学习《段喜中同志在2011年度
全市“一创双优”活动集中教育阶段
动员大会上的讲话》有感
自xxxx以来，我反复学习研读了段喜中书记在全市“一创双优”集中教育阶段动员大会上的讲话，该讲话深入浅出，言简意赅，符合濮阳实际，顺应濮阳民意，对于推动濮阳发展有着深刻的指导作用。
段书记首先对一年来在我市开展的“一创双优”活动进行了基本评价，概括的讲就是：符合实际、顺应民意、推动发展、成绩显著、问题不少、需要持续。
段书记要求全市广大干部职工进一步深化对持续开展“一创双优”活动的认识，同时从四个方面准确把握“一创双优”活动的新要求：一是突出重点，强化深入；二是坚持创新，力求实效；三是搞好结合，推动工作；四是加强领导，明确责任。其中心思想就是要加快濮阳发展，更好地起到中原经济区的桥头堡作用。这不禁使我想起省委书记卢展工同志提出的“两基三具一抓手”，这是对全省各级党委政府及其工作部门和领导干部提出的工作要求，是交给我们的一个重要的行之有效的工作方法，是树立求真务实，真抓实干工作作风的强大推动力。
卢展工书记的论述和段喜中书记的讲话，虽然背景不不同，范围不同，但我在学习中感受到他们都有以下几点共同之处： 第一，都是科学的运作方式，重在抓落实求实效。卢展工书记强调“不在于说得如何，关键在于做得怎样”。他十分重视运作，要求运作要科学，要遵循事物发展的客观规律；运作要到位，就是要求得实效。他讲，大政方针是由中央研究确定的，省和省以下主要是研究怎么把中央的决策部署贯彻落实好，就是研究做、研究怎么做的更好。他提出“两基三具一抓手”的目的就是为了抓好工作落实，求得工作实效。“三具”不是事无巨细、事必亲躬，而是工作要抓实，在具体中求突破，在具体中求深入，在具体中求落实。“两基”是从基础抓起，从基层抓起，球的工作抓实有效。“一抓手”就是要发挥项目带动的聚集效应，形成合力，推动工作落实，推动经济社会实现又好又快发展，推动中原崛起，河南振兴。
第二，都富有实践特色的认识论，符合马克思主义认识运动的总规律。实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点，在认识运动过程中，马克思主义者不仅十分重视从实践到认识过程中的实践，把实践作为认识的来源，而且更加重视从认识到实践过程中的实践，把实践作为检验认识正确与否的标准和认识的目的。马克思曾说，哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。毛泽东同志也指出，认识的任
务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界。卢展工书记的“两基三具一抓手”和段喜中书记的讲话精神都是强调工作实践，强调把中央决策部署贯彻好落实好，想好了再说、说好了再做、说好了就要做、说到做到、说好做好，切实促进经济社会发展、为人们群众谋福利。
第三，都是符合我们工作实际的实践论，对加快发展具有重要的指导作用。促进发展的实际行动，强化效益、效率、效果、效能，是深入贯彻落实科学发展观，推动工作落实的切入点。
第四，都是务实的工作理念，成为我们做好工作的有效方法。“两基三具一抓手”和段书记的讲话倡导的都是一种真抓实干、求真务实之风，要求我们深入实际，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招、办实事、求实效，认认真真解决问题，扎扎实实促发展。按照这样的要求开展工作，就一定能够把各项工作切实落实到实处，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项工作真正经得起实践、群众、历史的检验。
学习段喜中书记的讲话精神，我们就要脚踏实地、深入细致、求真务实、开拓创新，把自身工作做得更好，努力做到“在学习上走前头，在研究上下功夫，在服务上有作为，在创新上有提升”。
