小三班整天活动计划
教师：朱苑兰、朱佳丽
一、早接（7:30-8:00）
目标：
1、热情有礼地接待幼儿和家长，互相问好。
2、检查幼儿精神面貌，发现问题，及时向家长反映。
二、晨间活动（7:30-8:00）
目标：
1、培养幼儿喜欢参加体育运动的兴趣。
2、增强幼儿体质锻炼。
三、早餐活动（8:00-8:30）
目标：
1、幼儿洗手、安静愉快的进餐，教育幼儿不要浪费食物。
2、要求幼儿进餐完学习自己收拾桌面。
四、餐后活动（8:30-9:00）
内容：娃娃家：提供玩具餐炉、食物、布娃娃给幼儿玩扮家家
数学区：提供数卡和点卡给幼儿进行对对乐。 积塑区：提供大量积木、玩具给幼儿拼玩。 美术区：提供广告纸让幼儿学习剪几何图形。
五、分组教学活动（9:00-9:20） A组：音乐活动《关紧水龙头》
目标：
1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事情最明显的特征。（外形、颜色、功能）
2、发现环境中物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同。
B组：语言活动 目标:
六、课间操（9:30-9:45）
目标：
1、幼儿喜欢参加早操活动，认真做操。
2、能听老师指挥，按音乐节奏做操。
七、分组教学活动(交换9:50-10:15) A组：
B组：数学活动《碰碰车》
目标：
1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事情最明显的特征。（外形、颜色、功能）
2、发现环境中物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同。
七、户外活动（地点：小三班旁边）（10:20-11:00）
1、游戏（分组）：好玩的奶粉罐 目标：与家长进行抛接球游戏
2、游戏（分组）：穿大鞋走
目标：有良好的平衡能力，能协调的走 （幼儿上厕、洗手、喝水、换衣）
八、餐前活动（11:00-11:10） 目标：复习儿歌、歌曲、英语等
九、午餐活动（11:10-11:40）
目标：
1、幼儿能安静愉快独立地进餐、不挑食，保持桌面、地面干静。
2、自己收拾桌面、养成良好习惯。
十、餐后活动（11:40-12:00）
内容：娃娃家：提供玩具餐炉、食物、布娃娃给幼儿玩扮家家
数学区：提供数卡和点卡给幼儿进行对对乐。 积塑区：提供大量积木、玩具给幼儿拼玩。 美术区：提供广告纸让幼儿学习剪几何图形。 （上厕、洗手，指导帮助幼儿换衣服） 十
一、午睡活动（12:00-14:30）
目标：
1、能安静进睡室、不嬉戏、不打闹。
2、能独立、安静地入睡，不干扰别人睡觉。 十
二、起床、上厕后进行户外活动：跳圈（14:30-15:00） 十
三、吃点心（15:00-15:30） 能安静的进餐，不浪费食物
十四、教学活动（集体15:30-16:15） 美术活动：撕贴画美丽的花
目标:巩固撕纸技能，喜欢参与美术活动 音乐游戏:抱一抱
目标:能听指挥玩游戏,培养幼儿的友爱情感.十
五、离园准备(玩手指游戏16:15-16:30) 十
六、幼儿离园（16：30-17:00）
附： 教案 数学活动
碰碰车
执教：朱苑兰
一、活动目标：
1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事情最明显的特征。（外形、颜色、功能）
2、发现环境中物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同。
二、活动准备：
1、画有红、黄、蓝等3~5种颜色碰碰车的卡片两套，每套碰碰车的外形可略有不同。
2、各种动物图片标志两套
3、碰碰车
三、活动过程：
1、用游戏的情景引发幼儿兴趣：“今天我们班来了几辆碰碰车，谁愿意做他们的司机呢？”
2、了解碰碰车的外形、颜色：“看看碰碰车是什么样子的？都有什么颜色的？说一说，你想做那辆车的司机？”
3、以说儿歌的方式交代碰碰车的游戏玩法，然后提出要求：“谁跟我的车的颜色一样？快找找。”
4、引导幼儿碰上以后说一说为什么这两辆车要碰在一起。
四、延伸活动：
将小动物标志贴在车上，引导幼儿不受车的颜色的干扰，让相同动物乘坐的车碰在一起。
