大、学班家长开放日活动方案
一、活动目的
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间
2011年5月6日下午（3：30—5：30）
三、活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过参与游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排
1、15:30——15:50集体活动
活动名称：歌表演《》
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
2、户外活动：16:10——16:20会操表演
活动目标：培养幼儿的动作的协调性，增进幼儿健康成长。
3、16:30——16:50晚餐活动
（1）．餐前准备：上厕所、洗手，听音乐进行安静等待。
（2）．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
（3）晚餐结束后，幼儿自己漱口、洗脸、搬凳子做好、整理衣服
4、餐后游戏活动：手指游戏《手指变变变》
音乐游戏
动物园
——大学班音乐活动执教：韦翠翠
一、准备：老虎头套一个、小白兔、小熊、小鸭、小鸟头饰诺干，拱门
家四间，四位扮演小动物的小朋友。
二、目的：①感受音乐作品鲜明的形象，按音乐节奏模仿小动物动作。②积极参与歌表演。
三、过程：①教师以手偶操作，清唱《动物园》歌曲引入课题。（一天，
天气晴朗，小动物们都出来玩，我们一起看看，都有什么小动物，这时配偶老师进行手偶表演）
②提问：动物园小动物是怎样出来的？（跳、走、摆、飞）第一位小动物是谁？它是怎么样出来的？第二位小动物是谁？它是怎么样出来的？第三位小动物是谁？它是怎么样出来的？第四位小动物是谁？它是怎么样出来的？
③全体幼儿演唱《动物园》歌曲一遍，边用动作模仿动物（小兔长长耳朵，小鸭摇摇摆摆，小熊笨笨重，小鸟打开翅膀）
四、请幼儿分别模仿小白兔、小熊、小鸭、小鸟，按音乐节奏模仿动作。
五、小动物们分别从各自家出来，听音乐一起做游戏（二遍）第三遍请
六、家长与幼儿共同进行歌表演，结束插老虎找食物的音乐。 结束。
