班主任例会制度
班主任工作例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定如下规定：
一、班主任工作例会每周星期五上午第三节课在东多媒体召开（特殊情况地点另外通知）。
二、班主任工作例会由政教处主持，校长、教导主任、政教主任主讲，全体班主任参加并认真作好记录。
三、班主任例会的主要内容：
1、定期学习《班主任之友》、《德育报》、《做最好的班主任》等班级管理工作的先进经验，研究班级建设工作，了解德育新动态。
2、及时传达校区管理办公室和党支部以及其他相关职能部门传达的文件精神和工作任务
2、总结前一周班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。通报上一周各班考核情况。
3、布置后阶段工作，研究解决问题的措施。
4、交流工作经验，互相学习。研讨工作中出现的问题，达成共识。
5、对学生的思想动态进行分析，解决教育过程中出现的突发事件和问题。
二、例会的具体要求：
1、如遇突发事件或特殊情况，例会可随时通知召开，也可以根据具体情况推迟进行。
2、如无特殊情况，所有班主任不得缺席例会。例会的出勤率与本月的班主任考评挂钩。迟到一次扣5分。无故不到扣10分，请假一次扣3分。
3、每次例会，与会同志必须做好记录工作，会后应及时布置工作，确保会议精神及时传达，工作按时完成。
4、班主任例会安排经验交流与研讨，每发表意见一次加5—10分。
6、班主任例会要有完整的会议记录。
7、因特殊情况取消、改期或临时安排的会议由政教处另行通知。
三、班主任参加工作例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考评之中。
2013-09-01
《班主任例会制度.doc》
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