科学之旅 学案
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导学目标知识点：
1、知道物理学研究的内容；
2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科；
3、知道学习物理的一般方法。
导学方法：实验观察法、联想讨论法课时：1课时
课前导学
一、阅读课文并完成以下内容。
1、物理是一门有趣的学科，它研究
2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科：
3、学习物理的方法有：课堂导学
1、观察1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会，以上现象属于现象；
2、观察1-2，小人跳舞的原因是，以上现象属于现象；
3、观察1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？，以上现象属于现象；
4、观察1-4，乒乓球会下落吗？，以上现象属于现象；
5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑？，以上现象属于现象。
6、物理学是一门以为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察：
(1)图1-7中，冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？，这与吹肥皂泡发生的现象类似吗？
(2)图1-9中，，气球能把杯子吸住的原因是什么？，
你见到过与此类似的现象吗？试举一例课外作业
1、试用质量不同的小物体 （如小石子）、长度不同的细线、秒表、模仿伽利略的实验方法验证单摆的等时性原理。
1、预习《声现象》第一节“声音的产生与传播”。
课后反思
《科学之旅.doc》
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