材是教师必备的基本功，是进行有效教学的基础。鉴于此，每个学期的教材疏通学习已成为我们组的“开学第一课”，从读教材到懂教材，再到运用教材是我们组教师的必修课。
三、加强特色年级组的创建 培养青年教师 加强特色年级组的创建是学校内部体制改革的一大亮点。2011年9月担任年级组长以来，在学校领导和本组老师的支持和关心下，我自始至终扮演好年级组长这一角色，做好上传下达工作，在学校和年级组之间起好纽带和桥梁作用；协调好年级组之间的关系；在年级组管理中，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，发扬老教师的优良传统，让年轻教师在教学工作中能够放开手脚，在老教师的引领下勇于改革和创新；为创建“和谐、奋进、创新、务实”的优秀年级组而努力。
青年教师是教学工作的主力军。对青年教师的培养是特色年级组创建的一项指标。承担班主任工作，承担学校优质课和公开课，撰写教学反思和教育教学论文是培养青年教师的基本途径。我们组的老教师和学科骨干教师积极指导青年教师的班级管理和教学工作，组建智囊团队，为青年教师参加各种课堂教学竞赛保驾护航，尽可能为青年教师提供自我展示的舞台，通过老教师和学科骨干教师指导、帮助和青年教师的不断总结、学习，我们组的青年教师不但成长为我们组的教育教学骨干，还成长为学校的中层管理干部。吴保喜和张玲洁两位老师都走上了年级组管理工作岗位，就是最好的见证。 结束语：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。这就是我们年级组全体教师的做事原则；“和谐、团结、创新、务实”是我们创建特色年级组的指导思想。我们没有什么豪言壮语，有的只是对学校安排的各项工作的认真对待；团结协作是我们的行为准则，认真、圆满是我们的处事方式。篇三：办公室工作经验交流会会议发言稿
强化管理，提高执行力，创新服务水平
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天很荣幸能和大家在 相聚，感谢 工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工 人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂
钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，形成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创造性地开展各项工作 我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。
１、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得 市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改
进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是 综合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将
虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！篇四：交流发言材料 xxx扶贫对象调整和建档立卡工作交流发言材料
尊敬的 ，各位领导，同志们： 根据会议安排，我就xxx2013年扶贫对象动态调整作简要汇报，并对14年建档立卡工作作表态发言。不当之处，请领导和同志们批评指正。
一、2013年扶贫对象动态调整工作总结 通过强化组织领导和严格程序，全乡共评出贫困对象xxx户xxx人。主要做法体现在以下五个方面：
（一）方案制定精细化。方案制定前，多层面、多角度征集意见建议，在认真梳理的基础上制定初步方案，召开党委会进行最后审定，最大限度确保方案符合乡情实际。二是多条款框定范围。按照要求对必须纳入对象进行明确后，结合家电、交通工具、劳动力状况、职业身份等条件提出了七类不准纳入评审的对象；在人数分配上剔除必须纳入、原则上可以纳入及预留机动指标后，结合各村人口数进行人数分配。三是多渠道展开宣传。通过召开群众会、发放宣传单、公示等方式，多渠道、大范围对扶贫动态调整及建档立卡工作展开宣传，最大限度保障群众知情权。
（二）入户调查责任化。一是入户调查户户见面。在群众提出申请后，由各组责任人员深入群众家中，就其家庭情况进行实地调查，做到入户调查率达到100%。二是乡村联动复查。在组员会评审确定初步名单后，由各驻村干部、村组干部、村民代表、义务监督员等组成的入户调查小组，采取入户察看、邻里访问、计算收入等形式，对民主推荐且经公示无异议的对象农户家庭和未能通过民主推荐的真正贫困农户家庭开展复查，做到复查率100%。三是明确责
任追究。坚持“谁入户、谁调查、谁签字、谁负责”的调查责任制度，切实确保保证入户调查的质量。
（三）全程公开透明化。一是公开政策。将评审要求、原则全部公示上墙，让广大群众了解、掌握。二是公开评审过程和评审结果。对评审对象实行三次公示的制度，将审批过程和结果公布于众。
（四）阳光评审民主化。切实做到评审过程全程请群众参与、请群众监督，最大限度保障群众知情权、参与权。一是初评群众参与。在初步确定人员名单时，以组为单位召开评议小组会，依照程序对入户调查核实的情况进行民主评议，作出初审决定，参加评议人员必须签名，符合初审条件的才能公示和上报村支两委。二是二审群众监督。初评名单出炉后，以村为单位召开二次评审，由村组干部、扶贫义务监督员、党代表、人大代表、离退休干部等组成民主评议小组开展评议。并邀请群众代表列席会议，对二审过程进行监督。
（五）扶贫攻坚分类化。对确定的扶贫对象实行建档立卡、动态管理、分类攻坚。对有劳动力对象采取产业发展帮扶、技术政策支撑、介绍务工就业等方式展开扶贫；对因病、学生入学等对象采取争取政策支持、开展慰问等方式开展帮扶。
二、新一轮建档立卡工作打算
我乡将认真贯彻落实县上会议精神和《xxxx县人民政府办公室关于印发扶贫开发建档立卡工作实施方案的通知》（xxx办发?2014?xx号）要求，结合乡情实际，切实抓好新一轮建档立卡工作。
（一）加强组织领导，明确职责任务。成立农村扶贫对象建档立卡工作领导小组，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、驻村 领导和驻村工作队抓落实的联动机制。同时，向各村派出指导督查组，负责建档立卡工作的指导督查，切实推动工作。领导小组办公室负责规模分解到村、村民小组，政策宣传到村到户，培训村级操作人员，具体组织实施建档立卡工作；村、驻村工作队负责初选对象的评议、公示和《贫困户登记表》、《扶贫手册》、《贫困村登记表》的填写，户主住房照片的采集以及信息和照片的录入。
（二）强化宣传培训。严格按照全县工作要求及部署，扎实搞好宣传培训工作。采取召开村民小组会、院坝会、入户座谈走访、发放宣传单、手机短信等形式，把建档立卡工作的目的要求、识别标准、识别程序、帮扶规定等宣传到村到户，确保建档立卡工作程序规范、数据真实、公平公正。
（三）规范操作程序。贫困户和贫困村的识别要严格按照工作流程进行，保留相关原始记录和档案资料（包括纸质、电子版、影像等），全程公开、接受监督。贫困户识别要做到“三公示一公告”，贫困村的识别要做到“一公示一公告”。严禁优亲厚友，严禁提供虚假信息，严禁拆户、分户和空挂户，严禁平均分配。
（四）落实保障机制。一是信息采集落实专人负责，谁采集、谁签字、谁负责。二是层层制定信访处置预案，对群众来信来访要认真调查核实，及时反馈调查处理结果，有效化解矛盾纠纷，杜绝群众集访和越级上访事件发生。三是将农村扶贫对象建档立卡工作作为当前督查重点，督查结果纳入对各村的年终考核。篇五：经验交流发言稿 尊敬的领导、老师和亲爱的师弟师妹们：
大家好！我是。今天是个特别的日子，首先祝在座的各位老师教师节快乐，谢谢两年来你们对我的学习上指导和生活上的帮助。 非常感谢各位老师和同学，允许我以老生的身份在此发言，我深感荣幸也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专利，而我现在正在路上。经过了两年的研究生生活，有一些学习的心得体会，和大家交流一下。
第一，肯定我们的学校。可能刚进入研究生活时，有家长或者朋友说我们学校不好，是二三流院校等等。我要和大家说，我不这样认为，一个学校的好坏不能只看网上的排名。就拿我们马克思主义学院毕业生就业率来说，百分之百，我的师兄师姐们就业就很好，高校辅导员、公务员、重点高中教师。大家的努力才是这个学校的骄傲，肯定学校就是肯定我们自己。“让明天以我为荣”。 第二，主动学习。上课时间比较少，更多的是课下时间。在学习上，我分开谈专业课和英语。在专业课上，跨专业同学一定要刻苦努力，尤其是马克思主义基本原理专业的同学。怎么努力学习专业课。“课前预习，课时认真听讲，课下看老师指定的文献资料”。比如黄老师的马克思主义经典著作导读，这门课，对我们的专业素养要求很高。我们在上课之前先认真地收集资料，主动学习，上课时才能有更深的体会。研究生期间的考试并不难，关键在于考前认真复习，仔细回忆老师上课时提到的重点，认真浏览课件和课本。在研二上学期（6月份左右），有学位英语考试，这次考试与学位挂钩，一定要好好学习，在学校评定奖项的时候，这个是硬性指标。 第三，读书。论文的写作关键在于平时的阅读的积累，在看书和文章的同时，学习别人写作的思路和表达时的逻辑性。看什么书？怎么看书？研一时看基础性的书（逻辑学、马克思主义基本原理）和专业性的书（专著）郑院长给我列了一个书单。研二确定论文方向，方向性的书（风险社会）。围绕这一方向，张院长制定“五个一工程”。比较科学，每天一篇文章，半个月一本书，看完后写读书笔记。我觉得很有效果，制定最低阅读数量，抑制人的惰性，非常好的监督机制。研一时就可以积累，到研三时就写论文就很容易。在看书时多思考，注意深度。多参加一些学术会议，学术报告：赣州市哲学年会，赣南师范学院的学术年会，百竹园论坛，我们院的学术例会等等，多看，多听，多写。跨专业并不可怕，可怕的是不肯下功夫。
第四，搜集资料。在赣南师范学院网站，数字图书馆，电子资源，中国知网cnki数字图书馆的远程网址，下载时下载这个领域比较好的刊物。质量比较高的，一般是下的多。
第五，处理好学习和工作的平衡点。学习过程中肯定会遇到各种各样的压力或者疑惑。但是大家一定要知道，读书和找工作是精密联系的。往届师兄师姐证明，往往是认真读书、学习的，找的工作最棒。如果说家里经济条件不好，我建议大家在好好学习之余，还有精力的可以找兼职，但是最好是去教书（可以积累自己的知识，还可以），不要买保险或者其他的。
第六，学会感恩。在日常生活中感谢院长、导师、吴老师对我的悉心指点和关心；感谢同学们的帮助和包容。我认为，这两年里我不仅学到了知识，更多的是学习怎样做人、做事。
最后，让我们共同努力，为我们学院增光添彩，谢谢大家。
推荐第4篇：交流发言稿
成长为最好的自己
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！首先感谢领导们对我的信任和鼓励,面对在座的各位经验丰富，成绩突出的优秀老师,在这里发言真是诚惶诚恐,权当抛砖引玉，说的不到之处，请大家多多指正。今天，我交流的题目是《成长为最好的自己》。
一、用心去爱每一个学生。
教师对待学生只有像对待自己的孩子、朋友那样，不仅要有严厉，更应该有真诚、理解、尊重、信任和爱护，这样才能使学生亲近、信任我们，心悦诚服地接受教师的批评和指点。之前带八年级三十
一、三十二班的时候，我对班上学生要求比较严，少写一次作业我会再多给他布置一张卷子，班上学生大都嫌我太严，很想念他们的陈老师，更有甚者，班上的第一名在日记中写到：“看着这个年轻的、毫无经验的语文老师，不由得想念我们可亲的陈老师，现在的我，竟然觉得他那啤酒肚都装满了知识”，后来当我给班上的学生缝过衣服，买过冻疮药，激励后进生一点点进步，私下把自己穿小的衣服给班上家境不太好的女生，鼓励成绩好但性格内向的孩子多与人交流，多上台发言，班主任不在学校时作为女副我从不缺勤，甚至去操场比他们到得还早，得知班上有个成绩还不错的男生谈恋爱了，我没有批评他，更没有讲谈恋爱的种种危害，而是问他：“你是不是确定非她不娶，她是不是非你不嫁？如果她考上县中了还会不会看上你？”最后告诉他，人生是一个不断遇见的过程，只有自己优秀，才能遇到优秀的人，让他明白，即使要守护爱情，也得自己优秀，而努力学习，才是变得优秀的唯一途径。后来这位孩子听了我的劝导，曾在私底下告诉我告诉我他已于那女孩子分手，成绩也有了起色。
一年后，当我离开那群学生时，当年写日记的那个孩子给我qq留了一句言，他说：陪伴是短暂的，记忆却是深远的，谢谢您，屈老师。
元旦之际，我收到许多孩子的祝福小纸条，其中有一大半都是原八
31、32班的孩子送的，下面与大家分享几个： 尊敬的屈老师，我不是假正经的人，是真正的一本正经，为了证明我对您的忠心不二，邵光为笔，阳光为墨，特此来段文艺腔， “最苦的树，开最美的花”，是您给我的教诲， “曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是我对您的感情，我不祝您青春定格，我祝您成妖活一万年，一千万年。 署名，徐伟不虚伪。
八（31）班黄静这样写道：屈老师，有多少人，还记得，提笔写信时的忐忑和等候，回信时的期待呢？灯光暗了，新年近了，我，能不能，予你祝福？我虽不如徐伟对你那份“曾经沧海难为水”的感情，可于你我也是怀着“可远观而不可亵玩焉”的崇敬。 八（31）班黄静
高一（1）班樵行说：老师，我不是一个善于用嘴巴表达情感的人，因此只能把我对您所有的情感用这张纸表达出来。老师，我是不是很懦弱呀？或许，我不是您眼里最优秀的学生，但您却是我心中最尊敬的老师。从开学第一节语文课至今，我对您的印象越来越深，虽然您和我们只相处了短短几个月的时间，我却能从中感受到无限的关怀，我不知道那些不爱学习的同学对您是怎样的感觉，但我对您是无比无比的尊重。老师，我学习不是很好，也不知道用怎样的言语来表达我的感谢，希望这简单的几句话，能包含我所有的感情。
给孩子的承诺总是及时兑现，去年第一次期中考试成绩出来，我所带的两个班语文很少有高分，为了激励他们，我承诺期末考试若有人考到110分以上，我就送她一本书，期末考试，二班的郭钊、陈礼洁达到要求，我开学第一节课就当着全班同学的面表扬了他们，并及时兑现了我的诺言。当天，二班的学习委员在作业中写到，老师，我是多么希望您能送我一本书留作纪念，激励我奋进、前行，可惜差了二分，期末考试，我一定会考到110分以上的。
因此，作为一名教师，请记住泰戈尔的一句话，不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
二、拥有一份阳光的心情。
认识我的人都知道我爱笑，常有同事问我说，为什么每次见到你看你都那么开心呢？我总开玩笑说，难道你看我开心你就不开心了吗？
其实，作为教师，与我们每天打交道的不外乎教案、教材、学生、上课、作业、批改、辅导。有时想想确实挺枯燥、乏味。这时我们就真的需要一份乐观积极的心态，要从这些琐碎的事情中寻找快乐。我觉得使得生命快乐的途径有两条：第
一、发现你快乐的时光，增加它。比如一上班，看见同事穿了一套漂亮的衣服；比如这节课那个调皮的学生在认真听课，他竟然没睡觉！比如今天这份练习改完感觉学生做的都蛮好；再比如辅导完学生后那位学生开心地说了声“谢谢”。如果用心，你会发现，生活中的快乐其实很多，在寻找快乐上，我们要学会累积。第
二、发现你不快乐的时光，改变它，减少它。每天围绕在你周围的烦心事也肯定很多，比如这次考试班里的学生没考好，上课时又发现两位学生在一起说笑。这时，你会怎么办呢？你会发火、训斥、委屈、抱怨，甚至有可能说出令你自己都会后悔的话来。试着换一种方法去解决，或许会有意想不到的结果。我去年刚开学带高一一班时，班上有几个男生特别臭美，每节课上课他都会拿一面镜子认真的照，提醒几次总是管不了三分钟就又拿出来了，有一次，我正要发火，突然灵机一动，想起熊出没里的一句话，我就说，孩子，送你一句话：“魔镜魔镜，谁是世上最帅的男人”，第二天，另一个男生上课照镜子，我又送他另外一句话：“你仔细瞅瞅，看看是不是里外不是人”，与之前的直接批评相比，这两次我每次说完话都逗得全班哄堂大笑，照镜子的孩子也就不好意思的收了起来，我的课堂也就更加轻松愉悦。
让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。
三、读书，读书，再读书。
最近中华诗词大会特别火，人人都夸董卿有气质，殊不知，所有的气质都是靠才华支撑起来的，而怀才，就像怀孕，日子久了才能看出来。我是15年才来到三中，之前没上来的原因是因为教龄没满五年，没资格报考。和我关系比较好的同事直接劝我说，要不你就别报名了吧，咱们是教小学的，你竟然敢去考高中，胆子也太大了，考不上的话回去一定会有人笑话你。我当时就说，我不怕嘲笑，不试试怎么知道自己不可以呢？他们不知道的是，由于路途遥远，每个周末回不了家，他们都出去打麻将，我一个人在学校上上网，看看书，我很喜欢这样一句话：“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来的日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人力量的，它能给人快乐”。我们通常爱说，不断学习，加强自身的专业和理论素养，若把这句话落到实处，就应该是读书读书再读书，书中自有颜如玉，腹有诗书气自华。去年至今，我看过一些专业理论，如《做一个不再瞎忙的班主任》《特立独行做老师》《教学工作漫谈》《创建幸福教室的35个秘密》《教学工作漫谈》《班主任工作十讲》《班主任的55个鬼点子》等，也看过《灵魂有香气的女子》《愿有人陪你颠沛流离》《摆渡人》《皮囊》《做一个刚刚好的女子》《追风筝的人》《乖，摸摸头》《先谋生，后谋爱》等一些感人又励志的的文章，有时候甚至与学生交流时下流行小说的读后感。比如去年有段时间很流行《最好的我们》，我上课的时候发现有人偷看，就干脆跟他们交流了一下心得，余淮，耿耿，虽然看似是在讲与课本无关的知识，其实是从侧面引导他们，让他们思索，怎样才能做最好的自己。
因此，读书，让我即使没有富庶的生活，仍有富庶的生命，让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今。
总之，我觉得教育就是一场反璞归真的修行，希望在这场修行中，我们每个人都能成长为最好的自己。最后，用一首小诗作为我本次交流的结尾，题目为《行走在教育的路上》
行走在教育的路上，
我也有我的梦想。无论是过去、现在，还是将来，它一直是我追求的方向。
我希望，
我的学生人人志存高远、品行高尚。 为了自己的梦想、为了家族的兴旺， 勤学苦练，跨入理想的大学殿堂。 行走在教育的路上，我希望，
我们教师能沉下身子、静下心来、告别浮躁、不再迷茫。 用爱心陪伴学生、用智慧浇灌希望。 满怀激情和耐心，教书育人、教学相长 即使做不了教育家，也要做一个学生爱戴、敬畏职业的“教书匠” 美丽的三中校园是我们师生共同成长的地方， 大格局、大发展需要师生共缔造、共担当。
只要师生和谐、上下一心、苦干巧干、科学发展， 三中的明天一定会更加灿烂、更加辉煌！
推荐第5篇：交流发言稿
大学生“村官”交流会发言稿
（**村主任助理***）
2010年5月25日
尊敬的各位领导，朋友们：
大家好！
我叫***，于***年*月被录取为**村委会主任助理，这一年半以来在乡党委、政府的正确领导下，在村“两委”的关心、支持下，我在各方面有了很大的进步，下面我就将这段时间以来的工作情况及几点体会和各位作如下交流汇报，不妥之处敬请各位给予批评指正：
一、工作开展情况
1熟悉村情。在入村的第一个月我跟村上的干部到村入户，及时掌握村情，**村共有农户124户，532人，有傈僳族、彝族、拉祜族、汉族四种民族组成。
2加强学习。三月份，根据乡党委、政府的安排，我被抽调到**乡党政综合办公室做收发工作，这期间，我充分利用收发工作的这一特性加强学习，及时了解政策方面的知识。这样，解答群众中的热点、难点问题更能及时、准确的回答清楚。
3、配合村“两委”做好中心工作。从2009年5月底起，我参加了第二批、第三批深入学习实践科学发展观活动。期间，开展了核桃是“三率”建设管护大会战，《月亮升起来》集体广场舞等培训工作；在第三批深入学习实践科学发展观活动中积极当好理论学习的“领学员”，做好村上的材料信息员；在林改整改工作中，认真做好输机员工作，共录入组宗地99宗、户宗地232宗、输机面积17327.2亩，圆满完成了此次整改的工作任务；在第四届村“两委”换届选举工作中认真当好换届选举工作的材料员；在做好中心工作的同时，我也开展好日常工作，当 - 1 -
好村主任的助手。
二、工作中的体会
1、我们大学生“村官”对现行的政策法规还不够了解掌握，在群众工作中难以熟练运用，做工作时宣传不到位；
2我们大学生“村官”社会经验不足，开展工作缺乏条理性，考虑问题还不够全面；
3、与村民打交道还得讲究工作方法，光套政策、法规是还行不通；
4、我们大学生“村官”如何融入农村？我认为得先从小事做起，先从学习开始，并熟悉各项工作的流程，这样工作起来才得心应手。
三、下一步打算
（一）要不断提高自身的素质和业务水平，更好的为村民服务。
1、加强各种知识的学习，注重理论结合实际。虚心向村干部学习农村工作方法和农村基础知识。
2、参加各种实践，增强基层工作业务水平。
（二）认真开展好村里的各项工作。
1、加强基层组织建设，协助提高村“两委”的凝聚力、战斗力。
2、继续做好群众工作和村委会日常事务，贴近村民，打好群众基础，在实际工作中树立村干部的良好形象。
3、多向村民们学习一些农业知识，参加一些农村的实践活动。总之，在新的一年里，要进一步加强学习，严格要求自己，提高农村工作本领，努力为群众做好事、办实事、解难事，为加快**村新农村建设步伐做出自己应有的贡献。
谢谢大家！
- 2 -
推荐第6篇：交流发言稿
共同团结进步
促进民族和谐
顺河回族区是一个民族散杂聚居城区，是全国 5个少数民族城区之一。总面积约86.73平方公里。辖设铁塔、曹门、清平、工业、宋门、苹果园6个办事处，42个社区居委会，2个乡、35个行政村。全区有汉、回、满、蒙等20个民族，总人口25万人，其中少数民族2.3万人占9.00％，回族2.23万占8.8％。有伊斯兰教、佛教、天主教、基督教、道教五大宗教，信教群众33000多人，占全区总人口的13％。辖区内设立的宗教组织有：市天主教爱国会、天主教教务委员会、市伊斯兰教协会、开封河南佛学社。经政府批准开放的宗教活动场所28处，其中伊斯兰教清真寺16坊（男寺10坊、女寺6坊）、天主教堂2座、佛教古观音寺1座、基督教礼拜堂点7处、道教宫观2处。我区的民族宗教工作是开封市民族宗教工作任务较重的城区之一。
我们在大力发展经济和社会各项事业的同时，紧紧围绕“团结”与“进步”两大主题，坚定不移地贯彻党的民族宗教政策，以多样的形式进行党的民族理论和民族政策的宣传教育，少数民族的风俗习惯、宗教信仰得到了充分尊重，培养了一大批少数民族干部和专业人才，妥善处理好民族关系中的突发事件，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，充分调动了少数民族群众和信教群众的积极性，有力地促进了全区繁荣进步、经济持续发展、社会安定和谐。顺河回族区在1988年、1994年和1999年三次被国务院评为“全国民族团结进步模范（先进）单位”；2004年10月份，又被省政府评为“河南省民族团结进步模范集体”；2008年被省委、省政府评为“四争创先进城区”； 2009又被省委、省政府授予“河南省民族团结进步模范集体”。
一、加强民族工作的领导,切实做好民族工作。
1、区委、区政府加强对民族工作的领导。区委、区政府定期进行党的民族宗教政策、法律、法规的学习，提高党在民族宗教领域的执政能力，提高处理复杂的民族宗教问题的应变能力。区委、区政府还把民族宗教工作摆在了重要工作议事日程，定期听取民族宗教局的工作汇报，专题研究民族宗教工作，制定加强民族宗教工作的措施，解决民族宗教工作存在的问题。
2、加强对少数民族干部和基层干部的培训工作。在乡（办事处）、村（社区）开展民族知识和民族理论及相关的法律、法规的宣传和培训工作。提高干部对民族工作的认识，提高处理复杂的民族问题的能力。通过墙报、发放宣传标语、文艺演出等形式，开展对各族群众的教育，引导各族群众牢固树立“三个离不开”的思想，增强法制意识，提高道德水准，增进各民族间的团结友爱和互助合作。
3、加强少数民族聚居地的宗教人士及少数民族群众培训工作，提高少数民族群众的素质。在民族团结进步创先活动期间，我们多次召开了学习培训会暨促进民族团结进步座谈会，16坊清真寺的阿訇、社首、少数民族群众50余人参加座谈和培训。对清真寺阿訇和寺管会成员进行民族宗教政策培训和法制教育，使他们牢固树立法律意识，做到爱国爱教，依法办事。我们通过黑板报、座谈会等形式，加强对宗教场所管理和对少数民族群众的教育。
4、加强对清真食品的管理，维护少数民族的合法权益。经营回族食品的商户，由民族宗教局统一发放清真牌，必须挂“清真食品”标志。采用定期检查与平时抽查相结合的方针依法加强对清真食品的管理。对违反《办法》的经营者，我们采取教育和处罚相结合的方法，切实维护少数民族的合法权益。
5、加强对宗教场所的依法管理，做好宗教财产的落实工作。我区北门大街清真寺与河南高压阀门有限公司因该公司厂区内坟地问题发生纠纷，在市、区有关部门领导的支持、协调下，经我局做了大量耐心细致的工作，达成协议，高压阀门有限公司于2006年6月28日将首次10万元给北门大街清真寺，由于涉及到得问题复杂，该问题被搁臵了四年，在2009年8月经市民委、区政府、区宗教局多次协调和不懈的努力，把问题彻底解决，高压阀门有限公司一次支付北门大街清真寺全部相关费用。
二、完善科学的工作机制，夯实基层民族工作。
1、完善民族团结促进会。加强民族团结，必须抓好基层、打好基础，做好经常性工作，我区自2002年就成立了民族团结促进会， 乡、办事处辖区内有宗教活动场所的村、社区也相继成立了组织，促进会有少数民族干部、宗教界人士、德高望重的少数民族代表组成，定期召开座谈会，研究解决回族群众关心的问题，形成了级级有组织，上下互动共管的三级民族宗教工作网络。
2、完善民族团结进步创先工作领导小组。区委、区政府高度重视民族团结进步创先活动工作，创先工作开展以来，成立了顺河回族区民族团结进步创先活动领导小组，由区委、人大、政府、政协、区法院主管民族宗教的领导为正、副组长，共有成员单位29个，乡（办事处）、村（社区）都相继成立了民族团结进步创先活动领导小组，确保民族团结进步创先工作的顺利开展。
3、完善少数民族干部工作联席会议制度。定期召开少数民族和从事民族工作同志联席会议，研究民族工作中存在的热难点问题，探讨少数民族工作发展思路。建立健全区、乡（办事处）、村（社区）三级网络，做到信息的畅通，遇到突发事件及时反馈，上下联动，齐抓共管，及时有效地避免了一些事件的发生和发展。
4、完善民族预警处臵机制。在畅通信息反馈渠道、定期排查矛盾隐患的基础上，我们建立了民族宗教突发性事件预案处臵机制，一旦发现可能引发民族纠纷群体性事件，各级领导干部和相关部门负责人能够在第一时间赶赴现场，稳控局面，化解纠纷，果断处臵，并制定了处臵民族纠纷工作责任制和责任追究制，预防和制止了各类影响民族团结的事件发生。
三、以多种形式开展活动，确保民族工作的顺利开展。
1、开展民族团结进步表彰活动。定期召开顺河回族区民族团结进步创先活动表彰暨动员大会，对我区民族团结进步创先工作涌现出来的先进单位、先进清真寺、先进个人等进行表彰，并对新一年的民族创先工作进行安排部署，确保民族团结进步创先工作的有序开展。
2、实行“餐叙”制度。定期或者不定期的请宗教界人士、阿訇、社首以茶话会、就餐的方式召开民族宗教界人士座谈会，形成了较为规范的“餐叙”会制度。民族宗教界人士围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主体和宗教工作方针，共话顺河的稳定和发展。通过“餐叙”制度，各宗教界人士畅所欲言。在座谈中，及时发现民族宗教工作存在的问题，及时反馈情况并采取有效的措施及时解决，“餐叙”制度有效的维护了我区民族宗教领域的稳定工作。
3、开展友好和谐乡村的创建活动。按照“党政动手，各尽其责，依靠群众，化解矛盾，维护稳定，做到小事不出村，大事不出乡，矛盾不上交”的原则，在有少数民族居住的村与周围汉族群众居住村签订《共建友好团结和谐村协议》，明确职责，分解任务，一级对一级负责，层层抓落实，并制定了相应的考核办法。
4、开展大尔代节慰问活动，市、区四大班子领导到清真寺贺节。在大尔代节当日市、区领导向广大穆斯林群众祝贺节日，感谢全区的回族同胞为我区的发展所做的贡献，并希望广大穆斯林群众在新时期要抓住机遇，以更高的热情为顺河的发展再创新辉煌，为民族事业的发展再谱新篇章。
5、开展斋月座谈会和承办回族研讨会的接待活动。09年是建国60年，我们在斋月期间组织召开了庆建国60周年欢度斋月座谈会，全区民族宗教界人士欢聚一堂，恭贺祖国60年。回族学会第十八次学术研讨会在河南举行，我们承办了参加中国回族学会第十八次学术研讨会的成员到我区参观、考察的接待工作，把回族的民族文化向外界推广，加强了相互之间的交流。
6、深入践行科学发展观活动。为确保科学发展观活动的落实和目标的实现，我们努力于做好干部的思想教育工作，提高民族工作人员的思想认识，积极主动的把科学发展观落实到实际的行动上来；转变工作人员的工作作风，强化工作人员的服务意识，努力解决影响、制约科学发展的突出的民族问题，着力解决群众关心、关注的问题，维护民族宗教界的稳定。
四、大力发展民族经济，加快民族区经济的发展。
1、经济发展迈上新台阶。全区生产总值完成44.6亿元，规模以上工业增加值完成3.4亿元亿元，同比增长13.2％；社会消费品零售总额完成28.7亿元，同比增长18.9％；全社会固定资产投资全年完成11.75亿元，同比增长53.1％，其中城镇投资5.23亿元，房地产投资1.85亿元。农业总产值完成3.56亿元，同比增长3.4%。农民人均纯收入预计为4717元，同比增长8.18%。粮食总产量17319吨，同比增长4.5%。税收占一般预算收入的比重为70%，财政收入8500万元。
2、工业和集聚区建设持续发展。深入开展企业服务年和优化经济发展环境整治活动，保障了省、市重点项目建设和企业的正常生产秩序。成立了边村产业集聚区工委和管委会，加大产业聚集区的基础设施建设，工农路北延道路工程已经竣工，汴京路东延一期、二期正在建设。集聚区目前已累计入驻企业10个，建成面积2130亩，完成投资56.7亿元。工业布局进一步优化，发展后劲不断增强，重点工业项目正在加紧建设中。
3、改革开放力度进一步加大。全区招商引资共完成10.26亿元，共引进3000万元至1亿元项目14个，亿元以上项目4个，其中工业项目11个，商业项目2个，房地产项目5个。现代电炉生产、预应力生产、金属加工、绿都城开发、蔚蓝加州、解放大道东四宗地、仁和家园小区、大花园开发项目等13个项目已动工建设。实际利用外资915万美元，进出口完成233万美元。
虽然我们取得了一些成绩,但是在工作中还有不足之处，在以后的工作中我们会一如既往的做好民族团结教育工作，解决民族宗教方面存在的问题，发展少数民族经济，确保我区宗教界的稳定，始终保持昂扬向上、奋发努力的精神，发扬求真务实的工作作风，开拓进取，把我区的民族宗教工作做好。
推荐第7篇：交流发言稿
交流发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好!
很荣幸能代表浦东新区学校物业管理服务从业单位作交流发言。我们上海xxxx有限公司成立于19xx年，x多年来一直致力于xx地区企事业单位的安保工作，学校的安保工作也一直有所涉及。目前，由我们公司提供保安服务的学校共有x家，x家公立，x家民办，均在xx地区。借此机会，我就我们公司在学校安保工作中的一些感受和大家做个交流。
校园保安服务是一项责任重大的工作，事关学校财产安全与学生生命安全。因此，我们保安队员在门卫值勤工作中和巡逻工作中，必须严格按照学校规章制度的规定规范操作，明确保安人员的工作职责，提高保安工作的规范化和标准化，同时严格要求自己，爱岗敬业，对工作认真负责，不仅在工作上要做到一丝不苟，还要具备良好的观察能力，应变能力，争取安保工作做到万无一失，让学校和师生满意、放心。
通过多年实践总结，我们觉得要做好学校的保安服务工作，我们的保安队员还应做到以下几点：
一、应做到有“责任心、爱心、耐心、虚心”的“四有心人”。
1.责任心：首先要严格落实、认清自己岗位职责。就我们学校保安的工作而言，一切以学生安全，学校财产安全为我们的责任。我想我们每一个保安队员都不想自己成为一个“不负责任，没有责任感的人”。认清自己的岗位职责就会知道自己 该做什么不该做什么了。这样就
会认真去做好本职工作，对自己工作责任内 的任何事情主动认真去做。 2.爱心：一个好的学校保安队员要有足够的工作经验，有细心，有热情的工作态度外，我认为还要有爱心，爱心也是我们做好学校保安工作的一大“法宝”，一定要把自己那份“爱心”融入到环境中，融入到保护孩子的工作中去。 3.耐心：增强工作观念和宗旨意识，一定要树立以人为本的思想，尽可能地师生办实事、办好事。即要用耐心、真心、精心解决问题，细心做 好工作。这样才能把工作做好、做细、做扎实，切实解决工作中遇到的实际问题。4.虚心：在工作中一定要本着虚心学习、认真求教的宗旨，扎实工作，不断在工作中提高自己，充实自己。
二、应以饱满乐观的心态去对待工作，做到“责、守、真、心” 。 从工作实践中去探讨，逐步认识到做一名好的保安必须坚守四个字。
1.是突出一个“责”字，作为一名保安队员首先要做到的是尽守职责，把握好门户， 细致的巡逻各处各环节，做到不留角落，不放过一个疑点，不遗漏蛛丝马迹， 始终做到万无一失，确保学校生命财产的绝对安全。 2.坚持一个“守”字，作为一名保安首先必须做到身先士卒，严格遵守学校的校纪校规，坚持按时上班，不迟到早退，不违反学校的各项规章制度，尽管自己不是老师，也要做到为人师表，以身示范以良好的形象出现在学生面前。 3.把握一个“真”字，认真做好自己的本职工作，其实真字才是圆满工作 的基石，没有这块基石，工作就会散慢，工作就会随心所欲，马虎了事，得过且过，表面上看不出什么多大的问题，实际上就会留下不可估量的后患， 所
以我们保安队员要在工作中始终把握这个“真”字，才能去避免各种各样的后患。 4.感悟一个“心”字，用心做事才会提高工作效率，才会提高工作的满意度，优质服务从心而来，只有用心做事才能真正获得同事的信任和领导的认可。
以上是我们公司在学校保安服务工作中的一点实践感受，有幸和大家分享，希望以后能和在座的同仁不断联系交流，共同提高。目前，我们公司在学校安保方面的工作还有很多不完善的地方，今后我们会严格按照保安服务管理条例及浦东新区教育安全事务管理中心的各项规定要求去做，同时也欢迎教育安全中心的专家们能到经常去我们的学校驻点检查、指导工作，我们相信在区教育安全中心的指导、监督下，在我们自身的不断努力、改进下，我们的学校安保工作一定会越做越好!
上海xxxx有限公司
推荐第8篇：交流发言稿
尊敬的高总、尊敬的李总，各位领导，上午好：
今天，我们很高兴也很激动，交流发言稿。一年前交流人员出发前的动员会上，高总和各位领导对我们交流人员的谆谆教导仿佛还在耳边，那天以后，我们交流人员带着领导的嘱托和信任奔赴交流岗位，投身到整个中国电信开展全业务经营的事业中，同时也见证了河南公司在市场上不断壮大的进程。如今我们又回到这里，向各位领导汇报一年以来的情况。
在这段不同寻常的一年里，我们得到了各级领导的高度信任和大力支持，以及江苏公司全体上下的大力支持，我觉得，我们不仅是15个交流人员，或说30个交流人员在努力，而是代表了整个江苏电信对北方电信发展的关注和支持，体现了整个电信集团对北方电信业务的发展关注与支持。我们在北方交流的这一年时间是中国电信全业务发展重要一年，也是我们交流人员职业生涯中极为重要的一年，是全面进步的一年，丰富多彩的一年。
在这一年里，整个交流团队的同事们严格遵照集团交流工作的精神，牢记江苏公司领导对我们的要求，积极深入河南电信的业务发展及经营管理第一线，认真向领导及同事学习，为河南及江苏电信的全业务经营付出了辛勤的劳动，在江苏与河南电信公司之间搭起了友谊的桥梁。
在这一年里，交流同事们在工作和学习上积极主动，勇于承担责任，注重团队精神。不但交流团队内部十分重视交流沟通，各人在各自岗位上也推动和加强了河南电信本身的业务团队，同时还注意发挥了原工作团队的支撑作用。在各方面与包括地市人员深入交流，保证经验的河南化、实用化，同时也把河南电信的好的竞争经验介绍到江苏公司，发言稿《交流发言稿》。 在各级领导、同事的关怀和指导下，我们无论在工作能力、工作方法上，还是工作态度，精神面貌上都有了很大的提高。可以说所有交流同志都充分表现了江苏电信员工认真、扎实的工作作风，圆满完成了各项工作任务。
合河南业务发展的实际情况，与河南电信的同事，以及安徽交流同事一道，先后启动了加强基础管理、深化经营分析、全面重新设计业务套餐结构，组织了河南全业务套餐的设计，共清理老套餐近万个，及时开放了全业务新套餐体系，在北方率先开通了紧密融合套餐，支持了业务发展。
另外还在多方推动政企、公众渠道管理，建立营销体系、客户维系体系，梳理、建立代理佣金制度，并在商话营销、校园营销、09年三季度、四季度劳动竞赛集市营销各项营销活动中发挥了重要作用。
交流人员还全面参与了b优化、升级，o（资源管理系统）、ocs（实时计费系统）、ods（数据仓库）及维系挽留系统等多个项目建设，其中o系统河南公司在北方九省率先完成全省系统上线。
另外值得一提的是，我们专业公司支撑北方建设也有了成果，鸿信系统集成公司直接或间接地参与了河南多个行业信息化项目，建立了良好的业务关系，获得了河南电信上下的一致好评。
在这一年里，我们见证了河南电信同事们不畏艰难，勇猛顽强的工作态度；不拘成规，勇于创新的工作作风。交流人员与河南电信的员工一起，设计业务套餐，培训内部员工，上门营销客户，到地市督促业务发展；一同为业务发展不够快而焦急，一同为完成了工作任务而喜悦，与河南电信的全体员工同呼吸。河南电信的移动出账收入从09年
5、6月起止住下滑趋势，从7月起稳步上升，同比增长已超过100%，市场占有率从承接时不到3%，目前上升到了5%左右。
在这一年里，我们个人的作用实际上是很有限的。如果说我们对交流公司的发展作了什么贡献的话，不如说是我们与交流公司的员工一起见证了北方电信在全业务经营中不断壮大的进程；如果说我们经历了一年艰苦奋斗的话，不如说是我们被北方电信人艰苦奋斗，辛勤创业的精神风貌所感染；如果说我们建立了江苏电信与交流公司之间友谊桥梁的话，倒不如说这个桥梁在交流工作一开始，公司领导把我们送到当地的时候就已经建立，我们只不过是尽自己的力量不断加宽、加固这座友谊的金桥。
一年前，我们全省、各分公司都派出了非常优秀的同志奔赴交流岗位，而今天，我们十分自豪地为江苏电信带回了更加优秀的员工。我们交流人员到了新的工作岗位后，一定会发挥在交流一年内所学习到的经验，更多、更好地承担起工作任务，更好地发挥作用。
最后，我们再一次感谢省公司领导、同事，交流公司的领导和同事对我们的极大信任，工作上的悉心指导，生活上无微不至的关心，谢谢大家！
推荐第9篇：交流发言稿
各位领导、各位同志大家好：
首先，非常感谢所领导和团委能够给我这个机会与大家交流，说实话，坐在这里，我的内心是忐忑不安的，毕竟自己参加工作的时间不长，工作经验也很欠缺，希望大家能够怀着一颗宽容的心听完我的发言，并对不当之处不吝赐教。
下面，我简要跟大家汇报一下自己对劳教工作的两点体会：
1、劳教工作应该是一种如履薄冰的状态。记得刚刚参加工作时，自己听的最多的一句话就是要尽快转变角色，进入工作状态。可自己当时对于工作应该是一种什么状态却一无所知。一年多来，自己从一个责任干警，到一个所政管理科干事，从管理劳教到管理材料，从开始的毫无头绪到现在的有条不紊，在这个过程中，感觉越是做得明白，就越是清楚肩上责任的重大，于是乎领悟到劳教工作应该是一种如履薄冰的状态。这里的如履薄冰不是害怕，不是胆怯，而是一种使命，一种责任。有一位老干警以做好每件平凡的事就是不平凡为座右铭，这正是对如履薄冰工作状态的很好体现，这也正是对一名优秀的劳教警察履行使命所做的最佳诠释。但只有当自己真正融入川东农场大家庭，只有将自己的利益与劳教事业的利益紧密结合，我们才会体会到自身岗位的重要性，才会认识到自己履职行为的份量所在。
2、劳教工作应该是一个默默奉献的过程。对劳教人民警察来说，奉献是个再普通不过的事情，因为对于我们而言，认真履行职责就意味着奉献。由于工作性质的特殊，往往导致工作利益与个人利益的冲突，当要做出抉择时，选择坚守岗位便意味着牺牲个人利益，而且有时牺牲的是在普通人眼中不能牺牲的利益。有的干警在戴孝期间为劳教人员疏导因家庭变故带来的思想问题，有的干警每天缠着护腰带关心劳教人员的生活起居。他们是在用小我的利益换取社会的安宁，他们是在用行动捍卫着国徽的庄严。奉献既是一种精神，同时也是一种武器。它既能穿透劳教人员冰冷的防线，又能击溃一切隔阂与分歧。奉献需要我们年轻人去细心体会，更需要我们加以发扬传承。
劳教工作虽然单调，但只要把每件单调的工作做好同样可以创造伟大；劳教工作虽然辛苦，但只有艰苦付出获得的成功才会得到尊重。青年朋友们，让我们携手并肩，共同把二所劳教事业推向新的辉煌。
最后，借此机会，预祝大家牛年吉祥，万事如意，身体健康！
推荐第10篇：交流发言稿
交流发言稿
今天通过学习刘副监狱长发言题为《社会主义核心价值 争当监狱好民警》，我感受颇深，作为监区教导员，深知社会主义核心价值观的含义和学习社会主义核心价值观的重要意义。
按照党的十七届六中全会关于推进社会主义核心价值体系建设的要求，中央政法委提出了以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的政法干警核心价值观，我理解为：
——忠诚，是监狱民警必须始终坚守的政治本色。忠诚，是指监狱人民警察要永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。对人民警察来说，判断其是否忠诚，首先要看是否忠诚于党，是否有忠诚于祖国和人民的深厚感情和品格、是否有执法为民的自觉实践、是否有忠于法律的正义感和使命感。
——为民，是监狱民警必须牢固树立的宗旨理念。为民，是指监狱人民警察要时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持立警为公、执法为民，把人民群众的满意度作为衡量公安工作的基本标准，维护好人民群众的合法利益。
——公正，是监狱民警必须坚决履行的神圣职责。公正，是指人民警察要依法履行职责，秉公执法办事，维护公平正义，以法律为准绳，做到公平执法、公正执法、廉洁自律、公私分明，把罪犯教育好、改造成守法公民，维护社会稳定。
——廉洁，是监狱民警必须时刻恪守的基本操守。廉洁，是指人民警察时刻注意拒腐防变，在工作和生活中做到廉洁、清明，坚持“踏踏实实做人、干干净净做事、堂堂正正为警”，尽心竭力为群众办实事、做好事，维护监狱人民警察的良好形象。
政法干警核心价值观建设，重在积极培育、贵在自觉践行。 一是坚持学深学透。对政法干警核心价值观，学得越深入，理解越透彻，践行就会越自觉。不断打牢干警思想信念和思想道德基础，努力提高队伍的凝聚力、向心力和战斗力。
二是坚持点滴养成。践行政法干警核心价值观，需要从我做起、从小事做起、从现在做起。
三是坚持岗位实践。本职岗位是践行政法干警核心价值观的基本平台。监狱人民警察应时刻牢记宗旨、把握根本，要以首要标准作为监狱工作的标准。作为一名监狱干警，要立足本职，干一行、爱一行，要在维护监管秩序安全的实践中，诠释政法干警核心价值观。
四要坚持提高能力。努力学理论、增本领，积极投身工作岗位，做到核心价值观需要什么就提高什么能力素质。从政法干警核心价值观中汲取政治营养，切实在提高能力素质的实践中践行政法干警核心价值观，努力使培育践行政法干警核心价值观的过程成为提高能力素质的过程，以此争当监狱好民警。
第11篇：村支书交流发言稿
要想面貌变 队伍是关键
各位领导、各位同仁：
大家好！我叫xxx，是xx镇xx村的村支书，在任这些年里，我始终坚持带领xx村民发家致富奔小康这个理念，以“真抓实干聚民心、建设文明富裕村”为己任，以发展养猪、养蚕和袋料食用菌为突破口，在全村党员群众的共同努力下，我村的基层组织建设和经济发展都取得了较好的成绩。今天安排我在这里发言，我深感荣信，因为我取得的每一点成绩，都是组织培养和群众信任支持的结果，其实我个人还有许多方面都做得不够，所讲的也肯定会有许多不到之处，希望领导和同志们批评指正。
xx村位于xx镇北部，距镇政府xx公里处，全村辖x个村民小组xxx户，xxx人，全村总面积x万多亩，x年人均纯收入达到x元，顺利晋升为x类村级党组织。近年来，我村党支部注重发挥党员干部的先锋模范作用，不断加强社会管理，促进了全村和谐稳定。我们的主要作法是：
一、抓党建，让基层组织强起来
我们注重弘扬团队精神，团结和带领全村党员干部心往一处想，劲往一处使。一是抓好班子队伍建设。近几年村党支部大力动员村上的优秀年青人入党，到现在全村有xx名正式党员，平均年龄xx岁，比以往下降了x岁，真正使那些有文化、有思想、能干事的年轻人有了发挥本领才智的空间。村上还安排了每周一天的学习时间，要求村两委成员加强自身学习，不但学习党的知识、法律法规、
1惠农政策等知识，而且学习农业实用技术等专业技术。现在村干部每人都熟知党的政策，能独立处理村中的事务，并且掌握了一门农村实用技术，成了村里致富的带头人。二是抓好制度建设。为提高村支部的战斗力，发挥党员的作用，村支部起草好支部的各项工作机制和各项规章制度，并通过党员大会不断地充实和完善。如推行“四议两公开”工作法，村里大事，都按照“4＋2”工作法决定并实施，建立无职党员设岗定责制度，为无职党员设岗定责，充分发挥党员的作用。我们还一直坚持把全村的财务工作按时公示上墙，动员全村群众积极参政议政，每次开会都做好记录，会后将软件资料分类存档，便于各级领导随时查阅。三是发挥远程教育的作用。我村地处偏僻，交通不太方便，我们充分利用过程教育对党员的培训作用，定期组织党员收看远程教育片，学习先进模范人物，学习实用技术。四是认真开展各项活动。如连心工程、转作风树民风、三问三解等，特别是在转作风树民风活动中，我们通过“支部创先进、党员争优秀、农户十星评”，使我村干部作风、社会风气得到了真正的好转，在干部和群众中树立了符合社会主义新农村建设需要的道德风尚，为全村创造了诚实守信、风清气正、和谐稳定的优良社会环境。
二、建设施，让致富路宽起来
我村早些年基础设施薄弱，导致经济不发达，农民更是别谈致富的门道，村道的不通畅成了制约我村发展的主要瓶颈。xx年我们村两委经过一事一议商议，要坚决将村级公路修到家门口，当年冬天在镇党委，镇政府的支持下我带头跑资金要项目。在修路的x个年头里，党组织和党员是标兵、是主力，村上各党员干部连续无偿
投工投劳，风里来，雨里去，带动了全村村民，终于在xx年我们村打通了现在的村级公里，全长xxx公里。xx年又在原来的基础上硬化了xx公里。xx年借助xx工程，我们村百分之九十以上村民真正实现了水泥路硬化到各家各户门口的愿望。同时在帮扶单位的支持下，新建了村级活动场所、体育健身场、xx座便民铁索桥，xx户正大模式养猪场，改造危房xx户，全村到现在建设沼气池达到xx口。现在的xx村发生了翻天覆地的变化，这都得益于村党员干部的身先士卒、无私奋献和全村人的艰苦奋斗。
三、重帮扶，让群众富起来
作为村干部，要千方百计增加农民收入，探索农民增收新办法新途径，进一步推进农村产业发展，所以我们村采取了以下几项措施：一是党员干部带头示范。在发展产业上，由村上的党员和干部率先发展，有了成熟的经验和技术，在发动群众发展；二是抓好技术支持。每年村上都会组织农户参加养蚕、核桃园和桑园管理等技术培训，并到石泉县的中池乡实地参观蚕室修建、养蚕技术和桑园科管，以降低农户发展产业的风险；三是免费提供帮扶。每年在发放蚕种和科管三园的时候，村上将免费为农户提供蚕具、消毒药品和石灰，保证了农户发展产业的经济效益。
在以上几项措施的实施下，我们村的袋料香菇产业，从xx年的全村x户，发展到现在的xx户，xx万余袋；蚕桑从xx年全村养x张纸发展到现在xx多张，核桃园从xx年xx多亩发展到现在xx多亩。今年我们村为了保护林业资源，在xxx和镇党委、政府的大力支持下，在全镇带头发展林下经济栽魔竽xx亩，现在已经全部下
种。还有十几户村民打算合伙养羊，我也带头入了股。
四、勤排查，让村庄和谐起来
xx村山林面积广，林权纠纷多，再加上人员分布比较松散。针对上述情况，我们采取多种措施，切实搞好矛盾调处，让村子和谐起来。一是健全矛盾排查机制。全村以村组干部为主成立了调委会，村民一出现矛盾隐患，调委会的成员就上门调解，使许多矛盾在村级调委会里就解决了。二是村干部每天轮流值班。我们村干部轮流在村部值班，确保群众随时能找得到人，碰到矛盾纠纷能最快速度的赶到现场，及时的处理好，努力把矛盾化解在村组、化解在萌芽状态。三是成立“联防队”。联防队由村干部和党员及村民组成，每天一班，每班一名村干部，两名群众，坚持到各处巡逻，排查可疑人员，并且保持联系畅通，以随时应对突发事件，营造了文明、健康、和谐、向上的良好氛围。
这些年以来，我的体会是：
1、要有不怕吃亏诚心办事的精神。
2、要抓好机遇掌握好政策，不要哄上欺下。
3、办事要公道公平公正。处理别人的问题时要胜过自己的事。怀里要揣着一颗良心，不能歪曲事实。
4、要有一副厚脸皮，和一双不怕跑路的腿，有些人和有些事就要勤跑，勤找，勤说。
我的发言完了，谢谢大家！
第12篇：读书交流发言稿
读书交流发言稿
读黄朝霞《丁有宽语文教学艺术研究》心得体会
羊场镇中心小学校：唐玉碧
2018年4月
我有幸加入到“刘美名师工作室”这个集体，首先要谢谢刘主任能给我这次学习的机会，为我们搭建这样一个成长的平台，并且还能得到刘主任的亲临指导与帮助，我很幸运！
经刘主任的推荐，我读黄朝霞的《丁有宽语文教学艺术研究》这本书，感受很深。丁有宽老师在逆境、苦难面前仍然坚持教育改，这种执着追求的精神，这种求真求实的科验态度，这种无私奉献、忘我的精神，令我敬仰；几十如一日的探索，取得的辉煌成就，令我震惊；他“偏爱差生”“读写结合”的科验成果，令我折服。
一、敬仰
1、劳改不忘教改
（丁有宽老师开始是在机关工作，解放前参加一次作文竞赛，文章获奖后在报纸上刊出，这竟成为他有“特务嫌疑”的罪证。被逐出机关大门。后来到六联小学做了老师，在教改路上探索了6年，1957年就因为说了几句心理话，被打成了右派。就这样告别了讲台，被押到采石场劳动。）在劳教期间，他不顾病痛折磨，偷偷学习“马卡连柯”的教育思想，还深入研究班集体理论和问题孩子的转化，撰写了《班集体形成的三个阶段》一文，整理20多个故事，汇集成一本《教育顽童拾叶》。
2、失爱妻 1974年，丁有宽“劳改释放”，但爱妻突然病逝，伤痛过后，丁老师为了教学研究，他把大儿子送到偏远的农场劳动锻炼，两个年幼的女儿托给当地群众抚养，全身心投入到教学改革实验与教材编写中。
无论处境多么坎坷，他从来都没有放弃自己的教改与研究，丁老师这种执着的精神令我敬仰。
二、震惊
丁老师几十年如一日，创造了非凡的成就。
1、他的主要著作9部；
2、主要论文600余篇；
3、主编教材（全日制小学语文读写结合实验课本1—10册）
4、他先后两次被评为全国劳模，是全国中小学教师中被评出的第一位国家级有突出贡献的专家。
三、折服
1、面向全体学生，偏爱差生，教书育人。（这是丁老师的主张） 针对不同类型的后进生，采取的措施不同：转化品学都差的学生，重在扬长避短；转化学困生，重在发展智能；转化心理障碍生，重在尊重、激励；在转化后进生的过程中，抓住“节点”做工作，挖掘闪光点，扶植起步点，抓住反重点，促进飞跃点。
2、读为基础，以读带写，以写促读，读写一体。
读为基础，就是要求学生大量地进行阅读尤其是精读，扎扎实实地学好范文。以读带写，就是阅读引路，在读好文章的基础上，利用教材中的范句、范段、范文，引导学生进行口头和书面表达练习。以写促读，就是通过作文或修改文章的训练，使学生进一步巩固掌握语文课说学的阅读知识和写作知识，激发阅读兴趣。
特别是丁有宽老师的教材以其归纳出来的农村小学记叙文读写结合的50个基本功，很有实用价值，对写作很有好处。一年级，识字法，侧重练好四素句、连续句、并列句；二年级，查字法，侧重练好四种基本句群（连续、并列、总分、概括和具体）；三年级，读书法，侧重练好四种基本结构段（连续、并列、总分、概括和具体）；四年级，读记法，以篇章为重点，侧重练好审题、立意、选材、组材、修改、观察等六种能力；五年级，对应法，以培养学生自学自得、自作自改的能力为重点，强化综合训练，从而达到全面提高语文能力的目的。丁有宽老师的“读写结合”的教学模式是他50多年教学经验的结晶，也是留给后人不可多得的的瑰宝。
在今后的工作中，更新观念，改进教育教学方法，尽量把这些方法运用到自己的教育教学工作中，取得好的成绩。
第13篇：工会工作交流发言稿
工作经验交流发言稿
XXX
各位领导、各位同事：
大家好，我叫XX，2011年考取了XX县职业化工会干部，受县工会委派到XX公司协助开展工会工作。到目前为止，我公司工会工作已步入正轨，各项工作都能够顺利开展，工会组织在职工心中建立起了一定的威望。
刚到XX的时候，由于对企业的不熟悉，加上员工多数为农民工，对工会组织也不是很了解，一时不知道怎么开展工作。通过加强理论学习，结合企业实际情况，我给自己制订了工作计划。在2011年10月份，公司新的职工宿舍落成并投入使用，我与公司协商开展了一次会餐活动。利用此次会餐活动，我在职工中进行了工会组织的宣传，并在活动后的两周时间内完成了对全厂职工的走访。通过这次宣传和走访工作，让我对公司有了一个全面的了解，同时也让职工对工会组织有了一定的认识。
接下来，我在全体职工中广泛征集意见，积极配合上级工会开展“金秋助学”、“困难帮扶”等主要工作。有一次走访中，我得知公司职工XX家中失火，损失很大，于是我把情况报告给公司领导，提议对该职工进行帮助。经公司领导
批准我们对该职工进行了帮扶并组织了捐款，全厂职工共捐款XX余元。这件事在职工中造成了很好的正面影响，给工会组织树立了良好的威信。
2012年2月份，公司在3个月的季节性停产后再次准备开工，却在招工方面遇到了问题，人员配备出现很大的空缺。在了解到这种情况后，我就组织职工在下班之后为公司寻找合适的人选，推荐到公司上班。经过这一简单的工作，公司的“用工荒”问题很快就得到了解决。同时针对多数职工提出的薪酬问题，经工会和公司协商，出台了《XX公司绩效工资实施办法》，让职工的薪酬和工作能力直接挂勾。这两项工作的完成，使企业和职工都体会到了工会组织的重要作用，工会在企业中的地位得到了大家的认可。
总结起来，我开展工会工作就是围绕着“学习、宣传、沟通、协调”这四点来进行。学习上级工会文件精神和专业理论知识，通过宣传让企业和职工认识工会组织，加强与职工以及公司的沟通，及时发现问题并积极协调解决，以寻求职工和企业对工会工作的支持。
以上是我参加工会工作的一点经验，希望能给大家带来一些帮助，最后祝大家工作快乐，身体健康。
XX年XX月XX日
第14篇：文学社交流发言稿
金蔷薇文学社主要工作有：参加征文；校外活动；采访写稿；写作投稿；辅导讲座。
开放学校图书馆，设立班级图书角。
一、参加征文。共有次，其中区级征文次，
二、校外活动。文学社凤鸣湖采风文学社员开发区采风
文学社员走进企业体验生活
三、采访写稿。主要活动：其一是在校运会期间，文学社成员写了大量稿件，对我校校运会的顺利举行和圆满结束摇鼓助威，功不可没。其二是每期的《金蔷薇》都登载了许多文学社成员的作品，每期《金蔷薇》的成功出版，都倾注了许多文学社成员辛勤的汗水。其三是每天的学校广播都传达出许多文学社成员的心声，因为这其中的广播稿几乎都是文学社成员写的。
四、写作投稿。本学年共有6位金蔷薇文学社同学的作品发表在省市级刊物上。分别是这是我校金蔷薇文学社的一大突破。
五、辅导讲座。本学年我校请来作家做校园文学讲座。主要内容如下：一是由主持人介绍作家的情况；二是作家邀请特约嘉宾司仪朗诵作品。（诗配乐、让学生欣赏文学作品美感，同时让学生充分认识到朗诵的重要性）；三是作家正式讲座。（重点内容：介绍当前学生作文存在的问题，并提出解决的方法；在作文中注意的问题、如何阅读才能提高作文水平、文学创作应注意哪些问题等，还有就是如何改写人生命运。重在从个人经历出发，以典型事例说明问题，希望对学弟学妹有所帮助。同时，在讲座过程中还穿插司仪朗诵作品，旨在活跃气氛）；四是由学生提问，作家现场解答。（本环节系讲座重点，旨在互动学生，深入了解学生最关注的问题。同时设最佳问题奖3名，获奖者将获得校友亲笔签名著作一本，现场赠送。）五是作家向学校赠送图书一套（共3本，分别为），由学校领导或语文科负责人接受赠送图书。次此活动，大家反馈良好。
总之，文学社一学年来，取得了一些成绩，但也存在不足，比如高级别的刊物发表的作品不多，高级别的奖项获奖的作品过少；老师给文学社成员辅导不够多，文学社的影响力过小，等等。
文学社希望通过以后辛勤的工作，进一步激发学生对文学的兴趣，对文学社的关爱，并和文学社一起健康成长。
文学，是语言的艺术更是心灵的抒写，是感情的升华，是美的载体，是人生与自然的审美表达。文学让人快乐和幸福。当你苦闷寂寞或快乐振奋的时候，当人生波澜壮阔或平静闲适的时候，当社会光明幸福或民不聊生的时候，当大自然春光明媚或风雨如磐的时候„„用文学的方式来表现，使别人能通过你的表达去感觉到这一切，因而产生审美的愉悦和情感的共鸣，进而把人的灵魂提升到一个崇高的境界，这就是文学的作用与价值。从这个意义上看，我们的教育，应该有文学教育，我们的学校活动，应该有文学活动。也正因为此，我为扬帆文学社的
成立感到欣慰和骄傲，让我们的文学社茁壮成长，健康发展，让她成为我们鸠江区一道亮丽的风景。
我相信在我们的共同努力下，《金蔷薇》校刊会越办越好，成为校园文学的一朵奇葩，它将为我们打开一片崭新的天地，这里会有青春拼搏的旋律，也会有对人生哲理的思考；有生活的歌唱，也会有郁闷的咏叹；有高亢的号子，也会有低回的叹息；有现实的抒写，也会有童年的追忆；有燃烧的热情，也会有失落的惆怅；有红色的艳丽，也会有灰色的黯淡„„。因为青春年少本身就是一首美丽的诗。我们期待着这些“美丽”的出现！
社员工作安排：
1、每周一篇随笔，交语文老师批阅
2、争取一学期有一篇作品发表。
3、各班负责人负责收集班内优秀作品。
4、每月出版一期文学社报刊，每班两周出一期手抄报。
5、文学社每两周举行一次辅导。
6、发表作品的优秀小作者，在学期末将被评为文学社优秀社员，并颁发荣誉证书。
伴随着春天的脚步，倾听着新课程改革的佳音，数载风风雨雨，几番默默耕耘，今天，我们的金蔷薇文学社的成功经验。这标志着我校校园文化建设在原来群芳竞艳的基础上又上了一个崭新的台阶。
第一 以金蔷薇文学社的成立为契机，努力搞好语文教学。金蔷薇文学社成立的目的，首先在于繁荣我校的语文教学，扶植和培养文学新苗，为学生的可持续发展打好基础。在座的各位同学都有较好的语文基础，对语文学习充满浓厚的兴趣，平时养成了认真读书的好习惯，要借这次大会的东风，进一步掀起我校语文学习的新高潮，要充分发挥各自的示范和带头作用，带头读好书、做好文，努力提高自身的文学素养，为自己增光，为学校添彩。
第二 切实履行好文学社赋予的职责。要服从文学社的统一管理，按时参加文学社组织的各项活动，及时为文学社的发展献言献策，要积极撰写较高质量的稿件，繁荣校园文化，通过努力，力争把学校的校园之声广播电台办的有声有色；组织好各种形式的作文竞赛和征文比赛，力争在大赛中获奖；动员其它同学向文学社靠拢，发现和培养文学新苗,不断壮大社团实力。
第三 办好校报校刊。校报校刊是我校全体师生施展才华的舞台之一，也是我校对外宣传的重要阵地，希望金蔷薇文学社的全体同学在老师的指导下，充分发挥自己的聪明才智，把校报校刊办出特色，办出水平，使之成为展示我校语文教学成果的亮点。
！
首先，要积极向同学们宣传我们的文学社，鼓励更多的同学加入我们的文学社，使我们文学社的力量能不断发展和壮大。
第二，积极开展丰富多彩的活动。如：作文竞赛、演讲活动、校刊校报的征稿与编辑。希望大家积极参加并出色完成任务。
第三，视写作为自己的天职。作为文学社社员，应该有超出一般同学的写作能力。写作是一件苦事，需要付出艰辛的努力。但写作更是一件快乐的事，在写作中我们可以倾吐自己的心声，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让想象更奇特。其实，在我们学生之中，就有一大批文学爱好者，出手不凡，可谓卧虎藏龙。如今，文学社让你们拥有了更广阔的发展空间。
第四，要有无私奉献的精神。文学社是一个文学组织，她的价值应该是纯洁的，为了保持它的这种特性，我们必须首先提高自己的素养，具有无私奉献的精神，不计报酬，不讲条件，自觉服从社团干部的安排，认真履行自己的职责！
金蔷薇文学社章程
一、社名：金蔷薇文学社
二、宗旨：
传承金蔷薇文韵,培育祖国英才;拓宽学生视野，丰富课余生活；发挥学生特长，培育文学新苗；推进语文课改，提升教学质量；深化素质教育，促进全面发展
三、工作职责：
1、金蔷薇文学社是以我校学生为主体的文学社团，在学校的领导下，在本校语文教研组指导下开展工作。
2、在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野，为全校学生提供一个展现个性风采的文学舞台，为语文组课程改革提供一块实验园地。
3、创造性地开展富有特色的文学活动, 举办文学讲座，开展读书读报活动、参观访问、撰写文章、发掘和培养写作新苗，向外推荐优秀作品，组织作文竞赛和投稿活动。
4、培养学生对祖国文化的热爱，陶冶学生情操，提高学生审美能力和写作水平，激发学生创新意识，为培养学生写作能力提供一块热土。
5、建立一支成员来源各年级、具有文学素养的文学新苗队伍。与校广播站密切合作，加大宣传工作。文学社定期出版校刊《金蔷薇》 。
四、组织制度：
1、文学社受学校校长室、教导处直接领导。
2、经语文老师推荐，有报名意向的同学交个人作品及个人简介到文学社，再经文学社批准，即可成为文学社成员。
3、社员应自觉遵守文学社章程，按时参加文学社活动，自觉进行课外阅读和写作实践，带领全校同学搞好语文学习，并积极向校报校刊投稿。
4、工作人员编制：由语文老师主持文学社的日常工作，各年级设文学分社负责人1名。
今天，我们聚集在这里，与其说是举行一种仪式，不如说是找到了众多的知音。一个缺乏文化的校园，会变成情感的沙漠。而我们在这里，却分明感受着一
股执著、一份感动。文学的魅力穿越古今，追求文学的心灵从来不会空洞无主，寂寞无依。这样的心灵，必将拥有丰富的内涵，高雅的情趣和高质量的生活。同学们，让我们把文学当成星星和灯塔，指引我们前进的道路，在每一个平凡的日子里捕捉灵感的火花，把我们的欢欣和忧伤，激昂与平淡化成文字。让我们携起手来让心灵的火花碰撞，在这闪光, 的岁月，书写人生各种各样的美丽。
第15篇：中学语文交流发言稿
中学语文科教学交流发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
一、抓好常规落实教学
我们平时的常规教学讲究一个“实”。从“备课”到“作业批改”；从“课堂教学”到“听评课”，都讲求实效。
1.个人备课和集体备课落实到实处。每周一我们都上交我们周六周天在家精心备的这周用的教学案，教师本人拿着周一的精品教案上课。每周三下午我们都进行或教研组或备课组的集体教研活动，内容是梳理教学中遇见的问题，按计划说下周主备课的内容。过程中我们坚持“主讲制”，按计划一周每说自己分配的研究内容，具体是教学设计，教学理念、课堂气氛的调动、文体教学重难点、作业设计、综合性学习等。
2.课堂教学。我们每位教师进课堂必须带课本、教案、合作成绩册《同步学习》，这是我们的工作习惯，更是我们对学生和课堂的尊重。我们课堂是开放的，领导和家长随时可以来听课，在这里每一堂课都是教师们最优秀的课。
3.批改作业落实到实处。我们每个教学班有八十名学生，在批改作业的过程中做到全批全改，侧重指导学生书写的规范和作业格式的规范。我们批改作业的项目：《同步学习》、作文、周记、平时的默写等等，作为教研组长，每次在作业互评的时候，老师的认真敬业让我
一次次感动。
4.切实抓好单元过关及期中期末质量检测。我们单元过关测试实行AB卷，期中期末质量检测使用的是区里的统一卷，每次测试我们教师都对本班学生进行试卷分析，细致分析卷面，分析每位学生的情况，然后进行分层跟踪测试，在教学中找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
5.我们统筹安排好每学期各年段的语文活动课，形式有演讲比赛、硬笔书法赛、作文现场赛、专题手抄报赛、读书交流会、故事演讲会等。积极学生参加学校组织的各级各项语文竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识；也为今后构建新的知识结构，提高语文实践应用能力奠定了基础。
二、营造好学习语文环境
学习语文要给学生提供良好的语文学习环境。从 “教室文化”到“走廊文化”；从“图书角”到“图书室”，都讲究精典。
1.教室和走廊都有学生书法展示专栏，每周都进行更换，从奖励制度上对学生鼓励，鼓励学生好好练字。我们还设有励志和好书推荐专栏，培养学生做一名有远大目标和理想的人，引导学生读好书。
2.在每个教室内都有图书角，这里是每班的学生捐的书，各任课教室先看一遍，然后组织进行捐书推荐会，我们给学生颁最佳图书推荐奖，从根本上保证了学生捐得的书是精典，过程中做好借阅记录，学期末做好发表作品的汇总记录。图书角给学生在校阅读开了广阔的天地。
3.根据传统节日蕴含的文化，我们举行一系列的语文活动。每年一届的端午节颂精典，节目形式多样，充分展示学生风采。清明节、中秋节、元旦我们将组织学生进行演讲故事会，感受节日内在的精神，培养学生对传统文化的情感。
4.用好学校的图书馆和市里的国学流动图书馆，在固定的时间段，让学生不带任何任务型的读好书，教师把学生分成若干小组，实行组长负责制。在这个活动学生读书时，特别安静，从学生的周记反馈看，学生很渴望这样的读书时间。
5.家长参与课堂教育，我们学校有“请千名家长进课堂活动”，我们充分利用这个契机，请我们的家长走进我们的语文课，来讲他们的故事。家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好，他们讲授的知识不再局限于课本，更多是引导学生关注生活，体验生活，学会生活。
三、业务进修与时俱进
在教师业务进修方面，我们学校有详细的计划：短期是每学年开学初都要进行校本培训；中期是每周一次教研组会、备课组会；长期是每学年要求教师读一至两本教学论著并写出读书心得等等。在学习的方式上我们讲究高效。
1.自主学习。教师每学期读一本至两教学理论专著，订阅报刊杂志，在教学过程中据需及时翻阅相关资料，关注优师名师研究心得，关注学科前言动态。平时自觉关注教科网信息，学习课改的先进理念。
2.组内教研。按学校规定，任课教师每学期执教公开课1至2节。
我组教师的青年教师汇报课，骨干教师研讨课，能手教师展示课开展的十分有效，课的主题研讨多样化，有写作类，有阅读教学类，综合性学习类，还有中考各个复习专题。扎实有序的听评课活动，使得大家在实践方面取得骄人的进步。
3.走出去。但凡校级以上的教研活动，我们皆尽可能全员参与，亦能做好返校传达工作。学校领导对此倾注了大量心血，学校关注全省全国的教研活动，让我们的老师去学习，大大加快了教师的成长历程。
4.编辑好我们的《风翼文学》《青蓝杂志》《希望报》，在具体的实践中扎实自己的基本功，强化自己严谨的工作作风，把语文的魅力带给每一位学生、教师和家长。
总结：各位领导，各位老师，今天我给大家汇报的只是我平时坚持做的，谈不上有理论高度，只是希望我的这些做法能带给大家一点思考和借鉴。谢谢！
第16篇：科技节交流发言稿
优化特色项目
构建绿色校园
上海市嘉定区普通小学
普通小学是一所百年老校，在“智慧育人”办学理念引领下，坚持科学发展观，以“普及科技教育，提升创新能力”为主题，以“践行低碳
构建绿色校园”为目标，紧密结合二期课改和科普社团建设，以参与、体验与竞赛为主要形式，整合各类科普教育资源，师生联动、家校联动、校社联动，培养学生良好的科学素养，提高学生的科技创新精神和科技实践能力，全面实施素质教育。
在全校师生的努力下，学校先后获得全国绿色学校、上海市科技教育特色示范校、嘉定区科技创新项目实验学校，区科技品牌阵地等多项荣誉。
一、健全管理机制，确保活动有序进行
1、规划保障制度化
学校制定了《上海市嘉定区普通小学“构建绿色低碳校园”创新工程三年发展规划》，在规划中，明确提出：创建绿色科普走廊；完善“开心农场”阵地建设；开展校园绿色低碳普及活动；积极营造低碳校园班级氛围：做到班班有植物角、班班有“环保节能员”，班班进行垃圾分类；开设“生物与环境”等校本课程，完善课程教材，并将课程列入学校课程计划。
2、科技网络完善化
学校加强科技教育工作领导，将科技教育纳入学校教育的重要日程，进一步完善了科技辅导员网络管理，由校长负责，副校长任分管领导，会同党支部、德育室、少先队、校科技辅导员、年级科技指导教师共同参与组织和管理科技活动工作。同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作全面抓、具体抓、层层抓。
学校长期聘请经验丰富的朱彩英老师担任科技顾问，精心选配校级和年级科技总辅导员，完善科技辅导员职责，要求各校级辅导员完成各自负责的竞赛项目外，配合年级辅导员工作，为学校绿色校园网页提供稿件。年级科技辅导员组织学生环保宣传队，组织年级组竞赛活动。各层面的科技辅导员各司其责又相互协作，确保活动有序正常开展。
1 同时，学校积极争取社会各界力量给予学校科技教育多方面的支持，逐步完善了校外科技辅导员队伍，聘请青少年活动中心的老师以及有志于学校科技教育的学生家长加入校外科技辅导员队伍。
3、奖励措施多元化
学校制定科技教育奖惩办法，提高科技总辅导员的待遇，将校级、年级科技总辅导员的工作纳入年终考核，对在科技活动中表现突出的班主任给予一定的考核加分。定期表彰、奖励积极参加科技活动、品学兼优的学生，如2011年六一表彰活动中表彰了15位科技小能人、27位创新小能手、3位科技希望之星等优秀学生代表。
4、辅导员培训常态化
学校定期召开科技例会，开展多种形式的科技教师培训和教研活动，为科技辅导员创设各种外出进修的机会，切实提高科技辅导员的辅导能力。如多位辅导员曾参加“做中学”科普推广项目教师培训、“机器人培训”、“车模培训”、“气象联盟学校培训”。学校承担所有的培训费、资料费并根据项目老师对项目的辅导情况及学生获奖情况给予奖励，为拓展科技教育新局面提供了强有力的基础保障，促进了科技教育工作稳定有效发展。
5、品牌阵地规范化
学校十分重视校内科技场所建设。近年来，投入大量资金建立、完善、维护科技特色品牌阵地——“开心农场”、“百草园”、科技活动室、科普宣传廊。科技教研组购买了必要的教学仪器和设备，能满足科技教育的需要。图书馆存有最新的科普读物，出借率、使用率高。学校科技教室、陈列室定期组织专题科技教育的成果展示。
6、档案管理专业化
学校注重科技教育资料的积累，各科技辅导员将每学期科技竞赛项目的计划、活动照片、活动报道与总结等资料进行归档整理，做到档案齐全，提高了科技教育教学过程中资料的档案收录率，从而更好地为学校科技教育的可持续发展、青年教师的专业发展服务。
二、整合科技教育资源，注重科技教育实效
2 在实践中我们认识到，加强学校科技教育，必须整合、开发、利用有效的科技教育资源，因此，我校采用“课程整合、主题引领、活动呈现”的方式，全方位、浸润式、立体化的校园科学教育生态环境，于润物细无声中提高学生的科学素养。
1、课程整合，提升素养
目前我校已形成了“基础型课程重在奠基，拓展型课程力求伸延，探究型课程扬长发展”的科技教育课程化实施形态。在基础型课程中，教师结合学科特点和知识点，以联系科学技术的新发现、新发展、新成果以及科学发展史和科学家的科学精神，来组织开展教学活动，通过“提高教学有效性大讨论”等校本研修活动提升教师的科学素养，培育学生勇于探索、追求真理的科学精神和自强不息的民族精神。在拓展型课程中，坚持把《生物与环境》系列丛书（一至五年级）作为限定课程，在学生全员参加的基础上，又增设了《做中学科学，乐中做作文》、《显微镜下的生物》、《巧手玩泥》、《身边的绿色》、《我的动植物朋友们》、《身边的资源》等十多门科技类的拓展型课程。在探究型课程中，把科技教育与探究性学习结合起来，让学生在“学习中实践”、在“实践中探究”、在“探究中体验”在“体验中领悟”。学生的科技类课题涉及环境保护、人体健康、社会生活、资源利用、节能减排等各个方面，形成了一批具有研究价值和应用价值的小课题群。
2、主题引领，拓展领域
我校以少先队活动为平台，认真组织每个月的特定纪念日活动，如世界气象日、地球日、世界环境日等有利契机，采用国旗下讲话、知识竞赛、科学实践活动、科技小论文等形式开展以“科学伴我成长”为主题的科普教育活动。2010年3月27日至2012年，每年3月底，学校都会向全校师生发起“地球一小时，你我请关灯”活动，这项活动得到数百千名同学及他们家长的积极参与。“关灯一小时”的体验活动，是全校师生践行低碳生活、参与节能减排的一次契机。相信通过这样一个活动，会让更多的人提高环保节能的意识，并将意识转化为行动。
3、活动呈现，激发兴趣
我校每年结合社会热点问题和科技发展动向开展“科技节活动，激发学生探究科学奥秘的兴趣。“听一听、看一看、做一做、赛一赛”是我校科技节活动的常规做法，已自成体系。“听一听”即听讲座，把科普科技方面的专家请进校园，
3 让学生了解身边的科学和当今科学发展的新动向；“听听”科学家的成才故事，“听”出蕴藏在这些知识创新中的科学工作者执着的科学精神和求实的科学态度。“看一看”即参观科普基地及科普场所，让学生走进社会大课堂，真切地感受科技的神奇与魅力。“做一做”即创造与实践，科技教育始于学，成于做。让学生在做中学，学中做，运用科技知识进行小发明、小创造的探索实践。“赛一赛”即竞赛，让学生参加各级各类科技竞赛。
学校每年围绕环保主题开展科技节活动。2010年科技周活动主题：绿色环保 创意无限。2011年科技节的主题是“绿色出行我能行”，学校利用校园广播、专栏、板报及家校互动等开展了内容丰富的宣传实践活动，引导普小学生树立环境保护意识，从现在做起，从自身做起，由学生和家庭成员一起，让小手牵大手，带动更多的市民一起加入到“绿色出行”的活动中。学校创设“家庭绿色出行承诺卡”、“网络知识竞赛”、“创意金点子”、“我的2030绿色出行征文”等活动平台，希望通过绿色安全出行人群的参与量逐渐增加，节能的同时减少碳排放量，为减缓全球变暖贡献普小师生的力量。2012年学校科技节的主题是“慧心灵动 绿意绽放”。学校开展“绿意传递——二年级绿色植物义卖活动”；“绿意荡漾——三年级亲子废旧物品DIY”；“绿色情怀——四年级绿色环保现场绘画”；“绿野仙踪——五年级科普小实验 ”，“绿色社团擂台赛”等活动，在活动中，增强了学生的环保意识，激发了学生爱科学、用科学的热情。
三、凸显科技特色，提升科技教育品质
学校坚持“智慧育人、五育并举”的办学理念，广泛组织开展各类科技活动，创设各种适合学生发展的舞台，让学生的个性得到充分施展，不断完善、创新我校“绿色环保”科技特色系列活动。
1、绿色环保与科普竞赛相结合的特色：学校持续参加了十六届“金钥匙”竞赛系列活动，成果显著，2010年区级“金钥匙”竞赛中获得1个一等奖、3个二等奖，4个三等奖；2011年的区级“金钥匙”竞赛中获得2个一等奖、3个三等奖，在以上数据突显出我校在此些项目中的示范引领作用。
2、绿色环保与环境教育相结合的特色：我校是嘉定区开展环境教育最早的学校之一，学校依托科技辅导员力量，自编了《生物与环境》系列丛书五册、《绿色小卫士——“环保教育”课程》、《做中学科学 乐中做作文》系列丛书2册、4 《种子发芽的奥秘》、《身边的绿色》等多门智慧系列教材，充分发挥环保类课程在智慧育人中的真正作用，强化科技教育的主渠道。杨静老师执教了区级公开课——《动物的家》，程燕老师执教了市级评比课——《指纹显原形》，获上海市二等奖。另一特色是通过“摘星”手段，将学生的课堂学习行为纳入环境教育的学习评价之中，每学期定期发放“环保星”，有机地与课程教学评价整合在一起。
3、绿色环保与家长微型课程相结合的特色：随着科技类校本课程开发的不断深入，学生对课程选择提出了更高的要求。学校有效地利用家长资源，发挥他们得天独厚的优势，为我校的科技类校本课程开发注入活力，为学生提供更加丰富的科技类课程资源，更大程度地满足学生的个性化发展需求，每学期开发数门科技类家长微型课程。它是一种规模小而又相对独立的课程，一般35分钟为一个课程。它针对家长的专业特长、角色特点以短期、高效、灵活、生动为课程特征，与传统课程形成优势互补。2011年开设了23门科技类家长微型课程，如《玻璃的产生》、《芬芳的饮料世界》、《环境保护》、《颗颗葡萄甜人心》、《生活中的环保》、《我们身边的绿植》等。
4、绿色环保与社会实践相结合的特色：我校发挥全国创建绿色学校活动先进学校的优势，结合课余活动、校外教育、少先队活动等形式多样的实践活动，面向全体学生，开展经常性的绿色环保社会实践活动。通过参加形式多样的环保实践活动，学生的科技个性特长有了很大提高，科技素养也将全面发展。早在2000年，学校就将校园实践活动列入了课表。我校的花圃、厕所、走廊、楼道等公共场所都成为了劳动实践岗位，而花匠、清洁工则成了队员们的专业环保老师。学生在活动中观察、在活动中探究，探究活动丰富了队员的校园生活，不仅学到了在书本中学不到的环保知识和操作技能，还使枯燥乏味的“死”知识成为鲜活、生动的“活”知识。
学校每年组织科普夏令营、环保夏令营活动，学生的足迹遍布上海科技馆、华亭菌菇厂、华亭现代农业园区、金山廊下农业园区等科普实践活动基地。学生在实践活动中撰写的观察、科普小论文《耳屎是我们的朋友》、《谁“谋杀”了蚯蚓》、《存放鸡蛋的学问》、《去除手上的辣味》等50篇文章刊登在《青少年科技报》、《小学科技》等报刊杂志上。
在这些特色项目的辐射作用下，通过开展贴近学生、贴近生活、贴近社会、
5 贴近时代的科技教育活动，不仅激发了学生学习科学知识的兴趣与热情，而且培养了学生的科学精神、人文素养和创新能力，一大批具有较高科学素养的“创新小能人”、“小小启明星”在普小的土壤上茁壮成长。
第17篇：小组交流发言稿
小组交流发言稿
各位领导、同志们：
我代表第二小组发言，第二小组成员来自学院办公室、教学督导与评建中心、督查考核办公室及人事处。
第二小组全体成员在此次讨论过程中，认为学院为全体教职工组织安排的六场专题报告会，是本次暑期行政管理干部学习班及青年教师培训班的重要一环。小组成员对各位领导和专家讲座的观点表示一致认同，通过学习和讨论统一了我们全院上下对评建工作和学院发展定位等问题的思想认识，加深了评建指标体系的理解，抓住了重点，切中了要害。作为学院行政部门的工作人员，我们决心用实际行动来履行工作职责，努力在本职岗位上成为一名勇担责任、扎实工作、开拓进取、服务教学的行政管理人员。
其次，第二小组成员还就目前学院日常工作、评建工作中存在的问题，以及下半年的工作打算展开热烈讨论，达成以下共识。
第一点：注重上下两个方针的学习和贯彻。根据评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，加大人才培养工作的力度，要根据评建工作要求，在进一步深入学习研究评估指标内涵的基础上，逐项理清我们的工作思路，对于欠账较多、不务实的工作，应通过及时采取合理可行的措施，逐步缩小与评估的差距。其次要根据蒋院长提出的“落实中心、协调系统、填补空白、狠抓质量”十六字方针，找出问题与差距，抓住指标和要素，提炼重点问题，将学院各个系统的重心协调到评建工作中来，针对学院工作的现状，狠抓内涵建设，提升学院品牌与品位。
第二点：进一步学习领会评估指标内涵。评估二十字方针是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，由此可见评估的落脚点在于建设。只有吃透评估指标内涵并把它融入工作中全面落实才能真正达到“以评促建”的目的。根据学院评估工作的总体部署，我们需要对自己的工作进行全面梳理总结，通过走不断摸索、不断完善、不断建设的迎评创建之路，使自身的工作能更好的为评建服务、为教学服务、为学院发展服务。
第三点：抓好顶层设计。高校的顶层设计,就是高校的办学指导思想,主要包括学校的办学定位、办学理念和办学思路等内容,它主要通过学校的战略规划来体现,是学校各项事业发展规划的核心内容。第二小组作为迎评服务工作的主要部门，应以评估为契机，收集相关材料，提炼好，供
董事会及学院领导讨论研究，促进学院顶层设计的进一步优化。
第四点：完善相关制度，规范教学管理。根据评建工作要求，各部门应加强文件制度的汇编工作，并不断完善，对空白的地方应及时建立，并具有可操作性，体现评建动态建设。
第五点：加强工作督查，推动学院工作。督查工作是推动学院各项工作落实、改进工作作风、提高办事效率、确保政令畅通的重要工作环节和方法，在学院迎评期间，为进一步发挥督查工作效能，强化督查意识，今后督查工作要以事实求是为原则，注重实效，着眼于全局和推进决策部署的落实，抓住工作的重点，及时、有效的开展督查工作。
第六点：以评建为契机，加强档案建设。高职院校人才培养工作评估支撑材料主要是以教学档案和为教学服务的行政档案材料为基础凝炼而成,教学档案是评估支撑材料的基础、说明和解释。为了在短短几天时间里更充分地向专家组展现学校的教学实力, 必不可少的就是向专家提供完备的能够反映学校办学指导思想、师资队伍、教学条件及利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果等各类教学档案材料。教学档案可以把学校围绕高职院校教学所取得的成绩系统而准确地再现出来, 把高职院校教学工作中的闪光点和特色展示出来, 以便专家组全面准确地了解高职院校教学建设全过程, 对学校的人才培养工作作出全面地客观地评价。目前我院的评建档案收集工作主要还存在以下问题，第一, 有些单位对评建档案工作重视不够；第二, 评建档案分类的科学性和合理性有待提高；第三, 档案管理人员业务水平参差不齐。针对以上问题，今后应通过建立更加科学规范的评建档案管理体系，提高档案管理人员的业务素质等，来加强评建档案的收集、整理和归档工作。
第七点：加大对评建工作的“检查、监督、指导、协调”力度。评建中心将根据学院评建工作统一部署，在工作方法上多动脑筋，通过不同形式的检查、监督及协调工作来促进我院评建工作开展。
第八点：加大师资队伍引进和管理力度。人事部门将按照评估工作要求，根据我院目前教师队伍的缺口较大，尤其是高级职称比例，学科带头人、“双师型”教师比例以及行业企业的技术能手空白等实际情况，今后将通过采取加大引进高层次人才力度,加强在职教师培养,建立稳定的兼职教师队伍,改革教师聘任制度和管理办法等各种有效措施,不断加强师资队伍建设,保证人才培养工作质量。
以上是我代表第二小组的发言，请各位领导、专家和同事给予批评指正。
第18篇：交流发言发言稿
交流发言发言稿
各位领导、各位同仁，下午好！
很荣幸能够站在这里作交流发言。近来年，合庆中队在执法局和镇党委、政府的领导下，加强自身建设，真抓实干，取得了些成绩。作为中队负责人，如何有效的提升队伍素质，应对城市管理执法环境中出现的新变化，也是我不断思索与探究的。接下来，我将从中队角度谈谈在队伍管理方面的经验和看法，如有不足之处，欢迎各位予以批评指正。
一、着力于执法为民理念，提升城市管理水平
（一）树立执法为民新理念
转变执法理念，正确认识“为谁执法，为谁服务”的问题。以往特定的执法环境和狭隘的思想观念导致了工作方式的粗犷与单一，但随着城市建设的推进和管理态势的发展，过去的“冲冲杀杀”和“扫荡式”的大规模整治已不再适应构建智慧、精细化城管的形势要求。因此，在行政执法队伍中更新执法理念显得尤为重要。
城管执法理念应当变被动管理为主动服务,变末端执法为源头治理。在今后的城管执法工作中，如何提高服务意识，提升管理能力，增强执法实效，改变过去一味追求处罚的旧思想，在执法整治的同时，如何坚持“以人为本”的城市管理理念，是我们作为浦东新区“城管人”需要探索和研究的新问题。
（二）坚持服务群众，执法工作深入社区
落实到工作实处，结合我们中队这几年工作的情况来说，如何转变执法新方式，“城管进社区”工作就是一个典型的代表。城管进社区工作是我中队近两年工作的重要方面，根据市局及新区执法局的部署，目前中队已做到全镇村居全覆盖，全镇范围内共有村居37个，每个村居落实到执法人员，设立村居工作室，积极参与村居组织的侵占物业公共部位、违法搭建整治，楼道乱堆物整治、破坏绿化乱种菜整治、黑广告整治、垃圾分类宣传等各类环境综合整治工作。
二、着力于执法业务综合化，提高城市管理质量
（一）深化环境综合整治，建立市容常态化管理体系
根据新区部署，我镇自2014年启动环境综合整治项目。中队按照整治总体要求，先后开展了春辉行动、春雷系列整治行动、渣土整治行动、高炮广告整治行动、黑车整治等专项整治工作，并取得一定成果。经过五年多的不懈努力，目前我镇的环境面貌已处于可控的状态，常态化管理体系已基本形成。
（二）创建执法示范区，营造环境新局面
2017年7月，合庆中队申报城管执法示范区域创建项目，中队在时间紧、任务重、人手少的情况下，以执法示范区为试点，探索以管理地域全覆盖、管理时间全天候、管理监督全过程的“三全治理”模式，强化日常管理，取得良好效果。
（三）“补短板、治五乱”，突出“两条主线”
根据2018年度市容环境卫生社会满意度的测评结果，中队以“补短板、治五乱”为工作重点，全面清理整治环境卫生“脏、乱、差”和市容市貌“破、旧、乱”现象，创新管理机制和工作方法，实现镇区市容市貌的显著改观和管理水平的较大提升。
突出“两条主线”，一是新增违法建筑管控机制；二是存量违法建筑逐步拆除。
突出新增违法建筑处置，快速查处拆除正在搭建的违法建筑，理顺处置流程，重点把握巡查发现环节，包括中队巡查、村居巡查、物业巡查等，主动巡查，源头管控，做到发现一起、处置一起，确保“新账不欠”，遏制违法建筑蔓延势头，实现“零容忍”。
对于历史存量违法建筑物，中队将继续立案查处，重点锁定一批社会矛盾突出、安全隐患大、群众反响强烈的违法建筑，积极推进案件办理以及注记工作，协同镇相关部门及村居，实施销项式管理，逐步清除存量。
三、
着力于下沉事权专业化，适应执法新环境
在城管事权下沉的大背景下，在面临1300多项执法事项的现状下，如何实现人少、事多的平衡，有效提高执法办案质量和效率，是我们基层中队面临的一个难点问题，亦是困难也是挑战。我们中队层面也在积极探索，以我们中队为例，目前中队在编人员17名，平均年龄35岁，均为大学以上文化程度，其中3名具有研究生学历，年轻、学历高是我们的优势。但是外借队员2名，除去内勤及领导，一线队员仅8人。我们首先是让年轻队员积极学习下沉后涉及的执法事项，培养“一专多能”型人才，同时建议专业大队做“实”做“强”，带动区域中队做“精”做“细”，实现专业化促综合化，实现城市管理的精细化。
以上几点是本人不成熟的几点建议和思考，不足之处请包涵指正。
3
1
.荣誉：2019年上海市城管执法系统“城管先锋”先进党组织；2017年-2018年连续两年获得执法局考核优秀；2017年-2018年度浦东新区一级党组织；2014年-2015年度浦东新区违法整治违法建筑工作先进单位；2016年度浦东新区法制宣传先进集体；2016年度新区信访工作先进单位；2013年-2018年度，连续获得合庆镇红旗单位等荣誉称号。
第19篇：考研交流发言稿
发言稿
大家好，我是xxx，来自12环境2班，很荣幸今天能够在这里与各位学弟学妹们分享自己的考研心得，希望对你们的考研之路能有所帮助。
很幸运，我今年以355的分数考上了xxx大学。其中英语74，政治70，数学103，专业课108。
在正式开始之前呢，首先我想跟大家探讨一个问题，就是为什么要考研？不同的人有不同的原因，我也有自己的理由。
先送给大家这句话，下午给大三交流时我没有讲这些话。但是我觉得跟你们还是挺有必要。这句话我想大家应该都听过，当然每个人都有自己的见解。而我把这里的心，解读为“进取心”。人往高处走，水往低处流嘛，进取心是每个人都应该有的。4年前高考的时候我抱着这样的心，考了543分，过了一本分数线，由于各方面原因，没能上自己理想的学校。因此，从大一我就告诉自己要考研，而且一定要考上！我相信在座的大一大二的同学也有这种情况，从大一的时候就知道自己该干什么，想要什么。相反，包括大二，也一定大量存在很多迷茫，没有目标，整天浑浑噩噩地过日子的同学。当你没有目标，不知道干什么的时候，有没有想过自己为什么上大学，自己最初那份“进取心”是不是已经被遗忘了。
第二句，人生不是只有苟且，还有诗和远方。有人说我的人生没有诗，那总该有远方吧。所谓站的高，看的远，我觉得考研给了我更高的平台，不管在哪个方面都让我看的比别人远，比别人看的多。我觉得这样的生活应该会更精彩吧。
接下来我简单从三方面针对大一大二来谈一谈为准备考研这件“小事”。 第一，为准备考研做哪三件“小事”是什么？
1、充分利用好你的时间准备；（四六级）
2、锻炼身体，养成良好的作息习惯（早睡早起，运动）；
3、保持良好的心态，多与同学家人老师交流，避免不良情绪（心态不好，考研坚持不下去）。其实考研就是这三件小事，但是，大家也看到我在小事两个字加了引号，说明也不是很容易做到，所以贵在坚持，其次它虽是小事，但真的非常非常重要，尤其到考研你们就会发现它的重要性。
第二，我之前和好多大三同学交流过，了解一些他们遇到的问题，在做的可能也有选择学校时很纠结，不知道要报哪个学校。当然包括现在大一大二决定考研的同学应该也没有决定要考哪个学校吧，原因基本有几个，211，985太难，怕考不上，不敢考；专业实力强的学校要求高，考不上；还有就是不知道自己水平怎么样，适合考哪个。这里给大家两个建议，首先，给自己一个大致的定位很有必要。有同学可能会说，我就是学渣的命，四六级考不过都是命，首先，我从来不相信宿命论。我不是给大家灌输心灵鸡汤，只是想提醒大家自己是否曾为自己的不努力或者不够努力找过借口呢？给大家举个我的例子，我英语从高中就是我的弱项，尤其是听力与口语。而我的一个室友，跟外国人交流毫无压力，四六级全部是一次通过，而且只是考试前简单做了几套题，可以说相当有学语言的天赋，自然是让我很羡慕。而我呢，每个学期开学就开始准备，只要有空就去图书馆做阅读练习听力。但是，不是每次努力都有收获的，一次不行就再来一次。反正之前的准备也不会白费对吧，结果直到大三上学期考了第三次的时候终于通过了。所以我想告诉大家你们现在有的是机会和时间，千万不要抱怨，不要给自己找借口。在给自己大致定位时不要不切实际，给自己留足够大的进步空间就行。举个跳远的例子，有人天生能跳2米，而有人天生只能跳1米5，1米5的人如果奔着3米跳，累死一辈子可能也没机会，还一辈子挺憋屈。只要努力跳个2米开开心心不就挺好了。给大家另外一个建议就是，要有足够的勇气。好多人应该都是还没开始，就被考研给吓到了。去年这个时候我还没有确定自己的学校，我也曾遇到过“不敢考”“不敢报”这类的心理，当时我姐跟我讲的话让我记忆犹新，人一辈子总是有很多路走，现在选择一条一时艰难的路，将来走的路就会更加轻松愉快，而你假如现在选择了看似容易的路，将来面临的会是无穷无尽的坎坷之路，为何不趁年轻拼一把，即使没有好结果，至少不会给自己留下遗憾！！现在我要把这句话送给大家，希望能引起共勉。
第三，作为过来人，很清楚你们大一大二的优势，你们现在身在福中不知福。
1）时间
时间很充裕，好好利用，把四六级过了，为考研英语做准备。 2）上课环境、老师资源
考研很孤独，不报班自己学，没有老师指导。真真正正的是一个人在战斗。上课认真听，提前查考研专业课，专业课很重要，考研特别有帮助。 3）年轻就是资本！
第20篇：教师交流发言稿
成长的脚印
——教师交流会发言稿
今天，我站在这个舞台上，觉得很激动，因为可以借此机会和大家交流心得体会。我不想谈我的成绩，不仅仅因为那属于过去，更因为我的成绩不是光靠我个人努力就能得来，而是离不开在座所有领导和老师们对我的帮助和勉励，是你们见证了我的成长。所以，我今天愿意回头看看我走过的路程，谈谈这一路的风景与感受。
六年多前我来到这所学校，小小的菁菁校园容纳了我大大的梦想——做一个受学生喜爱的老师。虽说这是一所艺术学校，但文化的传承靠文化，艺术的传承同样离不开文化，我想用我的知识让学生们能在艺术道路上走得更远。进校教语文、当班主任，都是与学生最接近的工作，有幸陪伴和见证了一批学生从
12、3岁到
18、9岁的成长。作为一名普通的语文教师，朝抚书卷，暮闻书香。书声朗朗之际翘首遐观，足以游目聘怀；书页翩翩之中恬然一笑，已与达人意会。这是多么自在的教书生活。但教书之余我们更有育人之责，教育是有规律的，“亲其师而信其道”是真理式的论断。记得以前还在老校区时，作为班主任的代表，我也曾上台交流过，我说我的工作方式是对待学生该严格的时候严格，但更多的是以润物细无声的方式成为他们的朋友，所谓成绩上的差生，用一颗爱的心也能发现他们为人处事的闪光。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间 1
和工作量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。你面对不只是学生本人，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。学生敬佩你，因为你严谨治学，为他们树立了榜样；学生拥戴你，因为你既是他们的良师，又是他们的益友。当我听到学生说“老师，我们希望你一直教我们”的时候，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。 从这些小事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。现在他们中有的人无论考没考上大学，总记得在节假日给我送来一句问候，顿时让我心头一暖“总算没白白教他们一场”。学生们有时在网上用闪动QQ头像调皮地和我谈笑，谈在我手下被我修理的趣事，谈请家长的恐慌、谈毕业后工作的烦恼、谈大学里的竞争、甚至谈他们的感情世界。呵呵，才多大的孩子们啊，他们是早熟的，但又是急需人关爱的，也是懂得感恩和回报的。依稀记得，曾经的我不喜欢当老师，总觉得学生一批批地离去，留下自己一次次地伤感，他们会很快忘记自己，但现在总算明白只要你真正付出爱与关怀，就会得到更多的爱。“十年修的同船渡”，我们多少年才修得师生缘呢！工作原来也可以如此快乐！
晃眼，我们的小小校园变成了大大校园，所有的东西都焕然一新，不变地依然是一颗颗爱校、爱生的心。校园无闲人，人人都育人，学校无小事，事事都育人。在新的校园里，我又多了一项工作，成
为了一名身兼教学的行政人员。无论从事专业技术教学工作还是从事行政管理工作，我都一如继往、尽心尽力。
很久前读过这样一个小故事，曾让我受了不少的启发：一位本领高超的木匠，因为年事已高就要退休了。他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子儿女享受一下轻松自在的生活。老板实在是有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他并没有很用心。他草草地用劣质的材料就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。房子建成时，老板来了，顺便看了看，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这就是你的房子了，是我送给你的一个礼物！”木匠实在是太惊讶了！当然也非常后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每个人自己正在做的活儿，归根结底都是在准备为自己建造一间房子。如果我们不肯努力地去做，那么我们只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。从眼下做起，从点滴做起，这也许就是健康发展的源头活水。行百里者半九十，成功的道路上尽是失败者。只有反复跌倒反复爬起，抖落满身的尘垢，毅然朝着目标前行的人，才可能领略到真正“奇伟、瑰怪、非常”的风景。就像我们观看的影片《隐形的翅膀》中那个美丽的女主角雷庆瑶，她以自己的人生经历为蓝本，饰演了一个身残志坚的少
女——志华，幼年不慎被电打掉了双臂，但她硬是用双脚学会了写字，学会了吃饭，学会了简单的家务劳动，学会了游泳。当她拿不到大学入学通知书扑在教练怀里痛哭、当她扑在母亲坟头痛哭、当她奋力越过对手率先到达终点时，我和其他师生一样都攥紧拳头、挥舞手臂、呼喊加油、热烈鼓掌，终而热泪盈眶。可见我们都是有志之人，都敬佩真正的勇敢之人、都渴望成功！
所以最后送给大家2008 新概念 ：
一、一个中心：一切以健康为中心。
二、两个基本点： 遇事潇洒一点，看世糊涂一点。
三、三个忘记： 忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。
四、四个拥有： 无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。
五、五个要： 要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。
六、六个不能： 不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔！
谢谢大家！
