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浅析低年级识字教学
识字教学在整个语文教学中处于十分重要的地位:识字是阅读的先导,识字教学是语文教学的起点。识字方法多种多样,主要记忆方法有:形象记忆法、意义联想记忆法、歌诀记忆法、比较记忆法、谜语记忆法、游戏记忆法、多媒体记忆法等。此教师在教学“菜”字时,充分发挥学生的潜力,让他们自己去发现生字的构字的规律,去发现识字的方法,体会学习带来的快乐,从而达到教学目的。
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